Решебник по истории средних веков 6 класс Мединский | Страница 98

Авторы:
Год:2025
Тип:учебник
Серия:Всеобщая история
📍Тапни предложение — включится подсветка для легкого переноса текста в тетрадь.
§ Стр. 98
Вопросы и задания ДЗ

1. Рассмотрите иллюстрацию в начале параграфа. Люди каких профессий на ней изображены? Какой вывод о характере средневекового города можно сделать?

На иллюстрации в начале параграфа изображены люди следующих профессий: купцы (продают товары), ремесленники (делают обувь, посуду).

Вывод о характере средневекового города: город был центром торговли и ремесла, где купцы и ремесленники составляли основное население.

Вернуть оригинал
§ Стр. 98
Вопросы и задания ДЗ

2. Каким образом складывались отношения крестьянской общины и феодала?

Отношения крестьянской общины и феодала складывались следующим образом:

  • Крестьянская община совместно решала вопросы трудовой деятельности и распределения повинностей, а также следила за порядком.

  • Феодал владел землёй, на которой жили крестьяне, и требовал от них повинностей (барщины и оброка) и подчинения.

Крестьяне были зависимы от феодала, но община сохраняла самоуправление в своих внутренних делах.

Вернуть оригинал
§ Стр. 98
Вопросы и задания ДЗ

3. Как и почему произошло отделение ремесла от сельского хозяйства?

Отделение ремесла от сельского хозяйства произошло, потому что:

  • Как: Ремесленники, которые ранее жили в поместьях феодалов, стали переселяться в города и заниматься только ремеслом, отделившись от земледелия.

  • Почему: Рост урожаев в сельском хозяйстве создал излишки продуктов, которые можно было обменять на ремесленные изделия. В то же время, заниматься ремеслом в поместье было невыгодно, так как сеньоры требовали выплат, и это мешало развитию мастерства.

Вернуть оригинал
§ Стр. 98
Вопросы и задания ДЗ

4. Каковы были отношения жителей городов и сеньоров? Почему короли некоторых европейских стран выступали союзниками горожан?

Отношения жителей городов и сеньоров были конфликтными: горожане не хотели подчиняться сеньорам, платить им налоги и боролись за право самоуправления (коммуны). Сеньоры, напротив, стремились сохранить свою власть и доходы над городами.

Короли некоторых европейских стран выступали союзниками горожан, потому что это помогало ослабить власть непокорных феодалов. Города, получая свободу, платили королю деньги или предоставляли ему войска, что укрепляло королевскую власть.

Вернуть оригинал
§ Стр. 98
Вопросы и задания ДЗ

5. Прочитайте п. 4 и составьте схему управления вольным городом.

Схема управления вольным городом

Грамота короля → Вольный город (коммуна)

↓ выбирают

Городской совет (магистрат) — выборный орган состоятельных горожан

↓ руководит через

• Мэр / бургомистр — подписывает законы и распоряжения

• Казначей — городская казна и сборы

• Писарь/канцеляристы — дела, архив, печать

• Стража / ополчение — охрана стен, ворот, порядка

• Рыночные смотрители — торговые правила и пошлины

Место управления — ратуша (заседания, архив, казна).

Вернуть оригинал
§ Стр. 98
Работаем с источником

1. С какой целью немецкие города объединились в союз (Ганзу)?

Немецкие города объединились в союз (Ганзу) с целью защиты торговли и обеспечения безопасности на море и других злоумышленных местах, чтобы торговцы могли свободно справлять свою торговлю.

Вернуть оригинал
§ Стр. 98
Работаем с источником

2. Что купцы-ганзейцы считали главными препятствиями в торговле?

Купцы-ганзейцы считали главными препятствиями в торговле разбойников и злоумышленников на море и на суше, а также изгнание купца из одного города, что не позволяло ему быть принятым в других городах союза.

Вернуть оригинал
§ Стр. 98
Работаем с источником

3. Как в случае конфликта города с государем должны были вести себя другие города Ганзы?

В случае конфликта города с государем другие города Ганзы должны были не принимать изгнанного купца в своих пределах, а если государь посадит какой-либо город, то другие города Ганзы должны были не оказывать поддержки осаждающему государю.

Вернуть оригинал
§ Стр. 98
Работаем с понятиями

Разделите на две группы понятия: трёхполье, цех, мельница, гильдия, мастерская, борона. Что они обозначают и по какому признаку вы отделили эти понятия друг от друга?

Разделение понятий на две группы:

Группа Понятия Обозначение понятий Признак деления
Сельское хозяйство Трёхполье, мельница, оброк Трёхполье – система севооборота. Мельница – устройство для переработки зерна. Оброк – повинность крестьян. Понятия, связанные с сельской жизнью, крестьянским трудом и повинностями.
Городская жизнь Цех, гильдия, мастерская, трубадур Цех – объединение ремесленников одной профессии. Гильдия – объединение купцов. Мастерская – место работы ремесленника. Трубадур – поэт, связанный с рыцарской культурой. Понятия, связанные с городом, ремеслом, торговлей и культурой горожан/феодалов.

Главный вопрос параграфа: Что общего и различного было в образе жизни, занятиях и общественном положении средневековых крестьян и горожан?

Общее у крестьян и горожан было в том, что они оба принадлежали к «работающему» третьему сословию, но различались они в образе жизни, свободе и занятиях, поскольку горожане добились самоуправления и личной свободы.

Аргументы:

  1. Различия в занятиях и месте жительства: Крестьяне жили в деревнях, занимались сельским хозяйством и были привязаны к земле, обеспечивая продуктами феодалов и себя. Горожане жили в городе, занимались ремеслом (цехи) и торговлей (гильдии), что позволяло им концентрировать богатство и не зависеть от урожая.

  2. Различия в общественном положении и свободе: Большинство крестьян были зависимыми от сеньоров (несли оброк и барщину), и их жизнь и труд регулировались феодалом. Горожане, напротив, в ходе борьбы с сеньорами добились личной свободы и права самоуправления (выборный магистрат), став полноправными, хотя и не равноправными, членами общины.

  3. Экономическая роль: Крестьяне обеспечивали выживание общества в условиях натурального хозяйства. Горожане, развивая торговлю и денежное обращение (ростовщики, банкиры), стали движущей силой разрушения натурального хозяйства и экономического подъёма Европы.

Поделись с друзьями