Решебник по географии 7 класс Алексеев §27

Авторы:
Год:2024, 2025, 2026
Тип:учебник
Серия:Полярная звезда

Выбери издание

фгос География 7 класс Алексеев, Николина Просвещение
География 7 класс Алексеев ФГОС, Николина Просвещение

Издание 1

📍Тапни предложение — включится подсветка для легкого переноса текста в тетрадь.
§27
Вопросы в конце параграфа

1. Какие признаки лежат в основе деления Земли на части?

Признаки, лежащие в основе деления Земли на части: природные признаки (азональные и зональные), история, культура и хозяйственная деятельность человека.

Вернуть оригинал
§27
Вопросы в конце параграфа

2. В чём отличие частей света от материков?

Части света отличаются от материков тем, что оно основано на историко-географических признаках, они включают материки или их крупные части вместе с близлежащими островами. Тогда как в основе деления материков заложены строго природные признаки тектонического строения.

Вернуть оригинал
§27
Вопросы в конце параграфа

3. Что такое регион?

Регион – части суши разного размера, в основном крупные, но обязательно обладающие общей территорией и каким-нибудь общим признаком.

Вернуть оригинал
§27
Вопросы в конце параграфа

4. Какими бывают географические границы?

Географические границы бывают естественными и воображаемыми, размытыми и четкими (точными), условными.

Вернуть оригинал
§27
Вопросы в конце параграфа

5. Что такое ООН?

ООН (Организация Объединённых Наций) – международная организация, созданная для поддержания и укрепления международного мира и безопасности, а также развития сотрудничества между государствами

Вернуть оригинал
§27
Вопросы в конце параграфа

6. Какие международные организации, кроме названных в тексте параграфа, вы знаете? Какие функции они выполняют? Какие страны входят в их состав?

Международные организации, кроме указанных в параграфе, которые я знаю:

ОДКБ (Организация Договора о коллективной безопасности) – региональная международная организация, провозглашаемыми целями деятельности которой являются «укрепление мира, международной и региональной безопасности и стабильности. Страны-участники: Армения, Белоруссия, Казахстан, Киргизия, Россия, Таджикистан.

НАТО (Организация Североатлантического договора) – военно-политический блок, объединяющий большинство стран Европы, Соединённые Штаты Америки и Канаду. Одной из заявленных целей НАТО является обеспечение сдерживания любой формы агрессии в отношении территории любого государства — члена НАТО или защиты от неё. Страны-участники: Бельгия, Великобритания, Дания, Исландия, Италия, Канада, Люксембург, Нидерланды, Норвегия, Португалия, США, Франция, Греция, Турция, Германия, Испания, Венгрия, Польша, Чехия, Болгария, Латвия, Литва, Румыния, Словакия, Словения, Эстония, Албания, Хорватия, Черногория, Северная Македония.

МОК (Международный олимпийский комитет) – международная организация, созданная для возрождения Олимпийских игр и пропаганды олимпийского движения. 206 стран участников, например, США, Китай, Великобритания, Белоруссия, Египет, Австралия, Россия.

Вернуть оригинал
§27
Вопросы в конце параграфа

7. Как вы будете искать ответ на вопрос: «Сколько на Земле материков и частей света?» Укажите поисковые ссылки.

Поисковые ссылки в Google и Яндекс:

Материки земли; части света; сколько материков на Земле; сколько на Земле частей света; сколько материков на Земле.

Вернуть оригинал
§27
Вопросы в конце параграфа

8. Найдите на физической карте мира части света. На каком материке расположены две части света – Европа и Азия? Какая часть света состоит из двух материков? Названия каких частей света совпадают с названиями материков?

Две части света – Европа и Азия расположены на материке Евразия. Часть света – Америка состоит из двух материков Северной Америки и Южной Америки. Названия частей света, совпадающие с названиями материков: Африка, Антарктида, Австралия.

Вернуть оригинал
§27
Вопросы в конце параграфа

9. Раскройте особенности природного и территориального деления мира.

Особенностями природного деления мира является обусловленности природными факторами (рельеф, растительный мир, тектоническое строение и т.д.), границы при таком делении могут быть нечеткими и условными (граница природных зон и почвенных зон), а могут быть достаточно четкими (берег материка, река, горная система и т.д.). Территориальное деление мира ориентируется на историко-культурные особенности территорий и хозяйственную деятельность. Территориальные границы стран и регионов могут быть проведены по природным объектам, но сейчас они практически не зависят от природных условий. Они сформировались в большей степени из-за историко-культурных особенностей развития человечества. Тогда как раньше, границы могли формироваться человеком и обуславливались каким-либо природным фактором, например «условно», «там, где заканчивается лес, богатый пушниной, там заканчиваются и наши земли».

Вернуть оригинал
§27
Вопросы в конце параграфа

10. Подумайте, почему человечеству для решения наиболее важных или спорных проблем следует объединять усилия.

Человечеству для решения наиболее важных и спорных проблем необходимо объединять усилия, так как решения важных глобальных и региональных проблем невозможно участием одной или двух стран, это должно решать мировое сообщество и прилагать коллективные усилия на всех уровнях. Спорные проблемы также не могут быть решены одной или другой стороной без привлечения большого количества независимых от спора и не имеющих в нём интерес сторон, чтобы прийти к справедливому для всех решению.

Вернуть оригинал
§27
Вопросы в конце параграфа

11. Как вы понимаете следующие слова географа Ю. К. Ефремова?

Слова географа Ю.К. Ефремова я понимаю так, что наша общая ответственность (ответственность всего человечества) заключается в сохранении природы всей Земли в благоприятном состоянии для проживания и человека, и других организмов. Но это невозможно без сохранении природы своей страны, области города, двора. Без сохранения природы в местных масштабах невозможно сохранить природу в глобальных масштабах. Человек, как разумное существо, несёт ответственность не только за свою страну, но и за Землю.

Вернуть оригинал

Издание 2

География 7 класс Алексеев ФГОС, Николина Просвещение
§27Стр. 107
Шаг за шагом

1. Народы Африки: туареги, тубу, народы банту, арабы, амхара, бушмены, готтентоты.

2. Наиболее плотно заселены северное и южное побережья материка, а также побережье Гвинейского залива. Наибольшая плотность населения характера для крупных населённых пунктов этих территорий, наименьшая – для территории пустыни Сахара.

3. Крупнейшие города Африки: Каир, Лагос, Ибадан, Алжир, Хартум, Киншаса, Йоханнесбург, Кейптаун.

Вернуть оригинал
§27Стр. 107
Вопросы в конце параграфа

1. На карте (см. с. 113) найдите крупнейшие по площади государства Африки и назовите их.

Крупнейшие страны Африки: Алжир, Демократическая Республика Конго, Судан, Ливия, Чад, Нигер, Ангола, Мали, ЮАР, Эфиопия.

Вернуть оригинал
§27Стр. 107
Вопросы в конце параграфа

2. Назовите характерные черты Африки с точки зрения её места в мире.

Характерными чертами Африки, с точки зрения её места в мире являются богатство природных ресурсов, разнообразие культур, обилие сельскохозяйственной продукции, сильные различия уровня жизни населения.

Вернуть оригинал
§27Стр. 107
Вопросы в конце параграфа

3. Как размещено население Африки? Чем занято население Африки?

Население Африки размещено неравномерно, наибольшая часть населения сосредоточена на побережье Гвинейского залива, а также в долине реки Нил и на северо-западе Африки. Внутренние районы заселены слабо, в особенности территория Сахары, в целом, можно отметить, что население тяготеет к водным объектам материка.

Вернуть оригинал
§27Стр. 107
Вопросы в конце параграфа

4. На какие регионы принято делить Африку? Назовите особенности этих регионов.

Африку принято делить на Северную, Западную и Центральную, Восточную, а также Южную. Для Северной Африки характерен средиземноморский тип климата и пустыни, население, относящееся к европеоидной расе (арабы), выращивание цитрусовых и добыча нефти и газа. Западная и Центральная Африка занята тропическими и экваториальными лесами, существует острая проблема неравенства стран (развитые и отсталые), стоят экологическая, продовольственная и медицинская проблемы. Восточная Африка лежит в пределах Великого Африканского разлома, знаменита вулканами, озёрами и национальными парками. Южная Африка богата алмазами, золотом, платиной и другими рудными полезными ископаемыми, это наиболее экономически развитая часть материка.

Вернуть оригинал
§27Стр. 107
Вопросы в конце параграфа

5. Постройте круговую диаграмму (вспомните материал параграфа 7, используя следующие данные: в хозяйстве Африки население занято: в промышленности – 20%; в сельском хозяйстве – 60%; в сфере услуг – 20%. Какие выводы вы можете сделать, проанализировав диаграмму?

По диаграмме можно сделать вывод о том, что большая часть населения Африки занята сельским хозяйством, то есть большая часть стран материка являются аграрными.

Вернуть оригинал
§27Стр. 107
Вопросы в конце параграфа

6. По рисунку 75 определите государственные языки Кении и Сенегала.

Государственный язык Кении – английский, Сенегала – французский.

Вернуть оригинал
§27Стр. 107
Вопросы в конце параграфа

7. По карте «Размещение населения» в атласе определите районы Африки, имеющие самую большую и самую маленькую плотность населения. Сравните данные со средней плотностью населения мира. Чем, на ваш взгляд, объясняются различия?

Самая большая плотность населения – дельта рек Нил и Нигер (Северная и Западная Африка). Наименьшая – внутренние районы Сахары (Северная Африка). Средняя плотность населения мира ниже (52 чел./км2), чем самые густонаселённые районы Африки, тогда как минимальная плотность населения материка (в пустыне Сахара) ниже общемирового уровня. Это связано с природно-климатическими условиями территорий и х площади. Так как наиболее благоприятные природные условия на материке характерны для небольших участков суши, а неблагоприятные занимают значительную площадь.

Вернуть оригинал
§27Стр. 107
Вопросы в конце параграфа

8. Найдите на карте (см. с. 113) государства Африки – важнейшие производители нефти.

Страны Африки – важнейшие производители нефти: Алжир, Ливия, Нигерия, Ангола.

Вернуть оригинал
§27Стр. 107
Вопросы в конце параграфа

9. Подготовьте сообщение об одном из путешественников или исследователей Африки по плану: а) краткая биография; б) где проходили исследования; в) что было открыто, изучено; г) личностные качества путешественника; д) вклад в географическую науку; е) что рекомендуете прочитать о нём в книгах, Интернете.

а) Василий Васильевич Юнкер (1840-1892) – доктор медицины, российский географ и путешественник, один из первых русских исследователей Африки, участник этнографических экспедиций Русского географического общества и Эмин-паши. Почётный член Императорского русского географического общества. Награждён золотой медалью Королевского Географического общества (Великобритания) за свой вклад в исследовании Африканского континента. Родился в Москве, окончил гимназию «Немецкая Петропавловская школа», затем поступил Медико-хирургическую академию. Учился в университетах Гёттингена, Берлина, Праги и в Дерптском университете. После получения диплома недолго практиковал медицину в Санкт-Петербурге. Первое свое путешествие он совершил в 1869 году, отправившись в Исландию. Впечатлений было так много, что романтика дальних странствий его уже никогда не покидала. Первая экспедиция в Африку состоялась в 1873-1874 годах. Молодой доктор принял участие в археологической экспедиции в Тунис, где в нагрузку к своим обязанностям легко выучил арабский язык. В 1875 году Василий Васильевич принял участие в Международном географическом конгрессе в Париже, где лично познакомился с Нахтигалем, Рольфсом и Швейнфуртом – уже тогда известными «африканистами». Именно они дали первые консультации Юнкеру о местах его будущих путешествий. В октябре 1875 года началось первое большое путешествие Юнкера по Африке. Из Александрии он отправился в Судан. В 1878 году экспедиция была завершена. В 1879 году Василий Васильевич вновь отправляется на самый жаркий материк. На этот раз он выбрал для исследований самую глубинную Центральную Африку. Это путешествие продлилось семь лет. В 1887 году по случаю возвращения Василия Васильевича Русское географическое общество провело торжественное собрание, на котором путешественник и изложил результаты исследований. В последующие годы Юнкер преимущественно жил в Вене, обрабатывая собранные в Африке материалы. Коллекции последнего путешествия погибли, но удалось спасти дневники.

б) Исследования проходили в Тунисе, Египте и Судане, бассейне Конго, Уганде и Занзибаре.

в) В.В. Юнкер впервые нанёс на карту ранее неизученные районы Восточной Африки. После этого он продолжил исследование южных районов Судана, центр Экваториальной провинции и забрался далеко на запад. Он пересек маршруты Швейнфурта и смог объединить общие изыскания в единую систему. Этнографическая коллекция, привезенная им из Африки, была подарена Российской академии наук. Выяснил, что река Уэллэ относится к бассейну реки Конго.

г) В.В. Юнкер был образованным, интеллигентным, пунктуальным и любознательным человеком, обладал профессионализмом, его карты были очень точны.

д) Материалы, собранные В. В. Юнкером, охватывают все вопросы, имеющие интерес для географов. Его картографические работы отличаются высокой точностью; много внимания он уделял также вопросам гидрографии и метеорологии. В его дневниках и статьях содержится множество весьма ценных исследований по флоре и фауне, особенное внимание уделено изучению образа жизни человекообразных обезьян. Любимой областью исследований В. В. Юнкера были вопросы этнографии. Изучая водораздел Нила и Конго, он совершил целый ряд географических открытий, впервые составил карту огромной части Центральной Африки, первым наладил регулярные метеонаблюдения на двух станциях. Проведя несколько лет среди племен ньям-ньям и мангбатту, Юнкер составил словари десяти негритянских племен, собрал большую этнографическую коллекцию, ценнейшие коллекции растений и животных Африки.

е) Рекомендованная литература и интернет-источники:

Книга В.В. Юнкера «Путешествий по Африке»

Петри Э. Ю. «Путешествия В. В. Юнкера по Африке»

Горнунг М. Б., Липец Ю. Г., Олейников И. Н. «История открытия и исследования Африки»

https://histrf.ru/read/articles/vasilii-iunkier-ghieoghraf-afriki-s-diplomom-doktora

http://www.tgt.ru/menu-ver/encyclopedia/tourism/countries/travelers/traveler_50.html

Вернуть оригинал

Поделись с друзьями