ГДЗ > 🗺 География > 9 класс > 📗 География 9 класс Каратабанов, Саипов > 🧠 Задание Стр. 149

Решебник по географии 9 класс Каратабанов | Страница 149

Авторы:
Год:Казахстан 2025
Тип:учебник

Страница 149

Содержание

Задание высокого уровня сложности

В группах проведите полилог по теме «Ноосфера». Попробуйте распределить текст между группами таким образом, чтобы тематическое содержание не повторялось. Продолжительность беседы каждой группы не должна превышать трёх минут.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Группа 1. Понятие «Ноосфера», происхождение термина, учёные

Уважаемые друзья!

Сегодня мы расскажем, что такое ноосфера.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Слово «ноосфера» происходит от греческого слова «ноос», что значит разум. Термин означает «сфера разума».

  Добавить текст Вернуть оригинал

Впервые это понятие ввёл французский учёный Эдуард Леруа в 1927 году, а затем оно было научно обосновано и развито великим русским учёным Владимиром Ивановичем Вернадским.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Вернадский считал, что ноосфера — это новый этап развития биосферы, когда главным фактором изменений природы становится разумная деятельность человека.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Иными словами, человек уже не просто использует природу, а сознательно управляет процессами в ней, стараясь сохранить баланс между своими потребностями и возможностями природы.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Переход от биосферы (сферы жизни) к ноосфере — это переход к более высокому уровню взаимодействия природы и общества.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Группа 2. Роль человека в формировании ноосферы

Здравствуйте! Наша группа расскажет о роли человека в формировании ноосферы.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Сегодня разумная деятельность человека — главный фактор, который изменяет природные процессы. Люди строят города, промышленные предприятия, транспортные системы. Мы меняем климат, используем природные ресурсы.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Но чтобы природа не разрушалась, важно, чтобы эти изменения были гармоничными и осознанными.

  Добавить текст Вернуть оригинал

В ноосфере человек должен научиться не разрушать, а сохранять природу, использовать её ресурсы рационально.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Это возможно благодаря развитию науки и техники, новейшим технологиям, которые помогают:

  Добавить текст Вернуть оригинал

  • снижать выбросы в атмосферу,

  • очищать воду,

  • восстанавливать почвы,

  • использовать возобновляемые источники энергии.

      Добавить текст Вернуть оригинал

В формировании ноосферы важны не только технологии, но и экологическое сознание людей. Каждый человек должен понимать, как его повседневные действия влияют на природу.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Группа 3. Условия, необходимые для становления ноосферы

Здравствуйте, уважаемые коллеги! Наша группа расскажет, какие условия нужны для становления ноосферы.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Чтобы человечество перешло к ноосфере, нужно:

  Добавить текст Вернуть оригинал

  • Развивать науку и технику — чтобы они помогали решать экологические проблемы.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  • Применять рациональное природопользование — использовать ресурсы только в меру, не исчерпывая их.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  • Развивать международное сотрудничество — экология не знает границ. Только общими усилиями страны мира могут защитить Землю.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  • Воспитывать у людей экологическое мышление — учить беречь природу с детства.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  • Строить экономику будущего на принципах устойчивого развития — когда важны не только прибыль, но и сохранение природы.

      Добавить текст Вернуть оригинал

Если эти условия будут соблюдаться, ноосфера станет реальностью.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Группа 4. Цели и идеалы ноосферы

Добрый день! Мы расскажем о целях и идеалах ноосферы.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Главная цель ноосферы — построить гармоничные отношения между человеком и природой.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Что это значит? Это значит:

✅ Предотвращение войн — без мира на Земле невозможно её устойчивое развитие.

  Добавить текст Вернуть оригинал

✅ Борьба с голодом и болезнями — чтобы каждый человек имел достойные условия для жизни.

  Добавить текст Вернуть оригинал

✅ Рациональное использование природных ресурсов — чтобы Земля оставалась плодородной для будущих поколений.

  Добавить текст Вернуть оригинал

✅ Развитие эстетических и духовных ценностей — человек должен не только потреблять, но и любить, понимать красоту природы.

  Добавить текст Вернуть оригинал

✅ Наука и техника должны работать во благо экологической безопасности.

  Добавить текст Вернуть оригинал

В ноосфере человек становится не хозяином, а разумным партнёром природы, её защитником и созидателем.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 149

Оценка достижений

Используя текст параграфа и дополнительные источники, разработайте элементы дополнительной характеристики тематической карты «Мелиорация земель в Казахстане» (рис. 53) (пояснительные тексты, иллюстрации, графические материалы).

  Добавить текст Вернуть оригинал

Тема: Мелиорация земель в Казахстане

1. Введение

Мелиорация земель — это комплекс мероприятий по улучшению природных свойств земель, направленный на повышение их продуктивности и экологической устойчивости.

  Добавить текст Вернуть оригинал

В условиях сухого и полупустынного климата Казахстана мелиорация играет важнейшую роль для обеспечения развития сельского хозяйства.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Виды мелиоративных мероприятий (по тематической карте и дополнительным источникам)

✅ Орошение земель (голубой цвет на карте):

✅ Осушение земель (жёлтый цвет на карте):

✅ Борьба с засолением и солончаками (розовый цвет на карте):

✅ Пескозащитные мероприятия (зелёный цвет на карте):

3. География мелиорации (по карте)

  • Юг Казахстана — преобладает орошение, так как регион аридный (сухой), но при этом имеет тёплый климат, подходящий для сельского хозяйства.

      Добавить текст Вернуть оригинал

  • Север Казахстана — осушение заболоченных участков лесостепной зоны.

  • Запад Казахстана — пескозащитные мероприятия на сухих степных и пустынных территориях.

  • Центральные регионы — локальная борьба с засолением.

4. Значение мелиорации для экономики и экологии Казахстана

5. Примеры успешных мелиоративных проектов в Казахстане

  • Кызылординская область — восстановление рисовых полей с помощью системного промывания почв.

  • Жамбылская область — развитие оросительной сети для поливного земледелия.

  • Приаралье — проекты по биологической рекультивации засолённых земель, создание лесных насаждений.

  • Северный Казахстан — программа по осушению болот и возвращению земель в сельхозоборот.

6. Дополнительно (для тематической карты — можно добавить к легенде карты или как текстовые блоки рядом):

Основные задачи мелиорации в Казахстане:

  • Повышение продуктивности орошаемых земель

      Добавить текст Вернуть оригинал

  • Борьба с засолением и эрозией

  • Защита почв от опустынивания

  • Восстановление деградированных пастбищ

Крупнейшие мелиоративные регионы:

  • Туркестанская область — хлопководство

  • Кызылординская область — рисоводство

  • Северо-Казахстанская область — восстановление осушенных земель

      Добавить текст Вернуть оригинал

  • Мангистау — пескозащитные насаждения

Вывод: Мелиорация в Казахстане — это важный инструмент для сохранения продовольственной безопасности, повышения устойчивости сельского хозяйства и защиты природы.

  Добавить текст Вернуть оригинал

С учётом изменений климата, мелиоративные мероприятия становятся ещё более актуальными.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Будущее мелиорации связано с применением современных технологий (точного земледелия, капельного орошения, автоматизированных дренажных систем).

  Добавить текст Вернуть оригинал

Параграф 38. Мои географические достижения

Стр. 149
Решебники по другим предметам