ГДЗ > 🏺 История > 7 класс > 📗 История России 7 класс Мединский, Торкунов > 🧠 Задание Стр. 74

Решебник по истории России 7 класс Мединский | Страница 74

Авторы:
Год:2025
Тип:учебник
Серия:История России

Страница 74

Содержание

Вопросы и задания

1. Расскажите о важнейших событиях внутренней жизни России в 1572–1584 гг. Почему к концу царствования Ивана Грозного стояла на грани династического кризиса?

  Добавить текст Вернуть оригинал

Важнейшие события внутренней жизни России в 1572–1584 гг.:

  Добавить текст Вернуть оригинал

К концу царствования Россия стояла на грани династического кризиса, потому что в 1581 году умер старший и наиболее способный сын и наследник царя Иван Иванович. Единственным оставшимся законным наследником был Фёдор Иванович, который, по мнению многих, был неспособен править государством, поскольку был слаб здоровьем и умом. Это ставило под угрозу непрерывность династии Рюриковичей и стабильность государства.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Каких успехов смогла добиться Россия в ходе Ливонской войны после 1572 г.? Зачем и как Иван Грозный создал Ливонское королевство? Чем закончился этот военно-политический проект?

  Добавить текст Вернуть оригинал

После 1572 г. Россия не смогла добиться значительных успехов в ходе Ливонской войны, фактически уступив инициативу Речи Посполитой. Все усилия были направлены на оборону (осада Пскова).

  Добавить текст Вернуть оригинал

Иван Грозный создал Ливонское королевство в 1570 г., посадив на трон Магнуса (брата датского короля), как вассальное королевство.

  Добавить текст Вернуть оригинал

  • Зачем: Этот военно-политический проект был создан, чтобы привлечь Швецию и Данию на сторону России против Речи Посполитой и получить формальное право на прибалтийские земли, делая их как бы «законным» владением русского вассала.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  • Как: Иван IV выдал за Магнуса свою племянницу Марию Старицкую, надеясь на то, что это укрепит его положение в Ливонии.

      Добавить текст Вернуть оригинал

Военно-политический проект с Магнусом закончился неудачей. Магнус вскоре изменил Ивану Грозному и перешел на сторону Речи Посполитой, а затем был вынужден обратиться к царю с просьбой о мире, отказавшись от своего титула, и стал обычным «подручником».

  Добавить текст Вернуть оригинал

3. Охарактеризуйте социально-экономическое и международное положение страны в конце правления Ивана Грозного. Каковы были причины кризиса?

  Добавить текст Вернуть оригинал

Социально-экономическое положение:

  • Кризис и разорение: Страна находилась в состоянии глубокого экономического кризиса. Из-за опричнины и войны многие земли были разорены и опустели, крестьяне бежали.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  • Усиление крепостничества: Введение «заповедных лет» (1581 г.) стало важным шагом к окончательному закрепощению крестьян, что в долгосрочной перспективе стало тормозом для экономического развития.

      Добавить текст Вернуть оригинал

Международное положение:

  • Поражение в Ливонской войне: Россия потерпела поражение в войне (Ям-Запольское и Плюсское перемирия), потеряв выход к Балтийскому морю.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  • Угроза с юга: Угроза со стороны Крымского ханства продолжала сохраняться (набег 1571 г.).

      Добавить текст Вернуть оригинал

  • Расширение на восток: Началось присоединение Сибири (поход Ермака), что открыло новые перспективы для России.

      Добавить текст Вернуть оригинал

Причины кризиса:

  1. Опричнина: Государственный террор, массовые убийства и конфискации привели к дезорганизации управления и разорению центральных русских земель.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  2. Ливонская война: Война, длившаяся 25 лет, истощила человеческие и финансовые ресурсы страны.

      Добавить текст Вернуть оригинал

4. У художника И. Репина есть картина «Иван Грозный и сын его Иван 16 ноября 1581 г.». Найдите её в интернете. Какой точки зрения на причину смерти царевича Ивана придерживался Репин? Узнайте, какую реакцию вызвала эта картина у современников. Почему она до сих пор вызывает споры?

  Добавить текст Вернуть оригинал

Художник И. Репин в картине «Иван Грозный и сын его Иван 16 ноября 1581 года» придерживался точки зрения, что царевич Иван умер в результате насильственных действий своего отца, Ивана Грозного, который смертельно ударил его посохом.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Реакция современников: Картина вызвала крайне острую и неоднозначную реакцию. Многие современники были шокированы и возмущены сюжетом, считая его клеветой на историю России и царскую власть, или же, наоборот, восхищались эмоциональной силой и трагизмом полотна. Император Александр III запретил её экспонирование, и она была удалена из галереи, что говорит о сильном общественном резонансе.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Причины споров: Картина до сих пор вызывает споры, потому что:

  Добавить текст Вернуть оригинал

  1. Она отображает одну из версий смерти царевича, в то время как историческая наука не имеет однозначного подтверждения вины царя (существуют версии болезни и отравления).

      Добавить текст Вернуть оригинал

  2. Картина несет сильный эмоциональный и психологический заряд, олицетворяя трагедию самодержавия и беззакония, что делает ее объектом политических и идеологических дискуссий.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  3. Она визуально закрепила в общественном сознании версию цареубийства, ставшую популярной.

      Добавить текст Вернуть оригинал

5. Чем российское самодержавие времён Ивана Грозного отличалось от системы власти, сложившейся тогда в западноевропейских странах?

  Добавить текст Вернуть оригинал

Российское самодержавие времён Ивана Грозного отличалось от системы власти в западноевропейских странах (склонной к абсолютизму) следующими чертами:

  Добавить текст Вернуть оригинал
Критерий Россия (Иван Грозный) Западная Европа (Абсолютизм XVI в.)
Характер власти Деспотический, неограниченный, основанный на терроре (опричнина) и личной воле царя. Абсолютизм, стремился к неограниченности, но в большей степени опирался на закон и бюрократию.
Отношение к аристократии Уничтожение старой аристократии (боярство) через террор и внесудебные расправы. Ограничение политического влияния аристократии, но часто через компромисс и сохранение сословных привилегий.
Сословно-представительные органы Земские соборы были нерегулярными и зависели от воли царя (хотя при Избранной раде были влиятельны). Сословно-представительные органы (Парламент, Генеральные штаты) сохранялись и использовались монархами для сбора налогов, хотя и ограничивались.
Результат Экономическое разорение и кризис в стране. В ряде стран способствовал экономическому подъему и развитию капитализма.

Работаем с хронологией

Определите хронологический порядок событий: 1) заключение Люблинской унии; 2) Плюсское перемирие со Швецией; 3) Утрехтская уния; 4) осада Пскова Стефаном Баторием.

  Добавить текст Вернуть оригинал

  1. Заключение Люблинской унии (1569 г.)

  2. Осада Пскова Стефаном Баторием (1581 г.)

      Добавить текст Вернуть оригинал

  3. Плюсское перемирие со Швецией (1583 г.)

  4. Утрехтская уния (1579 г.)

Работаем с источником

1. О какой династии промышленников и купцов говорится в тексте?

В тексте говорится о династии промышленников и купцов Строгановых.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Что просил представитель этой династии у Ивана IV? Для чего?

Представитель этой династии, Григорий Строганов, просил у Ивана IV разрешения поставить городок на реке Каме в Приуралье, чтобы заселить его людьми, «рубить лес», «пашню пахать», «добывать соль» и вести промыслы. Просил он это для освоения и экономического развития этих диких земель, а также для защиты от татар.

  Добавить текст Вернуть оригинал

3. С какими событиями, о которых говорится в параграфе, связана деятельность этой династии?

Деятельность династии Строгановых связана с началом покорения (присоединения) Сибири (поход Ермака), о котором говорится в параграфе. Строгановы финансировали и снарядили отряд казаков во главе с Ермаком, чтобы очистить Сибирь от сибирского хана Кучума.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Главный вопрос урока

Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа и обоснуйте его двумя-тремя аргументами.

Главный вопрос урока: К каким результатам и почему привело правление Ивана Грозного?

  Добавить текст Вернуть оригинал

Ответ: Правление Ивана Грозного привело к противоречивым результатам, сочетавшим успехи централизации и территориального роста с глубоким социально-экономическим кризисом и установлением жестокого деспотизма.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Аргументы:

  1. Успех: Территориальный рост и централизация. За время правления Ивана IV Россия присоединила Казанское и Астраханское ханства, а также начала освоение Сибири, став огромным многонациональным государством. Была создана централизованная приказная система управления, укреплявшая единство страны.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  2. Неудача: Экономический кризис и крепостничество. Политика опричнины и изнурительная Ливонская война привели к разорению центральных русских земель, опустению деревень и финансовому кризису. Прямым следствием этого стало усиление крепостного права — введение «заповедных лет», что стало долгосрочным негативным фактором.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  3. Неудача: Деспотизм и династический кризис. Утверждение неограниченной личной власти царя через террор (опричнина) не привело к стабильности. К концу правления, из-за убийства старшего сына, Россия оказалась на пороге династического кризиса, что вскоре вылилось в Смутное время.

      Добавить текст Вернуть оригинал
Стр. 74
Решебники по другим предметам