Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по истории России 6 класс Клоков рабочая тетрадь | Страница 12
Страница 12
Какие предположения можно выдвинуть, сравнивая их?
Сравнивая эти два сообщения о призвании, можно выдвинуть следующие предположения:
Вернуть оригинал-
Сюжет о "призвании из-за моря" не уникален для истории Руси.
Вернуть оригинал -
Летописцы могли использовать общий литературный (или мифологический) шаблон для объяснения происхождения своей государственности.
Вернуть оригинал -
Главная цель призыва в обоих случаях — прекращение раздоров и получение защиты от внешних врагов, что указывает на общие проблемы.
Вернуть оригинал
Параграф 5–6. Русь при Игоре, Ольге, Святославе
1. Отметьте буквами товары: А — которые вывозили из Русской земли, Б — которые привозили на Русь.
| № | Товар | Вывозили (А) / Привозили (Б) |
|---|---|---|
| 1. | Зерно | А |
| 2. | Пряности | Б |
| 3. | Льняные ткани | А |
| 4. | Ремесленные инструменты | Б |
| 5. | Воск | А |
| 6. | Меха | А |
| 7. | Ювелирные изделия | Б |
| 8. | Металлы | Б |
| 9. | Мёд | А |
| 10. | Шёлковые ткани | Б |
2. Пользуясь дополнительными источниками информации, выясните и напишите, как называлась до конца 2022 г. денежная единица Хорватии.
До конца 2022 г. денежная единица Хорватии называлась куна.
Вернуть оригиналОбъясните происхождение этого названия.
Происхождение этого названия объясняется тем, что в древности на территории славян, в том числе и у хорватов, шкуры куницы (куны) служили одним из средств платежа или денежным эквивалентом, то есть использовались как меховая "валюта".
Вернуть оригинал
