Решебник по истории России 8 класс Черникова | Страница 289

Авторы:
Год:2021-2022-2023
Тип:учебник
Серия:история России
§ Стр. 289
Ресурсы к главе

1. Прочитайте отрывок из указа Анны Иоанновны об учреждении Сухопутного шляхетского корпуса (1731) и ответьте на вопросы.

§ Стр. 289
Ресурсы к главе

Для чего требовалось «политическое и гражданское обучение»? Изучение каких предметов оно предполагало?

«Политическое и гражданское обучение» было необходимо, чтобы обеспечить воспитание учеников в духе преданности государству и лично монарху. Оно предполагало изучение истории, географии, юриспруденции и иностранных языков.

Вернуть оригинал
§ Стр. 289
Ресурсы к главе

2. Рассмотрите карту. Какую роль экспедиции П. С. Палласа сыграли в развитии социальной и экономической географии в нашей стране?

Благодаря экспедиции П. С. Палласа стало известно о колоссальных природных богатствах Восточной Сибири.

Вернуть оригинал
§ Стр. 289
Ресурсы к главе

3. Прочитайте письмо одной современницы Елизаветы Петровны, взятое из журнала «Праздное время, в пользу употреблённое», 1759 – 1760 гг., и ответьте на вопрос.

§ Стр. 289
Ресурсы к главе

К какому сословию принадлежит автор этого текста? Как вы это определили?

Автор данного текста относится к дворянству. Это можно определить благодаря упоминанию о внешности, благородном воспитании, обучению танцам.

Вернуть оригинал
§ Стр. 289
Ресурсы к главе

4. Прочитайте отрывок из книги К. Н. Левина «Первый борец за свободу» и ответьте на вопросы.

§ Стр. 289
Ресурсы к главе

О характеристике какого социально-экономического явления идёт речь в этом тексте? Как вы это определили? Какое влияние оно оказало на развитие российской культуры ХVIII в.

Речь идёт о крепостничестве. Это можно определить благодаря тому, что автор очень подробно и красочно описывает тяжкую жизнь крепостных крестьян. Его влияние привело к недовольству существующим положением дел многих прогрессивных людей.

Вернуть оригинал
§ Стр. 289
Ресурсы к главе

5. Прочитайте отрывок из «Записки о пребывании в России в царствование Екатерины II» французского дипломата Л. Ф. Сегюра и ответьте на вопросы.

§ Стр. 289
Ресурсы к главе

Какие российские сословия (социальные группы) перечисляет автор? Как он их характеризует в сравнении с аналогичными сословиями (социальными группами) в Западной Европе?

Автор перечисляет дворянство, купечество и крестьянство. Он утверждает, что российское и западноевропейское дворянство очень схожи между собой, однако купечество и крестьянство имеют существенное различие.

Вернуть оригинал
§ Стр. 289
Ресурсы к главе

6. Целью серии портретов «Смолянки» была демонстрация результатов обучения воспитанниц Смольного института благородных девиц. Сформулируйте два объяснения этой цели.

Первым объясняем этой цели является необходимость продемонстрировать то, что женщины, как и мужчины, должны иметь возможность получить образование. Вторым является то, что среди воспитанниц Смольного института очень много талантливых и умных девушек.

Вернуть оригинал

Поделись с друзьями