Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по истории России 6 класс Мединский | Страница 118
Страница 118
Вопросы и задания
1. Какие изменения в обществе кочевников привели к созданию государства монголов?
Изменения в обществе кочевников, приведшие к созданию государства монголов, включали:
Добавить текст Вернуть оригинал-
Рост влияния знати (ханов и нойонов), которые владели табунами коней и стадами верблюдов.
Добавить текст Вернуть оригинал -
Имущественное расслоение и появление богатой родовой знати, которая видела источник пополнения своих богатств в войнах.
Добавить текст Вернуть оригинал -
Создание сильной военной силы («людей длинной воли») и объединение племён вокруг лидера (Темучина/Чингисхана) для прекращения междоусобной борьбы и грабительских набегов на соседей.
Добавить текст Вернуть оригинал
2. Почему возникла необходимость в создании Ясы Чингисхана?
Необходимость в создании Ясы Чингисхана возникла для того, чтобы управлять огромной империей, которая постоянно расширялась за счёт покорённых народов. Яса устанавливала единые, закреплённые письменные правовые нормы и железную дисциплину в войске и обществе, а также право исповедовать любую религию, что помогало сплотить подданных великого хана в единое государство.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Можно ли утверждать, что Китай сыграл в истории Монгольской империи такую же роль, как Римская империя в истории варваров? Свой ответ подтвердите фактами.
Добавить текст Вернуть оригиналДа, можно утверждать, что Китай сыграл в истории Монгольской империи такую же роль, как Римская империя в истории варваров.
Добавить текст Вернуть оригиналФакты в подтверждение:
-
Перенятие военной техники: Как варвары перенимали римские военные приёмы, так и монголы, покорив Северный Китай, научились использовать осадную технику (катапульты, тараны, огнемётные машины), что позволило им захватывать города в других странах.
Добавить текст Вернуть оригинал -
Административное и культурное влияние: Подобно тому, как Римская культура и управление влияли на варварские королевства, Китай стал важнейшим источником административного опыта и технологий для монголов.
Добавить текст Вернуть оригинал
4. Заполните в тетради таблицу «Последствия правления Чингисхана».
| Сфера | Положительные последствия | Отрицательные последствия |
|---|---|---|
| Политическая | Создание самого большого в истории государства с железной дисциплиной и едиными законами (Яса). | Установление жестокого господства монгольской знати над покорёнными народами. |
| Экономическая | Восстановление покорёнными народами международной караванной торговли на огромной территории империи. | Опустошение богатых центров ремесла и торговли (Хорезм), разрушение оросительных систем и превращение земель в пустыни. |
| Общественная/Военная | Объединение разрозненных монгольских племён в единую державу. | Гибель сотен тысяч мирных жителей и угон ремесленников в плен. |
5. Какие выводы могли сделать князья русских земель после битвы на Калке?
После битвы на Калке князья русских земель могли сделать следующие выводы:
Добавить текст Вернуть оригинал-
Необходимость единства: Князья поняли, что разобщённость и отсутствие единого командования привели к поражению. Летописец написал: «И была сеча зла, и были побеждены русские князья», что было следствием отсутствия единства.
Добавить текст Вернуть оригинал -
Опасность нового врага: Монголы были чрезвычайно сильным, жестоким и умелым врагом, не похожим на половцев.
Добавить текст Вернуть оригинал -
Необходимость сильной армии: Необходимо было укрепить свои вооружённые силы и повысить боеспособность.
Добавить текст Вернуть оригинал
Работаем с хронологией
Вспомните, кто правил во Владимиро-Суздальской земле в то время, когда Темучин был провозглашён Чингисханом.
Темучин был провозглашён Чингисханом в 1206 году. В это время во Владимиро-Суздальской земле правил Всеволод Юрьевич Большое Гнездо.
Добавить текст Вернуть оригиналРаботаем с источником
1. К какому времени относится поход монголов, описанный в источнике?
Поход монголов, описанный в источнике (проход через земли половцев и дальнейшее продвижение), относится к периоду рейда монгольских полководцев Джэбэ и Субэдэя после завоевания Средней Азии, то есть к началу 1220-х годов (1222–1223 гг.).
Добавить текст Вернуть оригинал2. Какие чувства переполняли автора?
Автора переполнили чувства ужаса, потрясения и безнадёжности от невиданных бедствий. Он описывает события, «о каких не слыхали в древние века», говоря о нашествии как о «злых бедствиях».
Добавить текст Вернуть оригиналРаботаем с понятиями
Как у тюркских и монгольских народов назывался съезд знати для решения важнейших государственных вопросов?
Съезд знати для решения важнейших государственных вопросов у тюркских и монгольских народов назывался курултай.
Добавить текст Вернуть оригиналГлавный вопрос урока
Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа, обоснуйте его двумя-тремя аргументами.
Главный вопрос параграфа: Почему монголы во главе с Чингисханом за короткое время покорили множество стран и народов?
Добавить текст Вернуть оригиналМонголы во главе с Чингисханом за короткое время покорили множество стран и народов, потому что создали непревзойдённую военную машину и сумели объединить племена под властью единого закона и лидера.
Добавить текст Вернуть оригиналАргументы:
-
Военная организация и дисциплина: Монголы имели железную воинскую дисциплину и отлично организованное войско, разделённое на десятки, сотни, тысячи и тумены (10 тыс. человек), что обеспечивало высокую боеспособность и победы в боях.
Добавить текст Вернуть оригинал -
Жестокость и террор: Монголы проявляли исключительную жестокость к тем, кто оказывал сопротивление, что парализовывало волю к сопротивлению у других народов и приводило к быстрой капитуляции.
Добавить текст Вернуть оригинал -
Перенятие технологий: Монголы умело использовали военный опыт покорённых народов, в частности, переняли у китайцев осадную технику (катапульты, тараны), что позволило им успешно захватывать хорошо укреплённые города.
Добавить текст Вернуть оригинал
