ГДЗ > 🏺 История > 6 класс > 📗 История Средних веков 6 класс Мединский, Чубарьян > 🧠 Задание Стр. 167

Решебник по истории средних веков 6 класс Мединский | Страница 167

Авторы:
Год:2025
Тип:учебник
Серия:Всеобщая история

Страница 167

Содержание

3. Почему варно-кастовое устройство индийского общества способствовало раздробленности страны?

Варно-кастовое устройство индийского общества способствовало раздробленности, так как оно делило общество на замкнутые, изолированные группы (касты и варны), которые были связаны только своим родом занятий и обычаями. Такое деление мешало политическому и социальному объединению страны, создавая барьеры между людьми и ослабляя общество перед лицом завоевателей.

  Добавить текст Вернуть оригинал

4. Назовите имена правителей, которые предприняли попытку создать в Индии единое государство. Кому это удалось?

Правители, предпринявшие попытку создать в Индии единое государство:

  Добавить текст Вернуть оригинал

Удалось это султанам Делийского султаната (в течение короткого периода времени они объединили Северную Индию силой оружия). Харше же это удалось лишь временно, и после его смерти государство распалось.

  Добавить текст Вернуть оригинал

5. Каковы были последствия мусульманского завоевания Индии? Как оно повлияло на общественное устройство и управление страной?

  Добавить текст Вернуть оригинал

Последствия мусульманского завоевания Индии:

  Добавить текст Вернуть оригинал

Влияние на общественное устройство и управление:

  Добавить текст Вернуть оригинал

  • В управлении страной появились мусульманские чиновники и духовенство, которым предоставлялись земельные владения.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  • Индуистское население было обложено более высокими налогами и лишено некоторых привилегий.

      Добавить текст Вернуть оригинал

6. В каких сферах культуры прославились средневековые индийцы? Назовите не менее пяти.

Средневековые индийцы прославились в следующих сферах культуры:

  Добавить текст Вернуть оригинал

  1. Математика (создание десятичной системы счёта, цифры «ноль», понятия «синус» и «косинус»).

      Добавить текст Вернуть оригинал

  2. Медицина (знание о 120 видах медицинских операций, использование 200 разных инструментов).

      Добавить текст Вернуть оригинал

  3. Архитектура (создание величественных храмов-башен).

      Добавить текст Вернуть оригинал

  4. Скульптура (изображения буддийских и индуистских богов).

      Добавить текст Вернуть оригинал

  5. Живопись (фрески в пещерных монастырях).

      Добавить текст Вернуть оригинал

  6. Литература (творчество Харши — поэта и драматурга).

      Добавить текст Вернуть оригинал

Работаем с источником

1. Как вы думаете, чем объясняются такие предпочтения в питании у жителей Индии? Свой ответ обоснуйте.

Такие предпочтения в питании (отказ от мяса, говядины, свинины, рыбы) объясняются религиозными верованиями индуизма и кастовыми правилами.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Обоснование: Индуизм учит о перевоплощении души, из-за чего многие жители Индии отказывались от мяса, считая, что, съев животное, можно погубить душу человека. Особое положение коровы в индуизме (священное животное) объясняет отказ от говядины. Запрет есть с представителями других каст или с «бесерменами» (мусульманами) объясняется строгими кастовыми правилами и обычаями.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Предположите, кто такие «бесермене», о которых упоминает автор документа. Предположите, почему индийцы не пили и не ели с ними.

  Добавить текст Вернуть оригинал

«Бесермены» — это мусульмане (искажённое от «басурман», «мусульманин»), то есть последователи ислама, которые в Средние века завоевали значительную часть Индии.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Индуисты не пили и не ели с ними из-за строгих кастовых правил, которые запрещали совместное принятие пищи с представителями других религий и более низких или чуждых каст.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Работаем с хронологией

Расположите события в хронологическом порядке: 1) вторжение в Индию армии Тамерлана; 2) объединение Индии царём Харшей; 3) правление Самудрагупты; 4) 1206 г. — образование Делийского султаната.

  Добавить текст Вернуть оригинал

События в хронологическом порядке:

  1. 3) правление Самудрагупты (IV в. — эпоха Гуптов).

      Добавить текст Вернуть оригинал

  2. 2) объединение Индии царём Харшей (606–647 гг.).

      Добавить текст Вернуть оригинал

  3. 4) 1206 г. — образование Делийского султаната.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  4. 1) вторжение в Индию армии Тамерлана (1398 г.).

      Добавить текст Вернуть оригинал

Работаем с понятиями

Объясните значение терминов: каста, махараджа, нирвана, раджпуты, индуизм. Какие из этих терминов относятся к области политики и общественного устройства, а какие — к религиозной жизни Индии?

  Добавить текст Вернуть оригинал

Каста — замкнутая социальная группа в Индии, объединённая общим родом занятий и обычаями, наследственное положение в обществе.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Махараджа — титул царя или крупного князя в Индии.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Нирвана — в буддизме, состояние освобождения от страданий, отказа от желаний и достижения гармонии с миром.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Раджпут («сын царя») — сословие воинов и земельной знати в Индии, отличавшихся храбростью и верностью своему правителю.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Индуизм — основная религия Индии, характеризующаяся верой в перевоплощение души и поклонением множеству богов (Брахма, Шива, Вишну).

  Добавить текст Вернуть оригинал
Термины, относящиеся к ПОЛИТИКЕ и ОБЩЕСТВЕННОМУ УСТРОЙСТВУ Термины, относящиеся к РЕЛИГИОЗНОЙ ЖИЗНИ
Каста, Махараджа, Раджпута Нирвана, Индуизм

Главный вопрос урока

Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа, обоснуйте его двумя-тремя аргументами.

Главный вопрос параграфа: В чём заключались особенности общественного, политического и религиозного развития Индии в Средние века?

  Добавить текст Вернуть оригинал

Индия развивалась непрерывно, но неравномерно: при социальной устойчивости менялись политические центры и религиозная карта.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Аргументы:

  1. Общество: прочность системы варн и джати, деревенская и храмовая экономика; города-ремёсла и дальняя торговля, появление региональных языков и литератур.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  2. Политика: мозаика региональных держав (Гупты, Харша, Пала, Чолы и др.) с периодами централизации и распада; эффективные местные админ. практики (храмовые и деревенские советы), с XIII в. — приход тюркских завоевателей и Дели-султаната.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  3. Религия: доминирование индуизма с подъёмом движения бхакти; ослабление и вытеснение буддизма; распространение ислама (в т.ч. через суфиев) и формирование зон культурного синтеза.

      Добавить текст Вернуть оригинал
Стр. 167
Решебники по другим предметам