Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник тетрадь тренажер по географии 9 класс Николина | Страница 50
Страница 50
Моя исследовательская практика
11. 1) Татары: катык, эчпочмак, чак-чак. Калмыки: дотыр, бёреки.
2) Мука, яйцо, мясо, соль, вода, мёд, молоко.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал3) Заменять компоненты блюда можно, но лишь при использовании оригинального рецепта можно получить неповторимый изысканный вкус.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал4) Все эти блюда готовились в обыденной жизни, за исключением чак-чака, который подавался к праздничному столу.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал5) Особенности заключатся в том, что данные блюда не противоречат верованием народов.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал12. Проект «Великий Волжский путь»
1) Проблемы, которые будем исследовать: загрязнение вод реки Волга; частичный упадок речного флота на Волге; деградация водных организмов и снижение биологической продуктивности реки.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналЗадачи, которые будем решать в ходе исследования: анализ воды и донных отложений реки Волга; анализ современного состояния речного флота на Волге; исследования биологического разнообразия водных организмов на Волге; выявление влияния хозяйственной деятельности человека на биоразнообразие.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал2) Список вопросов, на которые хочу получить ответы в ходе исследования: В каком состоянии находится речной флот на Волге? Каковы пути возрождения речного флота на Волге? Каково экологическое состояние Волги на данный момент? Возможно ли восстановить биологическую продуктивность реки? Где наиболее сильно хозяйственное воздействие на экосистему реки?
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал3) Форма реализации проекта – доклад.
4) Проведите презентацию на уроке.
5) Оцените значимость проекта с одноклассниками.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал
