Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по биологии 7 класс Пасечник рабочая тетрадь | Страница 8
Страница 8
Исследуем
5. Выполните лабораторную работу «Признаки вида», руководствуясь инструкцией на с. 14 учебника, результаты исследования занесите в таблицу.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналХод работы:
1) Рассмотрите несколько растений одного вида (живые растения или гербарные материалы). Выявите у них сходные черты. Объясните, почему эти растения относят к одному виду.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналРастения одного вида имеют одинаковое строение листьев, стебля, цветков и плодов, сходные размеры и форму органов, одинаковый тип корневой системы. Эти признаки устойчивы и повторяются у всех представителей вида, что и позволяет относить их к одному виду.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал2) Рассмотрите несколько растений двух видов (живые растения или гербарные материалы): клевер красный и клевер ползучий; редьку дикую и редьку посевную. Найдите у них черты сходства и различия. Заполните таблицу.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал| Вид растения | Черты сходства | Черты различия |
|---|---|---|
| Клевер красный | Травянистое растение, относится к семейству Бобовые, тройчатые листья, соцветие — головка | Прямостоячий стебель, крупные красные соцветия |
| Клевер ползучий | Травянистое растение, относится к семейству Бобовые, тройчатые листья, соцветие — головка | Стелющийся стебель, белые мелкие соцветия |
| Редька дикая | Травянистое растение, семейство Крестоцветные, цветок с четырьмя лепестками | Мелкие корнеплоды, горький вкус |
| Редька посевная | Травянистое растение, семейство Крестоцветные, цветок с четырьмя лепестками | Крупный корнеплод, используется в пищу |
3) По каким признакам эти растения относят к разным видам?
Растения относят к разным видам по устойчивым различиям во внешнем строении, форме и размерах органов, особенностях роста, строении цветков и плодов, а также по хозяйственному значению.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал4) По результатам проведённого исследования сделайте вывод.
Вывод: Вид — это группа организмов, сходных по строению и жизнедеятельности, способных скрещиваться между собой и давать плодовитое потомство. Растения одного вида имеют общие устойчивые признаки, а различия между видами проявляются в строении органов и особенностях жизнедеятельности.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал
