Решебник по истории России 7 класс Мединский | Страница 170

Патриарх Филарет не изображён в царском одеянии, он изображён в богато украшенном патриаршем облачении с митрополитом (головным убором). Однако его образ может вызывать ассоциации с царской властью по следующим причинам, указанным в тексте:

4. Титул соправителя: По возвращении из плена он был возведён в сан патриарха и получил светский титул «великий государь» (наряду с царём).

5. Двоевластие: В Москве наступило время «двоевластия», где Филарет и его сын Михаил стали двумя великими государями.

6. Фактическая власть: Филарет был фактическим правителем страны, обладая огромной властью и авторитетом, и именно он, а не юный Михаил, руководил всем управлением.

Российская монархия в XVII в. приобрела черты укрепляющегося самодержавия:

4. Неограниченность: Утвердилась идея неограниченной власти царя, который воспринимался как «живой олицетворение» Бога на земле и «единственный светильник».

5. Централизация: Происходило постоянное укрепление центральной власти и подавление феодальной аристократии.

6. Переходный характер: Монархия была переходной — она ещё опиралась на Боярскую думу и Земский собор (как совещательные органы), но уже уверенно шла к абсолютизму.

В начале правления положение Михаила Романова было сложным:

• Зависимость: Он был молод (16 лет), болезнен и неопытен, что делало его зависимым от Боярской думы и Земского собора.

• Символизм: Его роль вначале была скорее символической — олицетворять законную власть.

• Влияние отца: С возвращением из плена отца, патриарха Филарета (1619 г.), Михаил стал править совместно с ним.

Роль патриарха Филарета в управлении государством была решающей и исключительной:

• Соправитель: После возвращения из плена в 1619 г. он получил титул «великий государь» и фактически стал соправителем царя Михаила.

• Глава политики: Филарет осуществлял внутреннюю и внешнюю политику, опираясь на свой опыт и авторитет.

• Реальный правитель: Он стал реальным главой Московского государства, при котором Михаил не имел большой самостоятельности.