Решебник по биологии 8 класс Соловьева | Страница 27

Знание и понимание

1. Дайте определение понятию «низшие растения».

Низшие растения — это группа растений, у которых отсутствуют настоящие ткани и органы. Их тело состоит из одинаковых клеток и называется талломом или слоевищем. К низшим растениям относятся водоросли: зелёные, бурые, красные, диатомовые. Они обитают преимущественно в водной среде, редко — во влажной почве. Низшие растения не имеют разделения на корень, стебель и лист, поэтому их строение более примитивное. Именно по этой причине их отделяют от высших растений, которые более сложны по строению и функциям.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Перечислите отделы высших растений.

К высшим растениям относятся моховидные, плауновидные, хвощевидные, папоротниковидные, голосеменные и покрытосеменные (цветковые). Моховидные включают печёночники и листостебельные мхи. Плауновидные и хвощевидные — споровые растения, сохранившиеся с древних времён. Папоротниковидные — тоже споровые растения, с характерными вайями и корневищем. Голосеменные включают хвойные деревья, такие как сосна, ель, лиственница, туя. Покрытосеменные или цветковые — самая многочисленная группа растений, включающая все цветущие виды.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. По каким критериям определённые группы растений относят к высшим растениям?

Главный критерий — наличие настоящих органов: корней, стеблей, листьев. Ещё один важный признак — наличие специализированных тканей: проводящей (ксилемы и флоэмы), механической и покровной. Высшие растения имеют сложную анатомию, обеспечивающую их приспособленность к жизни на суше. У высших растений развито половое и бесполое размножение, с чередованием поколений. Они способны переносить воду и минеральные вещества по телу на значительные расстояния. Благодаря этим признакам растения относятся к высшим.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 27

Применение

1. Опишите функции различных тканей и органов высших растений.

Покровные ткани защищают растения от высыхания и повреждений. Проводящие ткани (ксилема и флоэма) обеспечивают транспорт воды, минеральных веществ и органических соединений. Основные ткани выполняют функции фотосинтеза, хранения веществ и запасания воды. Механические ткани придают растениям прочность и устойчивость. Корень выполняет функции закрепления растения в почве и всасывания воды и солей. Стебель поддерживает листья, обеспечивает транспорт веществ, а листья осуществляют фотосинтез и газообмен.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Объясните, почему высшие растения обитают на суше, а низшие — в воде.

Высшие растения имеют хорошо развитые ткани, которые позволяют удерживать воду и транспортировать её по организму. Покровные ткани защищают их от испарения и высыхания. Корни обеспечивают водоснабжение даже в засушливых условиях. Проводящие ткани позволяют переносить воду из корней к верхним частям растения. Низшие растения таких адаптаций не имеют, поэтому они зависят от водной среды. Им проще существовать в воде, где питательные вещества поступают через всю поверхность тела.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Определите связь между средой обитания и наличием тканей и органов.

Среда обитания напрямую влияет на строение растения. В водной среде нет необходимости в прочных механических тканях, так как вода поддерживает тело растения. Также нет необходимости в развитой транспортной системе, ведь вещества поступают через всю поверхность тела. На суше же растения сталкиваются с угрозой высыхания и гравитацией, поэтому им нужны корни, покровные и проводящие ткани. Наличие специализированных органов позволяет высшим растениям адаптироваться к жизни вне воды. Чем сложнее среда, тем сложнее строение растения.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

4. Сравните строение тел печёночников и листостебельных мхов.

Печёночники имеют слоевищное или уплощённое тело, не имеющее чёткого разделения на стебель и листья. Их строение примитивнее, они часто прижаты к субстрату. Листостебельные мхи уже имеют разделение тела на стебель и листовидные выросты. Однако у мхов нет настоящих корней, их функцию выполняют ризоиды. Печёночники чаще встречаются во влажных и тенистых местах, их тело выполняет функции фотосинтеза и водопоглощения. Листостебельные мхи лучше приспособлены к наземной жизни благодаря своей форме.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 27-28

Анализ

1. Проанализируйте этапы формирования отделов высших растений. Докажите, что они появлялись постепенно.

Формирование отделов высших растений происходило постепенно в процессе эволюции. Сначала появились моховидные, которые освоили сушу, но ещё не имели настоящих корней и проводящих тканей. Затем эволюционировали плауновидные и хвощевидные — у них уже развились корневища и простейшие проводящие ткани. Папоротниковидные стали следующей ступенью, с хорошо развитыми корневыми системами и сложными листьями (вайями). После них появились голосеменные, у которых возникли семена и игольчатые листья, приспособленные к засушливым условиям. Завершающим этапом стали покрытосеменные растения, развившие цветки и плоды, что обеспечило им успешное распространение и выживание.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Изобразите в виде схемы формирование отделов высших растений, появление у них тканей и органов.

1. Моховидные:

- Нет настоящих корней

- Нет проводящих тканей

- Водная и влажная среда обитания

↓

2. Плауновидные и хвощевидные:

- Корневища и ризоиды

- Появление примитивных проводящих тканей

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

- Приспособление к жизни на суше

↓

3. Папоротниковидные:

- Развитая корневая система

- Сложные листья (вайи)

- Проводящие и механические ткани

↓

4. Голосеменные:

- Появление семян

- Игольчатые листья (хвоя)

- Адаптация к засухе

↓

5. Покрытосеменные (цветковые):

- Цветок как орган размножения

- Плод, защищающий семя

- Высокая специализация тканей и органов

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Выскажите ваше мнение о причинах появления разных органов у разных отделов растений.

Появление новых органов у растений связано с адаптацией к меняющимся условиям окружающей среды. Например, развитие корней позволило закрепляться в почве и эффективно поглощать воду. Появление стебля дало возможность растениям расти вверх и конкурировать за свет. Листья эволюционировали как органы фотосинтеза, что обеспечило растениям энергетическое питание. Семена и плоды стали результатом адаптации к размножению в условиях суши, позволяя распространяться на большие расстояния. Каждый новый орган давал эволюционное преимущество, что обеспечивало выживание вида. Разнообразие органов — следствие постепенного усложнения строения растений.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал