Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по истории средних веков 6 класс Агибалова | Страница 84
Страница 84
Вопросы и задания в рубрике «Подумайте»
№ 1. Чем можно объяснить сходство в достижениях науки в Халифате и в Византии?
Византия и Арабский халифат были соседними странами и имели контакты в сфере науки и культуры. Из Византии к арабам попали труды античных и византийских ученых, которые стали основой для последующих открытий арабов.
Вернуть оригинал№ 2. Какое явление в истории Западной Европы VIII-IX веков ученые назвали, как и арабское, Возрождением? Подумайте, почему ученые применили одинаковое определение для этих культурных эпох.
Вернуть оригиналВ VIII-IX веках и в Западной Европе при дворе Карла Великого, и в Арабском халифате наблюдается подъем культуры, который назвали возрождением (Каролингское и арабское Возрождение соответственно). Суть его – в детальном изучении античных деятелей науки и культуры и использование их достижений для новых открытий.
Вернуть оригинал№ 3. Рассмотрите изображения арабских построек и объясните, каким образом достигается их красота.
Красоту арабским постройкам придают резьба по камню, изразцы, мозаика, арабески. Также стены украшали изречениями из Корана, которые выглядят как вязь из букв.
Вернуть оригинал№ 4. Сопоставьте изображения христианской церкви и мечети: в чем вы видите общие черты, чем они различаются?
Сходства:
- наличие символа – крест в церкви, полумесяц в мечети;
Вернуть оригинал- созыв на молитву: колокольня с колоколами в церкви, минарет с муэдзином в мечети;
Вернуть оригинал- строго определенное расположение молящихся: лицом на восток в церкви, лицом к Мекке в мечети.
Вернуть оригиналОтличия:
- богатое убранство церкви и простота в мечети;
Вернуть оригинал- наличие икон, изображающих Иисуса Христа и святых в церкви; в мечети не допускается изображение Аллаха и живых существ.
Вернуть оригинал№ 5. Выясните у родителей или знакомых, есть ли мечети в вашем городе. Если есть, то соберите сведения: когда они построены, по чьим проектам, каковы их художественные особенности.
Вернуть оригиналМечеть Юкъары-Джами или Юхары-Джами («Верхняя мечеть»). Расположена в Алуште. Построена в XIX веке. Мечеть выполнена в стиле мусульманских культовых сооружений. Внутренний декор отличается роскошью и изяществом: на окнах располагаются витражи, стены украшены росписью.
Вернуть оригиналСтр. 84
Вопросы и задания к главе III
№ 1. Почему ислам стал мировой религией?
Превращению ислама в мировую религию способствовали арабские завоевания. Кроме того, ислам оказывал огромное влияние на культуру и повседневную жизнь населения завоеванных стран.
Вернуть оригинал№ 2. Каково было влияние ислама на развитие Арабского халифата?
Благодаря исламу удалось сплотить все народы Аравийского полуострова в единое государство и распространить влияние арабской религии и культуры на значительные территории, превратив ислам в мировую религию.
Вернуть оригинал№ 3. Какие народы, кроме арабов, вторгались в VIII-X веках на территорию Западной Европы?
Кроме арабов на территорию Западной Европы в указанный период вторгались мадьяры (венгры) и норманны.
Вернуть оригинал№ 4. Заполните сравнительную таблицу «Империи раннего Средневековья в период расцвета»
| ***Вопросы для сравнения | Империя Карла Великого | Византийская империя при Юстиниане | Арабский халифат при Харуне ар-Рашиде |
|---|---|---|---|
| Когда достигла расцвета? | Начало IX века | Середина VI века | Вторая половина VIII века |
| Какую территорию занимала? | Большая часть Западной Европы: территории Франции, Бельгии, Нидерландов, Люксембурга, Германии, Австрии, часть Италии и Испании | Северная Африка, территории Турции, стран Ближнего Востока, часть Балканского полуострова, часть Италии и Испании | Аравийский полуостров, Северная Африка, Ближний Восток, Иран и Средняя Азия. |
| Какие народы населяли? | Франки, саксонцы, бургунды, лангобарды, часть славян | Греки, славяне | Арабы, персы, берберы |
| Какова была государственная религия? | Католицизм | Православие | Ислам |
| Как управлялась? | Во главе государства император, на местах – графы | Во главе государства – император, опиравшийся на многочисленных чиновников | Во главе государства – халиф, на местах – эмиры |
| Какие цели ставили перед собой правители? | Воссоздание Западной Римской империи | Возрождение Римской империи | Распространение ислама посредством завоеваний |
| Каковы были их основные военные противники? | Саксы, лангобарды, арабы | Остготы, арабы, персы | Византийцы, франки, персы, вестготы |
| Какими достижениями прославилась? | Объединение Западной Европы, Каролингское возрождение | Строительство храма Святой Софии, создание Свода законов | Создание новых наук, Арабское возрождение |
По окончании работы подведите итоги: выделите черты сходства и различия в развитии империй, которые вы сравнивали.
Черты сходства:
- рост территории посредством завоеваний;
Вернуть оригинал- развитие культуры;
- система управления.
Различие – в господствующей религии
№ 5. Какими изобретениями и открытиями, сделанными арабами или распространенными благодаря им, человечество пользуется до сих пор?
Вернуть оригинал- арабские цифры, заимствованные из Индии;
Вернуть оригинал- новые науки: алгебра и алхимия;
- достижения в сфере медицины, изобретение хирургических инструментов;
Вернуть оригинал- распространили компас, порох и бумагу;
Вернуть оригинал- первыми начали выращивать сахарный тростник и производить сахар;
Вернуть оригинал- арабские ученые предположили, что Земля вращается вокруг своей оси;
Вернуть оригинал- арабы изобрели кодовый замок, прообраз аэроплана, музыкальный автомат.
Вернуть оригинал№ 6. Расположите в хронологической последовательности события истории арабов в VI-XI веках: а) переселение Мухаммеда из Мекки в Медину (хиджра); б) завоевание Багдада турками-сельджуками; в) правление Харуна ар-Рашида; г) вторжение арабов на Пиренейский полуостров.
Вернуть оригинал622 – переселение Мухаммеда из Мекки в Медину (хиджра)
Вернуть оригинал711 – вторжение арабов на Пиренейский полуостров
Вернуть оригинал768-809 – правление Харуна ар-Рашида
1055 – завоевание Багдада турками-сельджуками
Вернуть оригинал№ 7. Чем прославился Ибн Сина (выберите правильные ответы): а) написал более ста научных трудов; б) написал поэму «Шахнаме»; в) догадался, что Земля движется вокруг Солнца; г) описал признаки различных болезней?
Вернуть оригиналПравильные ответы: А и Г. Автором поэмы «Шахнаме» был поэт Фирдоуси, а астроном аль-Бируни догадался, что Земля движется вокруг Солнца.
Вернуть оригинал
