Решебник по истории России 8 класс Черникова §19

Авторы:
Год:2021-2022-2023
Тип:учебник
Серия:история России
📍Тапни предложение — включится подсветка для легкого переноса текста в тетрадь.
§19Стр. 166
Ключевой вопрос параграфа

Какие цели преследовала национальная и религиозная политика российских властей в эпоху дворцовых переворотов и каких результатов достигла?

Целями национальной и религиозной политики было налаживание взаимодействия с различными народами, населявшими империю. Однако данная политика проводилась различными методами, что приводило к разным результатам. В Прибалтике, где преобладало немецкоязычное население, национальная и религиозная политика учитывала традиции жителей. Это обеспечивало России лояльность региона. В Поволжье интересы коренных народов ущемлялись, что приводило к восстаниям.

Вернуть оригинал
§19Стр. 167
Вопрос к пункту параграфа

Какие события в эпоху дворцовых переворотов привели к усилению многонационального характера Российского государства?

К усилению многонационального характера Российского государства привели расширение территории и включение в ее состав народов Сибири и Дальнего Востока. Демонстрацией разнообразия коренных народов явилась свадьба в Ледяном доме, устроенная Анной Иоанновной.

Вернуть оригинал
§19Стр. 168
Вопросы к пункту параграфа

№ 1. В чем именно заключалась автономия Остзейских губерний? Приведите три-четыре примера.

- в Остзейских губерниях существовало дворянское и городское самоуправление;

- назначаемые русские губернаторы правили в соответствии с местными законами;

- в качестве официальных языков сохранялись немецкий и латынь.

Вернуть оригинал
§19Стр. 168
Вопросы к пункту параграфа

№ 2. Почему Петр I сохранил автономию остзейских губерний в составе Российской империи? Сформулируйте два-три объяснения.

Объяснение 1. Таким образом Петр, стремившийся европеизировать Россию, мог приглашать представителей дворянства Остзейских губерний на службу в Россию.

Объяснение 2. Петр I учитывал традиции государственного и культурного развития, установившиеся еще в Средневековье.

Объяснение 3. Этим шагом Петр планировал приобрести союзников в борьбе со Швецией.

Вернуть оригинал
§19Стр. 168
Портрет К.Г. Разумовского. Художник Л. Токке

Докажите, что Малороссия в составе Российской империи имела автономию. На что была направлена политика российских властей в отношении Малороссии – на расширение или ограничение ее автономии и почему?

Доказательствами автономии Малороссии были:

- сохранение законов Великого княжества Литовского и магдебургского права;

- выборность гетмана;

- сохранение казацкой старшины как высшей власти.

Политика российских властей в отношении Малороссии менялась в зависимости от обстоятельств. Так, факторами, которые привели к ограничению автономии, стали предательство Ивана Мазепы и попытка К.Г. Разумовского править как самодержец.

Вернуть оригинал
§19Стр. 169
Вопрос к пункту параграфа

Почему К.Г. Разумовский пытался править в Малороссии как самодержец? Сформулируйте два-три объяснения.

Объяснение 1. К.Г. Разумовский установил самодержавные порядки, оправдываясь принадлежностью к знатному роду и поддержкой Елизаветы Петровны.

Объяснение 2. Разумовский использовал свой статус для обогащения себя и своих родственников.

Оренбург был важным стратегическим центром России на ее юго-восточных границах.

Оренбург – крупный транзитный пункт на торговых путях между Россией и Средней Азией.

Вернуть оригинал
§19Стр. 170
Вид Казани. XVIII век. Неизвестный художник

При каких обстоятельствах Казань оказалась в составе Российского государства?

Казань была взята 2 октября 1552 года войсками Ивана Грозного после осады, которая длилась почти полтора месяца. На предложение Ивана IV сдать город в обмен на сохранение имущества и веры, жители города ответили отказом. Взятие города привело к подчинению всего Казанского ханства и открыло дорогу к дальнейшему присоединению Астрахани.

Вернуть оригинал
§19Стр. 170
Вопрос к пункту параграфа

Сравните восстания башкир в эпоху дворцовых переворотов с восстанием башкир в правление Петра I. Какие выводы вы можете сделать из этого сопоставления?

И при Петре I, и в эпоху дворцовых переворотов восстания башкир имели схожие причины и последствия. К восстаниям приводили попытки захвата земель, попытки закрепощения и христианизации. В обоих случаях восстания были подавлены, а ущемления башкир прекращались.

Вернуть оригинал
§19Стр. 171
Вопросы к пункту параграфа

№ 1. Вспомните, кто такие старообрядцы. Когда произошел раскол Русской православной церкви?

Старообрядцы – противники реформ патриарха Никона в середине XVII века. Негативная реакция старообрядцев на церковные реформы Никона привели к расколу Русской православной церкви.

Вернуть оригинал
§19Стр. 171
Вопросы к пункту параграфа

№ 2. Как вы можете охарактеризовать религиозную политику российских властей в эпоху дворцовых переворотов? Сформулируйте два-три положения.

Положение 1. В отношении некоторых коренных народов Поволжья велась политика насильственного обращения в православие.

Положение 2. В отношении протестантов и католиков была установлена свобода вероисповедания.

Положение 3. Прекратилась политика преследования старообрядцев.

Вернуть оригинал
§19Стр. 171
Вопросы и задания ДЗ

№ 1. Установите верную последовательность событий: начало правления гетмана Украины К.Г. Разумовского, учреждение «Оренбургской экспедиции», перепись буддийских монахов в России, восстание мордвы-язычников, начало деятельности Комиссии новокрещенских дел.

1734 – учреждение «Оренбургской экспедиции»

1740 – начало деятельности Комиссии новокрещенских дел

1741 – перепись буддийских монахов в России

1743-1745 – восстание мордвы-язычников

1750 – начало правления гетмана Украины К.Г. Разумовского

Вернуть оригинал
§19Стр. 171
Вопросы и задания ДЗ

№ 2. Как вы понимаете значение понятий и терминов: магистрат, магдебургское право, Малороссийская коллегия, «правление гетманского уряда», Комиссия новокрещенских дел, Новокрещенская контора?

Комиссия новокрещенских дел – действовавшая в Поволжье в 1731-1740 годах организация, целью которой было обращение в православие коренных народов.

Магдебургское право – предоставление городам права на самоуправление.

Магистрат – орган городского самоуправления в Остзейских провинциях

Малороссийская коллегия – учрежденная Петром I коллегия, задачей которой было управление Малороссией.

Новокрещенская контора – организация, сменившая в 1740 году Комиссию новокрещенских дел в процессе христианизации коренных народов.

«Правление гетманского уряда» – учрежденная Анной Иоанновной организация по управлению Малороссией. Состояла из шести человек: трех российских чиновников и трех представителей казачества.

Вернуть оригинал
§19Стр. 171
Вопросы и задания ДЗ

№ 3. Сравните политику российских властей в отношении Остзейских провинций, Украины и башкир. Какие выводы вы можете сделать?

Остзейские провинции Украина Башкиры

Широкая автономия в составе империи:

- дворянское и городское самоуправление;

- немецкий язык и латынь;

- господство купеческих гильдий и ремесленных цехов.

Поначалу широкая, затем ограниченная автономия в составе империи:

- Малороссийская коллегия (1722-1727);

- «правление гетманского уряда» (1734-1750).

Колонизаторская политика:

- конфискация земель для постройки заводов;

- принуждение к крещению в православие;

- насильственное закрепощение.

Политика российского правительства в Остзейских провинциях способствовала успешному экономическому развитию края.

Наоборот, ущемление прав коренных народов страны приводило к их восстаниям.

§19Стр. 171
Вопросы и задания ДЗ

№ 4. Сравните национальную и религиозную политику российских властей в эпоху дворцовых переворотов. Сделайте выводы.

Национальная и религиозная политика российских властей отличалась в зависимости от регионов.

Так, на западе, в Лифляндии и Эстляндии, преобладала широкая автономия, была предоставлена свобода вероисповедания и сохранялось использование немецкого языка и латыни.

В Поволжье велась политика, не учитывавшая традиции местного населения, что приводило к восстаниям.

Вернуть оригинал
§19Стр. 171
Вопросы и задания ДЗ

№ 5. В середине XVIII века в Европе одновременно существовали две империи: Священная Римская империя германской нации и Российская империя. Как вы полагаете, было ли у этих государств что-либо общее? Свое мнение обоснуйте.

Российская империя была многонациональным государством. Различные народы России отличались по уровню экономического развития и вероисповеданию.

Священная Римская империя была лоскутным государством, состоящим из множества земель. Так же, как и в России земли империи отличались по уровню развития.

Вернуть оригинал
§19Стр. 171
Ключевой вопрос параграфа

Какие цели преследовала национальная и религиозная политика российских властей в эпоху дворцовых переворотов и каких результатов достигла?

Целями национальной и религиозной политики было налаживание взаимодействия с различными народами, населявшими империю. Однако данная политика проводилась различными методами, что приводило к разным результатам. В Прибалтике, где преобладало немецкоязычное население, национальная и религиозная политика учитывала традиции жителей. Это обеспечивало России лояльность региона. В Поволжье интересы коренных народов ущемлялись, что приводило к восстаниям.

Вернуть оригинал
§19Стр. 172
Вопросы и задания в конце главы

№ 1. Перечислите причины и важнейшие особенности эпохи дворцовых переворотов.

Причинами переворотов стали:

- осознание дворянами своей роли в управлении государством;

- стремление дворян расширить свои привилегии;

- борьба разных групп знати: старого и нового, крупного и мелкопоместного дворянства.;

- издание в 1722 году Указа о престолонаследии.

Особенности эпохи дворцовых переворотов:

- свержение или возведение на престол монарха;

- отстранение от власти неугодных фаворитов;

- участие гвардии в переворотах;

- засилье фаворитов и временщиков;

- расширение привилегий дворянства.

Вернуть оригинал
§19Стр. 172
Вопросы и задания в конце главы

№ 2. Составьте хронологическую таблицу важнейших, по вашему мнению, событий в сфере экономики, внутренней и внешней политики и социально-экономического развития России в эпоху дворцовых переворотов. Свой выбор обоснуйте.

1726 – Учреждение Верховного тайного совета

1727 – Кяхтинский трактат

1730 – разрыв Анной Иоанновной Кондиций. Отмена Указа о единонаследии

1732 – создание Шляхетского корпуса

1734 – учреждение «Оренбургской экспедиции»

1736 – Манифест о введении вместо пожизненной службы 25-летнего срока службы дворян

1739 – подписание Белградского мирного договора с Османской империей

1740 – начало деятельности Комиссии новокрещенских дел

1743-1745 – восстание мордвы

1743 – Абоский мирный договор со Швецией

1750 – начало правления гетмана Украины К.Г. Разумовского

1754 – отмена внутренних таможен

1760 – помещики получили право ссылать своих крестьян в возрасте до 45 лет в Сибирь

1760 – вступление русских войск в Берлин

Вернуть оригинал
§19Стр. 172
Вопросы и задания в конце главы

№ 3. Найдите на карте «Российская империя в середине XVIII века» центры политической жизни, развития экономики. Как и почему менялась территория России в эпоху дворцовых переворотов?

Центрами политической жизни Российской империи были столица страны (Санкт-Петербург) и столицы губерний.

Центры развития текстильной промышленности располагались в европейской части России, металлургии – на северо-западе, в Европейской России, на Урале.

В эпоху дворцовых переворотов территория страны увеличивалась путем как военных побед, так и переходом в подданство.

Вернуть оригинал
§19Стр. 172
Вопросы и задания в конце главы

№ 4. Выберете любого российского исторического деятеля эпохи дворцовых переворотов и напишите от его имени речь (мини-сочинение) на тему «Я как мог старался продолжить дело царя Петра Великого». Отметьте, что ваш герой хотел сделать (и почему), что ему удалось (и почему), а что не удалось (и почему), чем его деятельность ценна для потомков.

От лица Елизаветы Петровны

«Будучи дочерью Петра I, я понимала важность для России его преобразований. В своем правлении я стремилась равняться на своего отца, продолжая его политику. В то же время я понимала, что проводить реформы нужно более спокойно, без напряжения сил народа.

За свое двадцатилетнее правление мне удалось сделать много для развития торговли, культуры и образования. Так, я ликвидировала внутренние таможенные пошлины, создала первые банки, открыла Московский университет и первый профессиональный театр. Эти нововведения благодарно оценят мои потомки.

Единственно, что мне не удалось сделать – это победоносно завершить Семилетнюю войну, поскольку мой преемник Петр III перечеркнул все успехи русских войск».

Вернуть оригинал
§19Стр. 172
Вопросы и задания в конце главы

№ 5. Вам поручено сделать доклад на тему «Внешняя политика России в эпоху дворцовых переворотов». Составьте сложный план, в соответствии с которым вы будете его готовить.

1) Направления внешней политики России в эпоху дворцовых переворотов

- западное

- южное

- восточное

2) Особенности внешней политики России в середине XVIII века

3) Война за Польское наследство

- причины

- ход войны

- итоги

4) Русско-турецкая война 1735-1739 годов

- причины

- ход войны

- итоги войны

5) Русско-шведская война 1741-1743 годов

- причины

- ход войны

- итоги войны

6) Участие в Семилетней войне

- причины

- ход войны

- главнокомандующие российской армии

- итоги войны

7) Политика на восточном направлении

- налаживание отношений с Китаем

- присоединение казахских земель

Вернуть оригинал
§19Стр. 172
Вопросы и задания в конце главы

№ 6. Оценки эпохи дворцовых переворотов весьма противоречивы. Для одних историков – это «безвременье», когда трон занимали бездарные в сравнении с Петром I монархи, что наложило негативный отпечаток на события внутренне и внешнеполитической жизни России. Другим данный период видится необходимым этапом в развитии Российского государства. В эти годы происходит осмысление петровских перемен, идет становление российской культуры, науки и образования, развивающихся в тесном взаимодействии с культурой европейской. Какая точка зрения вам представляется наиболее убедительной? Изложите вашу точку зрения. Приведите три-четыре факта в ее обоснование.

Наиболее убедительной представляется вторая точка зрения. В подтверждение можно привести следующие факты:

- на этот период приходится деятельность М.В. Ломоносова

- открывается Московский университет

- создается театр Ф. Волкова

- начинается проникновение идей Просвещения.

Вернуть оригинал
§19Стр. 172
Ключевой вопрос главы

Как (и почему) дворцовые перевороты повлияли на социально-экономическое, политическое и культурное развитие России?

Характерной чертой эпохи дворцовых переворотов явилось продолжение политики Петра I, но в более спокойном русле. Стране был необходим отдых после масштабных преобразований Петра Великого.

В социально-экономической сфере в эпоху дворцовых переворотов усиливается влияние дворянства, которому предоставлялись всевозможные льготы. Одновременно с этим усиливается крепостное право.

В политической сфере данный период можно разделить на два этапа: 1725-1741 годы характеризуются частой сменой правителей, борьбой за власть между придворными группировками и засильем иностранцев. Период 1741-1761 годов – время правления Елизаветы Петровны, при которой возвращаются традиции управления, заложенные ее отцом.

Продолжается и культурное развитие, большое развитие получившее при Елизавете Петровне: открываются новые учебные заведения, создается первый театр.

Вернуть оригинал
§19Стр. 172
Темы проектов

1. Великое – в малом: мои земляки – участники событий эпохи дворцовых переворотов.

План

А) Государственные деятели

Б) Деятели науки

В) Деятели культуры

Вернуть оригинал
§19Стр. 172
Темы проектов

2. Удивительные приключения иностранцев в России в эпоху дворцовых переворотов: взлеты и падения карьеры.

План

Х. Миних

А. Остерман

Э, Бирон

Вернуть оригинал
§19Стр. 172
Темы проектов

3. Россия не Англия: судьба проектов ограничения самодержавия в эпоху дворцовых переворотов.

План

Проект Голицына

Проект Волынского

Другие проекты шляхетских преобразований

Вернуть оригинал
§19Стр. 172
Темы проектов

4. Чудеса и превратности судеб фаворитов и временщиков.

План

А. Меншиков

Э. Бирон

А. Остерман

А. Волынский

Вернуть оригинал
§19Стр. 172
Темы проектов

5. Конкурс эскизов памятников выдающимся российским деятелям эпохи дворцовых переворотов.

План

Памятник Екатерине I

Памятник Петру II

Памятник Анне Иоанновне

Памятник Елизавете Петровне

Памятник Петру III

Вернуть оригинал
§19Стр. 172
Темы проектов

6. Рисуем лирический образ: конкурс стихотворений (рэпа) о людях и событиях эпохи дворцовых переворотов.

Примерные варианты:

Стихотворение о падении А. Меншикова

Стихотворение об Анне Иоанновне и Кондициях

Стихотворение об Елизавете Петровне

Вернуть оригинал
§19Стр. 172
Темы проектов

7. Запечатлеть эпоху: конкурс рисунков, посвященных истории России во времена дворцовых переворотов.

Примерный план:

Рисунки, посвященные правлению Екатерины I и Петра II

Рисунки, посвященные эпохе Анны Иоанновны

Время Елизаветы Петровны в рисунках

Вернуть оригинал
§19Стр. 172
Темы проектов

8. Отражение эпохи дворцовых переворотов в литературе и искусстве.

План:

Эпоха дворцовых переворотов в художественной литературе

Дворцовые перевороты в живописи

Художественные фильмы, посвященные эпохе дворцовых переворотов

Вернуть оригинал
§19Стр. 172
Темы проектов

9. Повседневная жизнь гвардии в эпоху дворцовых переворотов.

План:

Один день из жизни гвардейца

Развлечения гвардейцев

Отношение гвардейцев к правителям страны

Вернуть оригинал
§19Стр. 172
Темы проектов

10. Возвращенные к славе: недооцененные герои и сражения войн эпохи дворцовых переворотов.

План:

Нелегкая судьба фаворитов

Полководцы эпохи переворотов

Битвы эпохи дворцовых переворотов

Вернуть оригинал
§19Стр. 172
Темы проектов

11. Трудный подросток на российском престоле: судьба Петра II.

План:

Влияние фаворитов на юного императора

Внутренняя политика Петра II

Внешняя политика Петра II

Вернуть оригинал
§19Стр. 172
Темы проектов

12. Анна Иоанновна: «Золушка с характером».

План:

Жизнь Анны Иоанновны в Курляндии

Кондиции и затейка верховников

Внутренняя политика

Внешняя политика

Развлечения Анны Иоанновны

Вернуть оригинал
§19Стр. 172
Темы проектов

13. Лишний император: трагедия Ивана VI.

План:

Регентство Бирона

Регентство Анны Леопольдовны

Годы заточения

Попытка освобождения и гибель Ивана VI

Вернуть оригинал
§19Стр. 172
Темы проектов

14. Вся в отца? – дочь Петра Великого на российском престоле.

План:

Детство и юность Елизаветы

Переворот и восшествие на престол

Внутренняя политика

Внешняя политика

Культура России в эпоху Елизаветы

Елизавета Петровна и ее фавориты

Вернуть оригинал
§19Стр. 172
Темы проектов

15. Случайный император? – история Петра III.

План:

Детство и юность Петра

Петр и Екатерина: развитие отношений

Внутренняя политика

Внешняя политика

Свержение и гибель Петра III

Вернуть оригинал
§19Стр. 173
Вопросы и задания в рубрике «Ресурсы к главе»

№ 1. Докажите на конкретных примерах, что Россия была многонациональной и многоконфессиональной страной. Используйте данные таблицы.

Исходя из данных таблицы видно, что в России проживали представители разных народов. Большой процент составляли славянские народы: русские, украинцы и белорусы. Подавляющее большинство населения России составляли русские (почти 71%). Наименее заселенной была территория Сибири и Дальнего Востока, несмотря на большое количество народностей.

На территории Российской империи были представлены почти все религии: от православия до буддизма.

Вернуть оригинал
§19Стр. 173
Вопросы и задания в рубрике «Ресурсы к главе»

№ 2. Прочитайте извлечение из Указа Екатерины I об учреждении Верховного тайного совета (1726) и ответьте на вопросы.

§19Стр. 173
Вопросы и задания в рубрике «Ресурсы к главе»

Произошло ли в связи с учреждением Верховного тайного совета ограничение самодержавия или его усиление? Есть ли связь между появлением этого документа и особенностями правления Петра I?

Верховный тайный совет за время своего существования укреплял самодержавие. После издания Указа о престолонаследии в 1722 году престол могли унаследовать любые, даже малопригодные к государственным делам члены династии. Так и произошло в первые годы после смерти Петра Великого. Ни Екатерина I, ни Петр II не интересовались управлением страной. Поэтому руководящую роль приходилось играть верховникам.

Вернуть оригинал
§19Стр. 173
Вопросы и задания в рубрике «Ресурсы к главе»

№ 3. Прочитайте извлечения из «Писем о России» Франческо Альгаротти (1739) и ответьте на вопросы.

§19Стр. 173
Вопросы и задания в рубрике «Ресурсы к главе»

Какую информацию о развитии экономики и внешней торговли России вы можете извлечь из этого документа?

§19Стр. 173
Вопросы и задания в рубрике «Ресурсы к главе»

О какой экономической проблеме России упоминает автор? С какими особенностями экономического устройства страны она связана?

Внешняя торговля ведется в основном с англичанами. Основными импортными продуктами были олово, свинец, ценные породы деревьев, ткани. Импортные товары облагались высокой пошлиной.

В свою очередь Россия вывозит удобрения, меха, лен, смолу, железо. Торговля является важным средством пополнения доходов страны.

Товары, которые вывозит Россия, представляют собой в основном продукцию земледелия и животноводства. Промышленность была недостаточно развитой для производства товаров на экспорт. Причина этого – в существовании крепостнических порядков.

Вернуть оригинал
§19Стр. 173
Вопросы и задания в рубрике «Ресурсы к главе»

№ 4. С помощью текста источника и схемы сформулируйте причины победы русско-австрийских войск над пруссаками в битве при Кунерсдорфе.

- выгодное стратегическое положение русских войск, занявших возвышенность;

- наличие артиллерии;

- отсутствие у пруссаков опыта сражений на пересеченной местности.

Вернуть оригинал
§19Стр. 173
Вопросы и задания в рубрике «Ресурсы к главе»

№ 5. Прочитайте извлечение из Манифеста «О даровании вольности и свободы всему российскому дворянству» Петра III (1762), выполните задание и ответьте на вопрос.

§19Стр. 173
Вопросы и задания в рубрике «Ресурсы к главе»

Сформулируйте три причины появления этого документа. О каких особенностях жизни российского дворянина свидетельствует этот документ?

- недовольство дворян обязательной службой;

- стремление Петра III заручиться поддержкой дворян;

- привлечение в Россию дворян, находящихся за границей

Получив свободу от обязательной военной службы, дворяне воспользовались ею, чтобы развивать свои поместья. Те же, кто остался на службе, могли выбирать, где ее проходить – в России или за границей

Вернуть оригинал
§19Стр. 173
Вопросы и задания в рубрике «Ресурсы к главе»

№ 6. Рассмотрите приведенную генеалогическую таблицу. Можно ли утверждать, что эпоха дворцовых переворотов была борьбой между двумя линиями потомков царя Алексея Михайловича? Свое мнение обоснуйте.

Из всех правителей, находившихся у власти в XVIII веке, к линии Ивана V принадлежали только Анна Иоанновна (1730-1740) и малолетний Иван VI (1740-1741). Остальные принадлежали к линии Петра I. Поэтому говорить о борьбе двух линий потомков Алексея Михайловича не приходится.

Вернуть оригинал
§19Стр. 179
Ключевой вопрос главы

Заслуживает ли Екатерина II наименования Великой? Был ли император Павел I достойным преемником своей матери?

Размах преобразований Екатерины II во многом сопоставим с реформами Петра I. Преобразования в сфере внутренней политики, культуры, образования, успехи на международной арене оправдывают присвоение Екатерине II наименования Великой.

Политика Павла I, отличавшаяся противоречивостью, делала его скорее продолжателем Петра III, нежели Екатерины II.

Вернуть оригинал

Поделись с друзьями