Решебник по географии 10 класс Максаковский | Страница 285

Авторы:
Год:2020-2021-2022-2023
Тип:учебник
Содержание
📍Тапни предложение — включится подсветка для легкого переноса текста в тетрадь.
§ Стр. 285
Вспомните

1. Политическую карту и народы Африки. (География, 7 класс.)

На территории Африки расположено 62 государства. Самые крупные из них —Алжир, Судан, Демократическая Республика Конго. Большая часть жителей материка представлена негроидной расой. Самые крупные народы— арабы, хауса, фульбе, амхара, оромо, игбо.

§ Стр. 285
Вспомните

2. Особенности физико-географического положения, рельефа, полезных ископаемых, климата, вод, почв и растительности Африки, природные зоны в её пределах. (География, 7 класс.)

Африка расположена на юго-западе от Евразии. От остальных материков Африка значительно отдалена: на запад от Африки находится Южная Америка; на востоке от Африки – Австралия; к югу – Антарктида. Африка пересекается экватором, Северным и Южным тропиком, нулевым меридианом. Положение Африки между двумя тропиками предопределило жаркий климат на материке. Африка получает самое большое количество солнечного тепла и света в сравнении с другими материками. Солнце здесь бывает в зените 2 раза в год. Большая часть Африки расположена в пределах древней Африканской платформе. Рельеф Африки представлен преимущественно возвышенными равнинами. Африка богата полезными ископаемыми, наиболее разнообразен их набор на юге материка.

§ Стр. 285
Вспомните

3. Древний Египет. (История, 5 класс.)

Древний Египет—одно из самых первых государств на нашей планете, его история начинается примерно с 3500 лет до н.э. Древнее государство возникло на северо-востоке Африки, в долине реки Нил. Изначально Древний Египет делился на Нижний и Верхний, однако еще в 4 века два образования объединились в одно государство. В Египте большое значение уделяли религии, многие мифы, связанные с египетскими богами, дошли и до наших дней. Правитель Египта—фараон являлся посланником Богов, его воля была неоспорима. Особое место в религии древних египтян уделялось загробной жизни. Египтянам было важно, чтобы их загробная жизнь была похожа на земную, они тщательно готовились к погребению. Это повлияло не только на образ жизни египтян, но сформировало уникальное архитектурное строение — пирамиду, а также повлияло на оформление внутреннего убранства жилища египтян (особая наскальная живопись).

Древнеегипетская цивилизация оказало значительное влияние на развитие некоторых областей наук— астрономии, геометрии, письменности; медицины; юриспруденции, политологии.

§ Стр. 285
Вспомните

4. Основное содержание национально-освободительной борьбы народов Африки в конце XIX — начале ХХ в. (История, 8 класс.)

Ко второй половине 19 века европейские завоеватели практически полностью подчинили себе страны Африки. Самостоятельное развитие культуры африканских народов было нарушено, множество жителей было обращено в рабство, богатые полезными ископаемыми и плодородными землями страны жили за чертой бедности, так как вынуждены были обогащать страны-колонизаторы. Все это не устраивало коренных жителей Африки, и они вели беспрерывную борьбу за свою свободу.

В октябре 1870 г. под влиянием революционных событий во Франции в городе Алжире произошли первые совместные выступления французских пролетариев и арабов против колониальных властей. Восстания продолжались около 10 месяцев и охватили разные районы страны. В итоге оно было жестоко подавлено, а Алжир, несмотря на последующие восстания, получил свою свободу только в наши дни.

В Египте национально-освободительная борьба началась на 11 лет позже, но также была проиграна местным населением. Иная судьба была у Эфиопии— Италия несколько раз пыталась подчинить ее себе, но каждый раз проигрывала. На территории Южной и Восточной Африки не было крупных государств, и национально-освободительная борьба велась отдельными народами. На протяжении нескольких лет в разных уголках материка велась ожесточенные борьба между местными жителями и европейскими захватчиками. Соотношение сил было неравным — африканцы были вооружены слабее европейцев; не все африканцы хотели освобождения земель и многие из них выступали против своих соотечественников; африканские восстания были менее организованы, им не хватало централизации власти. В конце XIX в. Эксплуатация населения Африки колонизаторами усилилась. Большинству стран удалось добиться независимости только в середине и конце 20 века.

§ Стр. 285
Вспомните

5. Материал части I данного учебника.

Самостоятельно.

§ Стр. 285
Вспомните

6. Понятия и термины: колония, бантустан, платформа, пустыня, саванна, экваториальный лес, кимберлитовая трубка, национальный парк.

Колония – зависимое поселение, территория, находящаяся под контролем крупного иностранного государства — метрополии.

Бантустан – территория, использовавшаяся в качестве резерваций для коренного чёрного населения ЮАР и Юго-Западной Африки (ныне Намибия) в рамках политики апартеида.

Платформа —крупная, относительно устойчивая глыба континентальной земной коры.

Пустыня — природная зона, характеризующаяся преимущественно или полностью равнинной поверхностью, разреженностью или отсутствием флоры и специфической фауной.

Саванны — это огромные пространства в субэкваториальном поясе, покрытые травяной растительностью с редко разбросанными деревьями и кустарниками.

Экваториальный лес —природная зона экваториального пояса, в естественных ландшафтах которой преобладают леса.

Кимберлитовая трубка — вертикальное или близкое к вертикальному, геологическое тело, образовавшееся при прорыве магмы сквозь земную кору. - где

Национальный парк — особо охраняемая природная территория, где в целях охраны окружающей среды ограничена деятельность человека, российским законодательством они открыты для посещения туристов для ознакомления с природой

Поделись с друзьями