Решебник по истории России 6 класс Артасов ФГОС рабочая тетрадь | Страница 60

8. Используя иллюстрации учебника (ч. 1, с. 85 – 91) и ресурсы Интернета, опишите, что, по вашему мнению, было главной темой древнерусского искусства (не более ста слов).

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Главной темой древнерусского творчества, на мой взгляд, была борьба с иноземными захватчиками и сохранение единства Древнерусского государства. Не зря для спасения от набегов строились укрепления вдоль границ, возводились стены вокруг городов, совершались походы в степь. Все это активно отражалось в устном народном творчестве (былинах, песнях), а также в литературных памятниках (летописях и других сочинениях).

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Военная угроза повлияла на развитие кузнечного дела на Руси (оружие и доспехи русских мастеров высоко ценились во многих странах).

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

9. Что такое патриотизм? Раскройте на примерах смысл этого понятия.

Патриотизм – преданность своей Родине, своему Отечеству.

Слово патриотизм происходит от греческого «соотечественник, отечество».

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Параграф 13. Повседневная жизнь населения

1. Прочитайте имена, которые давали детям на Руси до принятия христианства, а во многих местах и после. Напишите, по каким признакам их давали.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Мальчики: Заика, Умник, Любим, Миляй, Сорока, Молчн, Кудряш, Одинец, Весняк.

Девочки: Забава, Красава, Снежана, Горислава, Малуша.

Имена детям в Древней Руси давались согласно внешним данным ребенка или особенностям его характера/нрава.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал