Решебник по истории 6 класс Абрамов рабочая тетрадь | Страница 85

13. Прочитайте текст Э. Д. Филлипса «Монголы. Основатели империи Великих ханов». Рассмотрите иллюстрацию. Ответьте на вопросы и выполните задания.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

1) Каким образом окружавшая монголов природная среда предопределила их образ жизни и занятия?

Природная среда (Великая степь и пустыни), где кочевали монголы, предопределила их образ жизни, сделав основным занятием скотоводство (разведение коров, овец, коз, верблюдов и коней). Суровый и засушливый климат требовал постоянного поиска пастбищ, что сделало кочевой образ жизни основным. Отсюда же возникла необходимость в лёгких, быстро собираемых жилищах (юртах) и пище, основанной на мясе и молочных продуктах (кумыс).

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2) Назовите не менее трёх хозяйственных занятий монголов.

Три основных хозяйственных занятия монголов:

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

1. Скотоводство (разведение табунов лошадей, коров, верблюдов и мелкого рогатого скота).

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2. Охота (добыча диких животных, мясо которых добавляли в пищу).

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

3. Война/Набеги (совершение набегов на земледельческие районы для захвата добычи, что было частью их экономики).

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Стр. 85

3. Разделившись на две группы, выполните задания.

1-я группа

1) Пользуясь приведённым текстом и ресурсами Интернета, нарисуйте на альбомном листе план монгольского стойбища. Укажите на нём источник воды, расположение шатров и повозок, пастбища с фигурками разводимых животных, места охоты.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Описание плана монгольского стойбища (для рисования):

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

На листе нужно изобразить круглый лагерь, разделённый на две части.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• В центре: Должно находиться открытое пространство.

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• Источник воды: Вблизи лагеря, например, небольшая река или колодец.

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• Расположение шатров (юрт): Расположить круглые шатры (юрты) по периметру лагеря. Юрты главы рода (хана или вождя) должны быть больше и располагаться в северной части лагеря, входом на юг.

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• Повозки: Разместить повозки вокруг лагеря в качестве защиты (решётчатая стена).

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• Пастбища и животные: Вокруг лагеря, на степных просторах, обозначить пастбища с фигурками коней, овец, коров и верблюдов.

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• Места охоты: Обозначить территорию вдали от лагеря, где встречаются дикие животные (например, с фигурой воина-охотника).

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2) Составьте от имени вождя рода рассказ об одном дне жизни его соплеменников. Запишите план рассказа.

План:

1. Утро: Подъём в юрте, завтрак кумысом и мясом.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2. День: Кочёвка и поиск новых пастбищ; охота.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

3. Вечер: Обустройство лагеря; разведение огня; рассказы о предках.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2-я группа

1) Пользуясь приведённым текстом и ресурсами Интернета, нарисуйте на альбомном листе карту-схему поездки русского князя в столицу монгольской державы в конце XIII в. Укажите на ней территории (улусы монгольской державы) и города, через которые проезжает посольство, караван-сараи, расположение ханской ставки и монгольских войск.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Описание карты-схемы поездки русского князя:

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

На карте-схеме, изображающей Восточную Европу и часть Азии, нужно отметить:

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• Маршрут (Посольство): Начертить линию движения, начинающуюся на территории Древней Руси и ведущую через Половецкую степь (Юг Руси) в Сарай (столица Золотой Орды, на Нижней Волге).

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• Улусы: Обозначить территорию Золотой Орды (улус Джучи) и, возможно, другие улусы (например, Чагатайский).

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• Города/Караван-сараи: На пути следования отметить крупные города и караван-сараи (специальные стоянки ямской службы), где князь мог менять лошадей и получать провизию.

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• Ханская ставка: Обозначить столицу монгольской державы (например, Сарай – для Золотой Орды, или Каракорум – в контексте всей империи).

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• Монгольские войска: Указать примерное расположение монгольских войск вдоль границ Руси или на территории Орды.

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2) Составьте от имени князя рассказ о посещении юрты владыки монголов. Запишите план рассказа.

План:

1. Путешествие: Путь в столицу монголов (улус) по ямской системе.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2. Встреча с владыкой: Прибытие, церемония входа в юрту хана (с соблюдением этикета).

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

3. Цель визита: Переговоры о дани и верности; получение пайцзы (жалованной грамоты).

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Название: У Золотого хана

1. Путешествие: Путь в столицу монголов (улус) по ямской системе.

Путь в степную столицу, в Золотую Орду, был долог и тяжёл. Мы ехали по ямской системе, пользуясь особыми пайцзами для смены лошадей на специальных станциях. Это было удивительно: благодаря этой системе огромные просторы становились преодолимы, словно их сжали. Мы пересекли бескрайнюю Половецкую степь, и моё сердце сжималось от мысли о том, как легко эти земли теперь подвластны хану. Я видел ханские войска — несметные конные орды, и караваны, влекущие дань со всей Руси.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2. Встреча с владыкой: Прибытие, церемония входа в юрту хана (с соблюдением этикета).

Наконец, мы прибыли в ставку великого хана. Это был не город, а огромный кочевой лагерь из белых и роскошных юрт. Нас провели к главной юрте, которая была огромна и богато украшена. Мы должны были строго соблюдать монгольский этикет: нас тщательно обыскали, провели через очистительный обряд и велели не наступать на порог, чтобы не навлечь гнев духов. Внутри юрты, где было тепло и пахло дымом и мясом, восседал на троне сам владыка монголов, окружённый нукерами и знатью. Его взгляд был холоден и пронзителен. Мы пали ниц.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

3. Цель визита: Переговоры о дани и верности; получение пайцзы (жалованной грамоты).

Целью визита было подтверждение нашей верности и оговорение размера дани, которую Русь обязана платить. Я говорил о трудностях, но владыка был непреклонен. После долгих переговоров, во время которых моё слово ничего не значило, мне была вручена пайцза — жалованная грамота, подтверждающая моё право княжить на своей земле. Это был символ нашей зависимости и одновременно единственная гарантия нашей власти. Я понимал, что покидаю ставку не как свободный князь, а как вассал, обязанный чтить волю Золотого хана.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

14. Выберите из списка три территории, подвергшиеся завоеванию и разорению монголами под руководством Батыя. Запишите получившуюся последовательность цифр.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Территории, подвергшиеся завоеванию и разорению под руководством Батыя (1227–1255 гг.):

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2) Центральная Европа (Польша, Венгрия, Чехия)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

5) Северный Кавказ (Монгольское войско разбило половцев и народы Северного Кавказа)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

6) Древняя Русь

Ответ: 2, 5, 6