Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по географии 5 класс Алексеев ФГОС §28
§28
Литосфера и человек
Вопросы в конце параграфа
1. Какое значение для человека имеет литосфера?
Литосфера для человека — это во-первых, территория. На земной поверхности проходит практически вся жизнь и хозяйственная деятельность людей. Здесь они строят дома и дороги, пашут землю и пасут скот. Во-вторых, человеку доступны недра. Люди издавна использовали минеральное сырьё. Освоение многих районов Земли начиналось с поиска мест, богатых полезными ископаемыми. Их добыча, или горное дело, - один из старейших видов человеческой деятельности.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналЛитосфера для человека - источник полезных ископаемых и территория для жизни и ведения хозяйства.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал2. Как человек изменяет литосферу?
С развитием хозяйства люди стали вторгаться в глубины Земли. Чтобы извлечь из недр руды или уголь, роют шахты. Если богатые пласты залегают неглубоко, гораздо дешевле вырыть карьер и вести добычу открытым способом. Для добычи нефти и газа бурят скважины. Извлечённые из недр полезные ископаемые доставляют на заводы и фабрики для промышленной переработки.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналПри добыче полезных ископаемых происходит истощение минеральных ресурсов, нарушение земель, отведение их под отвалы. Загрязняются воды, воздух, почвы.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналИзменяет рельеф: обвалы, карьеры, проседает земная поверхность, городской ландшафт, водохранилища.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал3. Какими полезными ископаемыми богата ваша местность?
На территории города Москвы, имеются следующие полезные ископаемые: глины, известняки (кроме используемых в цементной, металлургической, химической, стекольной, целлюлозно-бумажной и сахарной промышленности, для производства глинозема, минеральной подкормки животных и птицы).
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал4. Зачем человеку нужны знания о литосфере? В каких областях человеческой деятельности они особенно нужны? Приведите примеры.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналЛитосфера - твердая оболочка Земли, ее изучение имеет большое практическое значение, связанное с хозяйственной деятельностью человека.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналПоиск полезных ископаемых, составление прогнозов различных природных катастроф, связанных с процессами, происходящими в литосфере: землетрясения, наводнения.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал5. Почему человек должен нести ответственность за преображение литосферы? Свой ответ аргументируйте.
Люди должны взять на себя ответственность за перестройку литосферы, потому что хозяйственная деятельность оказывает большое влияние на земную кору, так при добыче полезных ископаемых происходит истощение минеральных ресурсов, нарушение земель, отведение их под отвалы. После проведения горнодобывающих работ остаются пустоты в недрах Земли. Загрязняются воды, воздух, почвы. Порой в подземных пустотах горных выработок происходит обрушение, что может стать даже причиной землетрясения.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналДобываемое сырьё нужно бережно использовать. Нарушенные земли следует восстанавливать. Для этого проводят специальные работы рекультивацию. Например, отвалы выравнивают и на этом месте сажают деревья и кустарники. Выработанные карьеры превращают в пруды. Так можно создавать зоны отдыха для людей. Распашка земель и вырубка лесов часто приводят к росту количества оврагов, нарушению почв. Это значит, что площадь земель, пригодных для сельского хозяйства, уменьшается. Для борьбы с оврагами создают лесные полосы, специальные подпорные стенки, валы, которые удерживают грунт и не дают развиваться оврагу.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал6. Сформулируйте правила поведения во время:
а) землетрясения;
б) извержения вулкана.
Чем обоснованы предложенные вами правила?
а) От первого сотрясения земной коры до заметных толчков проходит не менее 15-20 секунд. В течение этого времени вы должны покинуть здание с документами, деньгами и предметами первой необходимости. Покидая здание, спускайтесь по лестнице, а не на лифте. Оказавшись на улице, не стойте возле зданий, а найдите открытое пространство. Держитесь подальше от опасных предметов, оборванных проводов и т.д. Если вы находитесь в автомобиле, оставайтесь на открытом пространстве, но не покидайте автомобиль, пока не прекратятся толчки.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналЕсли вам пришлось остаться в помещении, встаньте в безопасном месте внутренней стены, в углу, в проёме двери или у несущей опоры. Если возможно, спрячьтесь под стол, он защитит вас от падающих предметов и обломков. Держитесь подальше от окон и тяжёлой мебели. Если с вами дети, укройте их собой. Не пользуйтесь свечами, спичками, зажигалками, т.к. возможна утечка газа, вследствие чего может возникнуть пожар.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналб) Единственно известный и действенный способ спасения людей при извержении вулкана – эвакуация.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналСсылка на источник: https://www.namvd.ru/bezopasnoe-povedenie-naseleniya-pri-zemletryasenii-pravila-bezopasnogo/
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал7. На образование нефти в земной коре уходит 250 млн лет. Человек интенсивно использует нефть в хозяйстве. Подготовьте сообщение на тему «Меры, необходимые для эффективного использования нефти».
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал
Человечество очень активно и порой нерационально использует природные ресурсы, в том числе и нефть. Мало кто задумывается о том, что для образования нефти в земной коре требуется около 250 миллионов лет.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналДля того чтобы более бережно относится к нефтедобыче, важно:
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал1) более тщательно сохранять то, что уже есть, а именно обеспечить хорошую транспортировку продукта до места использования или переработки;
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал2) использовать такие технологии, где при добычи нефти, возможно более полное извлечение;
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал3) комплексно извлекать все полезные ископаемые из недр земли, включая газ, нефть (комплексная переработка).
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал4) использование на электростанциях более совершенного оборудования, которое уменьшает удельный расход топлива на отпущенную электроэнергию.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналОбобщение по теме
1. Из журналов выберите статьи, посвящённые исследованиям недр или рельефу Земли. Какая статья вас больше всего заинтересовала? Дайте краткую характеристику её содержания — аннотацию.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналМеня больше всего заинтересовали следующие статьи:
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналГазета посвященная исследованиям недр Земли – «Недра России», статья Е.А. Козловского «К проблеме исследования недр и недропользования в России».
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналВ недропользовании, в связи с нашей перестройкой, страна утратила бывшую хорошо организованную систему изучения и использования недр (свою геологическую службу), в целях создания минерально-сырьевой базы, необходимой для ритмичного развития экологически ориентированной экономики.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналСтатья в журнале «Юный учёный», где автором является Чертков В.П. «Штурм недр». В этой статье меня заинтересовало то, как проходило исследование недр в Восточной части Евразии, а именно сведения о строении земной коры от Байкала до Урала, связь геологии Прибайкалья и Урала.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналЕщё одну статью с того же журнала «Юный учёный» было довольно интересно почитать. Автор статьи Ахмедов Б.П. «Рельеф и литолого-геоморфологическое строение территории как факторы эрозии почв (на примере Северо-восточной части Наманганской области Узбекистана)». Речь шла о том, как рельеф земной поверхности является одним из условий почвообразования и фактором, определяющим развитие эрозионных процессов, особенности строения региона в связи с географическим положением, геологическим возрастом.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал
