Вопросы и задания к иллюстрации, карте, рубрикам в тексте параграфа
При необходимости используя дополнительные источники, выясните, что свидетельствует о том, что перед нами именно астроном.
Добавить текст Вернуть оригиналО том, что перед нами именно астроном (Ян Вермеер), свидетельствуют предметы, изображенные на картине:
Добавить текст Вернуть оригиналГлобус (Земной шар): На глобусе, который расположен на столе, можно увидеть карту Земли.
Добавить текст Вернуть оригиналАстрономический глобус (Небесный глобус): Слева, на шкафу или комоде, виден второй глобус, на котором, вероятно, изображены созвездия.
Добавить текст Вернуть оригиналЦиркуль (или измерительный инструмент): В руке учёного, склонившегося над глобусом, виден циркуль, который использовался для расчётов и измерений орбит и расстояний.
Добавить текст Вернуть оригиналЭти инструменты — глобусы и циркуль — являются главными символами астрономии, навигации и космографии эпохи, указывая на научную деятельность изображенного человека.
Добавить текст Вернуть оригиналВопросы и задания к пункту параграфа и к источнику
В чём вы видите важность замены геоцентрической системы мира гелиоцентрической?
Важность замены геоцентрической системы мира (Птолемея) на гелиоцентрическую (Коперника) заключается в следующем:
Добавить текст Вернуть оригиналТриумф нового научного метода: Замена геоцентризма гелиоцентризмом стала первым крупнейшим триумфом идей рационализма и опытного познания в противовес слепой вере в древние авторитеты (Аристотель). Это дало толчок к развитию науки.
Добавить текст Вернуть оригиналСоздание реалистичной модели Вселенной: Гелиоцентрическая система, подтвержденная наблюдениями Галилея и математическими расчетами Кеплера, была значительно точнее и проще для объяснения движения планет, что позволило в дальнейшем Исааку Ньютону открыть закон всемирного тяготения и создать единую физическую картину мира.
Добавить текст Вернуть оригиналИзменение места человека: Смещение Земли из центра Вселенной подорвало прежние религиозные и философские представления о исключительном положении человека, что способствовало новому, более критическому взгляду на мир.
Добавить текст Вернуть оригиналВопросы и задания к пункту параграфа и к источнику
Объясните, почему считается, что Ньютон не просто открыл определённые физические законы, а создал новую систему мира.
Считается, что Исаак Ньютон не просто открыл определённые физические законы, а создал новую систему мира, потому что он:
Добавить текст Вернуть оригиналОбъединил Небо и Землю: Он сформулировал закон всемирного тяготения, который объяснил как движение планет на небе, так и падение яблока на Земле. Он показал, что все процессы — в макрокосме (Вселенная) и микрокосме (Земля) — подчиняются одним и тем же универсальным математическим законам.
Добавить текст Вернуть оригиналСоздал целостную картину: До Ньютона физика и астрономия были раздельными областями. Он же создал единую, логичную и упорядоченную картину мира, которая объясняла природу без привлечения «сверхъестественных сил».
Добавить текст Вернуть оригиналРазработал новый метод: Ньютон «понял язык Природы» благодаря использованию наблюдений, расчетов и экспериментов — метод, который лёг в основу новой философии и научного познания.
Добавить текст Вернуть оригинал