Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по географии 5 класс Климанова §3
§3
Солнечная система
Стр. 21
Вопросы и задания к таблице
№ 1. Изучите таблицу. Почему планеты Меркурий, Венера, Земля и Марс объединены в одну группу, а Юпитер, Сатурн, Уран и Нептун – в другую?
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналПланеты Меркурий, Венера, Земля и Марс состоят из твердых пород, преимущественно из соединений кремния и железа. Юпитер, Сатурн, Уран и Нептун являются газообразными планетами, состоящими из водорода и гелия.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал№ 2. Назовите планеты Солнечной системы: самую маленькую и самую большую; самую быстро вращающуюся вокруг своей оси и самую «медлительную»; планету-рекордсмена по количеству известных на данный момент спутников.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналСамая маленькая – Меркурий;
Самая большая – Юпитер;
Самая быстро вращающаяся – Юпитер;
Самая медлительно вращающаяся – Венера;
Планета с самым большим количеством спутников – Юпитер.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналСтр. 22
Вопросы и задания к иллюстрации
№ 1. Перечислите группы космических тел, образующих Солнечную систему.
Солнечную систему образуют планеты, их спутники, звёзды, кометы и астероиды.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал№ 2. Перечислите планеты Солнечной системы в направлении от Солнца.
Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран и Нептун.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал№ 3. Что вы уже знаете о Солнце?
Солнце – звезда, относящаяся к жёлтым карликам. Солнце является центром Солнечной системы.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналСтр. 24
Вопрос к иллюстрации
Какие факты свидетельствуют об общем происхождении планет Солнечной системы?
- орбиты планет находятся на одной плоскости;
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал- все планеты двигаются вокруг Солнца в одном направлении;
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал- планеты земной группы и планеты-гиганты имеют схожие химические составы.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналСтр. 25
Вопросы и задания в конце параграфа
№ 1. Сравните планеты-гиганты и планеты земной группы по размерам, составу, скорости вращения вокруг своей оси, количеству спутников.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналРазмер:
- планеты земной группы: небольшой размер (от 4,8 тысяч километров – Меркурий до 12,7 тысяч километров – Земля)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал- планеты-гиганты: большой размер (от 49,5 тысяч километров – Нептун до 143 тысяч километров – Юпитер).
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналСостав:
- планеты земной группы: состоят из соединений кремния и железа
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал- планеты-гиганты: состоят из водорода и гелия.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналСкорость вращения:
- планеты земной группы: медленное вращение
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал- планеты-гиганты: быстрое вращение
Количество спутников:
- планеты земной группы: спутники есть только у Земли и у Марса
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал- планеты-гиганты: большое количество спутников у всех планет.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал№ 2. Выясните происхождение названий планет Солнечной системы. Укажите источники информации, которые вы использовали.
Названия планет Солнечной системы происходят из мифологии Древнего Рима. Планеты названы именами древнеримских богов. Единственным исключением является Уран, названный в честь древнегреческого бога.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал№ 3. Как вы считаете, нужно ли людям продолжать исследования Солнечной системы? Объясните свою точку зрения.
Дальнейшие исследования Солнечной системы необходимы. Вполне возможно в будущем освоение других планет. Поэтому учёным важно знать больше о планетах и их спутниках: какие и них могут быть пригодны для колонизации, а какие нет.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал
