8. Прочитайте отрывок из книги современного автора В. В. Васильева. Выполните задания и ответьте на вопрос.
1) Впишите имя средневекового мыслителя, о котором идёт речь в документе.
Средневековый мыслитель: Пьер Абеляр
2) Подчеркните строки, которые позволили вам прийти к правильному ответу.
«Принципом богословия этого выдающегося французского философа было не "верую, чтобы понимать", но "понимаю, чтобы верить".»
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал«...в [книге] "Прологе к [книге] «Да и нет», согласно которому "сомнение приводит нас к исследованию, а исследование ведёт нас к истине",...»
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал«...полагает, что "вера, не просветлённая разумом, недостойна человека"...»
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал3) Как называется способ познания мира, которого придерживался учёный?
Способ познания мира, которого придерживался учёный: Схоластика (опирался на логику и разум для обоснования веры).
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналИтоги главы IV
1. Установите соответствие между названием страны и понятием, с ним связанным. Выполните задания.
| Страна | Понятие |
|---|---|
| А) Англия | 2) парламент |
| Б) Франция | 3) Генеральные штаты |
| В) Королевство Леон | 4) кортесы |
| Г) Польша | 1) сейм |
1) Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| А | Б | В | Г |
|---|---|---|---|
| 2 | 3 | 4 | 1 |
2) Запишите слово, объединяющее все понятия из правой колонки.
Слово, объединяющее все понятия из правой колонки, — сословно-представительные органы (или органы сословной монархии).
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал