Решебник по биологии 8 класс Пасечник рабочая тетрадь | Страница 104

6. Сравните строение головного мозга рыб и земноводных. На основании материала параграфа и дополнительных источников информации поясните, как отражается на поведении земноводных: а) более сильное развитие переднего отдела головного мозга; б) слабое развитие мозжечка.

Более сильное развитие переднего мозга позволяет земноводным проявлять более сложное поведение на суше и координировать работу органов чувств. Слабое развитие мозжечка объясняется простотой и однообразием движений лягушки по сравнению с рыбами, постоянно маневрирующими в толще воды.

Стр. 104

Параграф 38. Многообразие и значение земноводных в природе и жизни человека

Работаем с информацией

1. Садовники Великобритании, Нидерландов и Венгрии завозили жаб из других стран и выпускали их в сады и оранжереи. В середине 30-х гг. XX в. с Антальских островов на Гавайские привезли около 150 экземпляров жабы аги. Их размножили и более 1 млн особей выпустили на плантации сахарного тростника и батата. Объясните, зачем переселяли жаб аг.

Жаб аг переселяли на плантации в качестве естественных регуляторов численности вредителей культурных растений. Будучи активными и прожорливыми хищниками, они эффективно уничтожают насекомых-вредителей и их личинок, которые повреждают сахарный тростник и батат. Такой биологический метод борьбы позволяет защитить урожай без использования ядохимикатов.