Решебник по истории России 7 класс Мединский | Страница 96

5. Общая характеристика духовной жизни:

   • Напряжённые религиозные искания (ереси).

   • Продолжение борьбы иосифлян и нестяжателей.

6. Публицистика и общественная мысль:

   • Расцвет публицистики как нового жанра.

   • Идеи Ивана Пересветова (сильная монархия, опора на служилых людей, критика бояр).

   • Идеи Андрея Курбского (ограничение монарха, осуждение террора).

   • Лицевой летописный свод и «Степенная книга» (отражение официальной идеологии).

7. Нравоучительная литература и быт:

   • «Домострой» (правила семейного и хозяйственного уклада, нравственные наставления).

   • Великие Четьи-Минеи (чтение на каждый месяц).

8. Просвещение и техническое развитие:

   • Появление книгопечатания (Иван Фёдоров, 1564 г. – «Апостол»).

   • Распространение «азбуковников» и учебных книг.

   • Развитие технических знаний и литейного дела (Андрей Чохов, Царь-пушка).

Характерные жанры литературы XVI в.:

5. Летописи и хронографы: Создание Лицевого летописного свода и «Степенной книги».

6. Публицистика: Послания, «Сказания» (Ивана Пересветова, Андрея Курбского, Ивана Грозного).

7. Нравоучительная литература: «Домострой», «Великие Четьи-Минеи».

8. Жития святых.

Какие изменения в ней происходят?

• Появляется новый жанр — публицистика, в которой поднимаются острые политические и социальные вопросы.

• Усиливается идеологическая направленность, литература всё больше служит обоснованию царской власти.

Какими факторами это обусловлено?

4. Укрепление самодержавия: Необходимость обоснования неограниченной власти царя и критики его оппонентов (рост публицистики).

5. Религиозные споры: Борьба с ересями и необходимость укрепления православной веры (развитие нравоучительной литературы).

6. Рост грамотности: Потребность в унификации и распространении учебной и религиозной литературы (книгопечатание).

• Описание картины: На картине «Иван Грозный на печатном дворе у первопечатника Ивана Фёдорова» изображён Иван Грозный, окружённый приближёнными (вероятно, представителями духовенства и боярства), посещающий первую русскую типографию. Видны печатный станок и печатник (Иван Фёдоров), демонстрирующий свою работу и, возможно, первую печатную книгу.

• Почему Иван Грозный уделял внимание развитию книгопечатания: Царь уделял большое внимание развитию книгопечатания в России, потому что:

  1. Просвещение: Оно должно было способствовать борьбе с «невежеством» и распространению знаний среди населения и духовенства.

  2. Укрепление православия: Печатная книга позволяла унифицировать богослужебные тексты и укреплять основы православной веры, борясь с ересями.

  3. Государственные нужды: Печатные книги (например, учебники, словари) были необходимы для подготовки грамотных государственных служащих.

Расцвет публицистики в XVI в. произошёл, потому что:

4. Обострение политической борьбы: Борьба между самодержавной властью царя и боярской аристократией (Избранная рада, опричнина) требовала идеологического обоснования.

5. Укрепление самодержавия: Идеологи использовали публицистику для обоснования неограниченной власти царя (Иван Грозный, иосифляне).

6. Социальные и религиозные проблемы: Общество волновали вопросы справедливости, ересей и нравственности.

Публицисты этого периода:

• Иван Грозный

• Князь Андрей Курбский

• Иван Пересветов

• Протопоп Сильвестр (автор «Домостроя»)

Вопросы, нашедшие отражение в их произведениях:

• Сущность царской власти (божественное право на неограниченную власть против ограниченной власти с Боярской думой).

• Необходимость отмены кормлений и местиничества.

• Роль и значение служилого сословия в государстве.

• Борьба с ересями и нравственные нормы поведения в обществе и семье.

Определите хронологический порядок событий: 1) отлита Царь-пушка; 2) учреждение инквизиционного трибунала в Риме; 3) издание первой датированной российской печатной книги «Апостол»; 4) публикация первого Индекса запрещённых книг.

5. Учреждение инквизиционного трибунала в Риме (1542 г.)

6. Издание первой датированной российской печатной книги «Апостол» (1564 г.)

7. Публикация первого Индекса запрещённых книг (1559 г.)

8. Отлита Царь-пушка (1586 г.)

Хронологический порядок с учётом дат:

5. Учреждение инквизиционного трибунала в Риме (1542 г.)

6. Публикация первого Индекса запрещённых книг (1559 г.)

7. Издание первой датированной российской печатной книги «Апостол» (1564 г.)

8. Отлита Царь-пушка (1586 г.)

Название документа, из которого приведён отрывок, — «Домострой».

Признаки определения: Документ содержит строгие наставления по домоводству («о всём добром устрою»), семейной жизни («поучать жён своих», «о том, как душу спасти»), подчинению мужу («во всём покоряться мужу») и правилам этикета («когда гость придёт... сесть за столом»).

Мир человека XVI в., согласно отрывку, был устроен как:

5. Строго иерархический: Муж (хозяин) является неоспоримым главой и авторитетом, которому все должны «покоряться».

6. Глубоко религиозный: Приоритет отдаётся «страху Божьему» и «спасению души», что лежит в основе всех жизненных правил.

7. Основанный на чинопочитании: Не только в семье, но и в общении с гостями и в бытовом укладе соблюдался строгий порядок.

8. Практично ориентированный: Важной частью жизни являлось «советованье» о «хозяйстве» и «запасах», что отражает необходимость бережливости в условиях сурового быта.

Согласен с установлениями:

• Согласен с важностью «любви и примерным наставлением» в отношениях мужа и жены.

• Согласен с необходимостью «заботиться» о «добром устрое» дома и «запасах» (бережливость и планирование).

• Согласен с важностью «трезвости» («прежде всего хмельного питья») и «телесной чистоты».

Почему: Эти наставления способствуют порядку, нравственности и здоровому образу жизни, что является ценным и в современном обществе.

Не согласен с установлениями:

• Не согласен с установлением о «во всём покоряться мужу» и праве мужа «накажет» жену.

• Не согласен с тем, что жена должна спрашивать разрешение на пересылку или уход из дому («спрашивала и советовалась»).

Почему: В современном обществе основой семейной жизни является равноправие, а не абсолютное подчинение. Применение насилия или угрозы наказания, а также ограничение свободы женщины являются неприемлемыми.

Главный вопрос урока: Как события XVI в. отразились на развитии духовной жизни общества?

Ответ: События XVI века отразились на развитии духовной жизни общества противоречиво: с одной стороны, произошло укрепление православной идеологии и прорыв в просвещении, а с другой — обострились политические и религиозные конфликты.

Аргументы:

4. Идеологическое укрепление и конфликт: Утверждение идеи «Москва – Третий Рим» и борьба иосифлян с нестяжателями укрепили официальную православную идеологию и власть церкви, но также привели к ересям (Феодосий Косой) и публицистическим спорам (Иван Грозный vs. Курбский) о характере власти.

5. Прорыв в просвещении: Начало книгопечатания (Иван Фёдоров, 1564 г.) и появление учебной литературы («азбуковники») стали революционным событием, открывшим новый, более быстрый путь к распространению грамоты и знаний, что стало важнейшим фактором развития духовной жизни.

6. Усиление нравственной регламентации: Появление нравоучительной литературы, такой как «Домострой», отразило стремление к строгой регламентации семейной, хозяйственной и общественной жизни на основе религиозных и патриархальных принципов, что стало ответом на социальный хаос предшествующего времени.