Решебник по географии 7 класс Алексеев | Страница 203

Авторы:
Год:2024, 2025, 2026
Тип:учебник
Серия:Полярная звезда

Выбери издание

фгос География 7 класс Алексеев, Николина Просвещение
География 7 класс Алексеев ФГОС, Николина Просвещение

Издание 1

📍Тапни предложение — включится подсветка для легкого переноса текста в тетрадь.
§ Стр. 203
Вопросы в конце параграфа

1. Перечислите преимущества географического положения Европы.

Преимущества географического положения Европы: расположение на путях между Азией и Новым Светом (Северная и Южная Америка); соседство с Африкой; выход к морям Северного Ледовитого, Атлантического и Индийского океанов; небольшая площадь территории.

Вернуть оригинал
§ Стр. 203
Вопросы в конце параграфа

2. Расскажите о роли Европы в формировании современного мира.

Европа сыграла значительную роль в формировании современного мира, именно здесь зародилась европейская цивилизация и отсюда начиналась колонизация, которая во многом определила современный облик мировых государств. Европейская культура повлияла на развитие стран, расположенных на других материках, а также стала основанием мировой культуры европейской цивилизации. Европейская колонизация повлияла на формирование государственности на освоенных материках. Большая часть научных открытий была сделана в Европе. Европа долгое время оставалась самым передовым промышленным регионом мира, на который ориентировались остальные страны.

Вернуть оригинал
§ Стр. 203
Вопросы в конце параграфа

3. Каков состав населения Европы?

Состав населения Европы различен, однако, большинство народов Европы потомки германских, славянских и романских племён индоевропейской языковой семьи. Некоторые народы Европы также относятся к уральской и алтайской языковым семьям.

Вернуть оригинал
§ Стр. 203
Вопросы в конце параграфа

4. В какой части Европы расположены самые высокоразвитые в экономическом отношении страны? Что это за государства? Назовите их. Что вы о них знаете?

Самые высокоразвитые в экономическом отношении страны находятся в Западной Европе, к ним относят и северную часть Италии. Государства: Великобритания, Бельгия, Нидерланды, Германия, Франция, Швейцария, Италия. Что я знаю об этих странах: Великобритания – монархия, центр Содружества наций; Бельгия – королевство, здесь расположен Европарламент, Еврокомиссия и штаб-квартира НАТО; Нидерланды – мировой лидер в сфере высокотехнологичного оборудования, один из основных транспортных узлов нефтегазовой отрасли Европы; Германия – федеративное государство, одна из ведущих политических и экономических стран мира, долгое время после Второй Мировой войны была разделена на два государства; Франция – лидер европейского авиастроения, здесь произошла первая революция и свержение монархии; Швейцария – страна не входит ни в какие военно-политические союзы, известна своими горнолыжными курортами, шоколадом и часами, является мировым банковским центром; Италия – один из мировых лидеров по производству спортивных автомобилей, здесь находится религиозный центр католиков (в государстве Ватикан, расположенном внутри Рима).

Вернуть оригинал
§ Стр. 203
Вопросы в конце параграфа

5. Установите соответствие.

1) Испания – Б) Мадрид

2) Франция – В) Париж

3) Австрия – А) Вена

4) Норвегия – Д) Осло

5) Дания – Г) Копенгаген

Вернуть оригинал
§ Стр. 203
Вопросы в конце параграфа

6. Нанесите на контурную карту самые большие по площади европейские государства и подпишите их столицы.

На карту нанесены пять крупнейших стран Европы.

Вернуть оригинал
§ Стр. 203
Вопросы в конце параграфа

7. Испанский язык является родным для 442 млн. жителей планеты, английский – для 378 млн., португальский – для 223 млн., французский – для 77 млн. Сравните эти цифры с численностью населения в Испании (47 млн. чел.), Великобритании (67 млн. чел.), Португалии (10 млн. чел.) и Франции (67 млн. чел.). Сделайте выводы. *Отобразите это явление на столбчатой диаграмме.

Исходя из диаграммы можно отметить, что все страны, имевшие колонии значительно повлияли на культуру колоний, ставших независимыми госдуарствами. Для Испании, Великобритании и Португалии насителями их языков, как родного, является значительно большее количество населения, чем проживает на территории стран. Только французский язык менее распространён в мире, что можно связать с меньшим количеством существовавших у Франции колоний и численностью населения в них.

Вернуть оригинал
§ Стр. 203
Вопросы в конце параграфа

8. По физической карте Евразии в атласе установите, какими полезными ископаемыми богаты недра Европы, и нанесите их на контурную карту.

Европа наиболее богата топливными полезными ископаемыми (каменный уголь, нефть, газ), а также калийными солями, железными, медными и вольфрамовыми рудами.

Вернуть оригинал
§ Стр. 203
Вопросы в конце параграфа

9. Сравните внешний облик двух городов – в Северной Европе и Южной Европе (см. рис. 164 и 165 на с. 201). Какие отличия, по-вашему, связаны с разными климатическими условиями в двух европейских регионах?

Отличия домов, изображённых на фото, связаны с климатическими различиями местности, где они находятся. Дома в городе Дании имеют заостренные крыши, что необходимо для ската воды и снега (из-за большого количества осадков), дома имеют множество небольших окон, для улучшения освещенности в помещении и небольшого количество потери тепла. Цвет стен домов яркий, так как местность отличается частой пасмурной погодой и дождями. Крыши домов в греческом городе наоборот более плоские, стены выкрашены в белый цвет для того, чтобы они меньше нагревались на солнце. Окна с решётчатыми ставнями необходимы чтобы защищать помещение от яркого света, а щели в ставнях необходимы для того чтобы помещение продолжало вентилироваться.

Вернуть оригинал
§ Стр. 203
Вопросы в конце параграфа

10. Подготовьте сообщение о национальных традициях народов, проживающих в Европе (по выбору).

Сообщение о национальных традициях норвежцев.

При встрече у норвежцев не приняты объятия, для приветствия они пожимают друг другу руки, либо обозначают приветствие касанием кончиков пальцев. При расставании похлопывают друг друга по спинет. Рождественские каникулы в Норвегии длятся с Рождества, 24 декабря по 13 января. Праздники заканчиваются днём Святого Канута, когда буквально «выметается Рождество». Все ёлки и новогодние украшения убираются в закрома до следующего года. Канун Рождества традиционно отмечают в семейном кругу, возле зажжённого камина. По древней традиции для счастливого Рождества праздничный ужин украшает «7 булочек»: Кансекаке – торт из миндальных колец. Юлекаке – пышная сдоба с добавлением изюма. Фаттигман – запечённый хворост. Крумкакер – хрустящие вафельные трубочки с взбитыми сливками. Пепперкакер – пряная выпечка с добавлением имбиря. Манделькаке – дрожжевой пирог с добавлением миндальной крошки. Рискрем – нежный крем из молотого риса с клубничным джемом. Празднование начинается за месяц до Рождества, а именно 30 ноября. Этот день норги называют «адвент», что переводится как «приход». В этот день каждая семья с огромным детским интересом начинает украшать свои жилища. В ход идут яркие гирлянды, светильники и звезды. Одно из особенных украшений – лиловый светильник в виде венка, отличный тем, что в нем расположены 4 свечи, одна свеча обозначает одну неделю, которые предшествуют Рождеству. Свечи зажигаются по очереди, по мере наступления новой недели. Свадебные обычаи в Норвегии уходят корнями в общинный строй. Чтобы женитьба состоялась, будущая наречённая должна громко и при свидетелях крикнуть суженому «да». Когда-то все приглашённые добирались до места выкупа невесты на узких лодках, украшенных лентами и цветами. Современные норвежцы с удовольствием продолжают этот древний обычай, дополняя лодочную прогулку фотосессией. В древности причёска невесты украшалась массивной золотой короной, которая теперь представляется изящным аксессуаром. Еще одна свадебная традиция – каша, приготовленная невестой в день свадьбы из пшеницы и сливок, которой угощают гостей на празднике.

Источники информации: https://www.orangesmile.com/destinations/norway/traditions.htm

https://www.divelang.ru/blog/useful/tradicii-i-obychai-norvegii/

http://www.otzivi-o-stranax.ru/norvegija/tradicii_norvegii.php

Вернуть оригинал

Издание 2

География 7 класс Алексеев ФГОС, Николина Просвещение
§ Стр. 203
Вопросы из текста параграфа

1. Назовите: а) пролив, который отделяет Европу от Африки; б) горы, являющиеся естественным барьером между Испанией и Францией; в) самую длинную реку Франции.

а) Пролив, который отделяет Европу от Африки – Гибралтарский.

б) Горы, являющиеся естественным барьером между Испанией и Францией – Пиренеи.

В) Самая длинная река Франции – Луара.

Вернуть оригинал
§ Стр. 203
Вопросы из текста параграфа

2. Найдите в тексте параграфа фото, которое соответствует характеристике: «...массивный и высокий Пиренейский полуостров...» Опишите изображение на фото как можно подробнее.

Фото из текста параграфа – рисунок 172 (Гибралтарская скала). На фото представлена скала, сложенная из известняка (так как скала серая), покрытая растительностью, характерной для природной зоны жестколистных вечнозелёных лесов и кустарников. На берегу можно увидеть песчаный пляж, который образовался из-за водной эрозии, которую претерпевала скала, а также за счет накопления частиц водами Гибралтарского пролива.

Вернуть оригинал
§ Стр. 203
Вопросы из текста параграфа

3. По климатической диаграмме и географическим координатам (рис. 175) определите: а) для какого города сделана диаграмма; б) столицей какой страны он является; в) какой тип климата свойствен этой стране.

а) Климатограмма сделана для города Рейкьявик.

б) Рейкьявик – столица Исландии.

в) Тип климата Исландии – морской субарктический.

Вернуть оригинал
§ Стр. 203
Вопросы из текста параграфа

4. Определите по карте на рисунке 165, какое преобладающее направление имеют ветры над Великобританией. Почему они влажные?

Преобладающее направление ветров над Великобританией – западное. Они влажные, так как формируются над водами Атлантического океана и движутся вместе с теплым Северо-Атлантическим течением.

Вернуть оригинал

Поделись с друзьями