ГДЗ > 🏺 История > 8 класс > 📗 История 8 класс Алдабек, Макашева, Байзакова > 🧠 Задание §3

Решебник по истории 8 класс Алдабек §3

Авторы:
Год:Казахстан 2025
Тип:учебник
Серия:Всемирная история

§3

Содержание

Промышленный переворот и социальная структура индустриального общества

Стр. 13

Объясните!

В чём суть аграрного переворота? Каковы были последствия аграрного переворота?

Суть аграрного переворота заключалась в исчезновении крестьян-собственников из-за огораживания земель, которые переходили к крупным землевладельцам. Появились фермеры, нанимавшие работников. Мелкие крестьяне становились наёмными рабочими или уходили в города. Последствием стало образование свободной рабочей силы и предпосылок для промышленного переворота.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 13

Обсудите!

Что ещё послужило предпосылкой промышленного переворота?

Дополнительными предпосылками были:

Стр. 14

Подумайте!

Почему в Англии раньше, чем в других странах, начался промышленный переворот?

Промышленный переворот начался в Англии раньше, потому что там раньше сложились:

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 15

Обсудите!

Почему появление машин стало причиной ухудшения условий труда? Могли ли действия луддитов остановить или помешать дальнейшему развитию промышленного переворота?

  Добавить текст Вернуть оригинал

Машины увеличили объёмы производства, но ухудшили условия труда: выросла продолжительность рабочего дня, снизилась заработная плата, увеличилась эксплуатация, а многие ремесленники потеряли работу. Луддиты (разрушители машин) выступали против машин, но не смогли остановить промышленный переворот — развитие техники и экономики было уже необратимым процессом.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 16

Объясните!

Каким образом промышленный переворот создал экономический фундамент для нового буржуазного общества?

Промышленный переворот укрепил позиции буржуазии как класса собственников капитала и средств производства. В обществе окончательно утвердилось господство капиталистического способа производства. Возникли классы буржуазии и пролетариата, началось формирование индустриального общества.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 16

Вспомните!

Какие существовали предпосылки для перехода от мануфактурной ступени к фабричной?

Переходу способствовали:

Стр. 16

Обсудите!

Какие ещё признаки характерны для индустриального общества?

Индустриальное общество характеризуется:

  Добавить текст Вернуть оригинал

  • Господством промышленного производства,

  • Массовым применением машин,

  • Разделением труда,

  • Урбанизацией (ростом городов),

  • Формированием классов буржуазии и пролетариата,

      Добавить текст Вернуть оригинал

  • Развитием образования и науки.

Стр. 17

Объясните!

В чём разница между “старой” и “новой” аристократией?

Старая аристократия — это наследственная знать, обладавшая землёй и привилегиями. Новая аристократия (буржуазия) добилась богатства трудом и предпринимательством, но стремилась к титулу и внешне перенимала стиль жизни знати. Их отличал деловой подход, активность, трудолюбие и решительность.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 17

Подумайте!

Какими чертами характера отличалась буржуазия? Почему?

Буржуазия отличалась трудолюбием, бережливостью, активностью, целеустремлённостью и самостоятельностью. Эти качества были необходимы для успеха в условиях конкурентной экономики и самостоятельного ведения бизнеса.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 17

Объясните!

Какие слои общества объединял средний класс?

Средний класс объединял:

Эти люди отличались образованностью, стремлением к стабильности и уважению к собственности. Многие из них становились предпринимателями.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 18

Подумайте!

Рабочий класс был неоднороден. Объясните, по какому показателю происходило это разделение.

Рабочий класс делился по уровню дохода, квалификации, условий жизни и положения в производстве. Верхушку составляли квалифицированные рабочие — мастера, управляющие, служащие, а также члены профсоюзов. Они получали более высокую заработную плату и часто назывались рабочей аристократией. Остальные рабочие — неквалифицированные, с низкой оплатой труда и тяжёлыми условиями — составляли основную массу пролетариата.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 18

Проверь свои знания

1. В чём отличие аграрного переворота от промышленного?

Аграрный переворот — это изменения в сельском хозяйстве, особенно в Англии XVI–XVII вв., когда земли передавались от крестьян крупным землевладельцам (огораживание), крестьяне становились батраками или шли в города.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Промышленный переворот — это переход от ручного труда к машинному, от мануфактуры к фабрике. Он сопровождался бурным развитием промышленности, транспорта, угледобычи и технологий.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Назовите предпосылки промышленного переворота в Англии.

3. В какой отрасли начался промышленный переворот в Англии?

Он начался в текстильной промышленности. Здесь впервые были применены механические прядильные и ткацкие станки (например, "Дженни", "Аркрайт"), что дало мощный толчок массовому производству тканей.

  Добавить текст Вернуть оригинал

4. Какие отрасли охватил промышленный переворот позднее?

Позднее изменения затронули:

5. Какие обстоятельства вызвали недовольство рабочих? Что они предпринимали?

  • Ужасные условия труда на фабриках: 12–14 часов в день, детский труд, отсутствие прав и страховки.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  • Мизерная зарплата и частые увольнения.

  • Люди устраивали забастовки, участвовали в движении луддитов (разрушали машины), создавали профсоюзы и вели борьбу за улучшение условий труда.

      Добавить текст Вернуть оригинал

6. Назовите предпосылки, необходимые для перехода от мануфактурной ступени развития капитализма к фабричной.

  • Появление машин и станков.

  • Рост производства и спроса на товары.

  • Обострение конкуренции, требующее ускорения выпуска.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  • Развитие науки, открытие источников энергии (уголь, пар), строительство транспортной инфраструктуры.

      Добавить текст Вернуть оригинал

7. Почему XIX в. вошёл в историю как «век машинный, век железный»?

Потому что именно в XIX веке произошёл окончательный переход к фабричной системе, основанной на машинах.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Развивались:

  • Машиностроение,

  • Паровой транспорт,

  • Железные дороги,

  • Массовое производство.

Железо и уголь стали символами эпохи.

8. Какие обстоятельства привели к слиянию аристократии и буржуазии и формированию «новой» аристократии?

9. Какова роль среднего класса в обществе во второй половине XIX века?

10. Кого называли рабочей аристократией и почему?

Так называли верхушку рабочего класса — квалифицированных, дисциплинированных, стабильных рабочих с высокими зарплатами. Они уважали закон, стремились к порядку, участвовали в профсоюзах и даже открывали своё дело.

  Добавить текст Вернуть оригинал

3
Решебники по другим предметам