Решебник по биологии 7 класс Суматохин. Углубленный | Страница 89

Авторы:
Год:2025
Тип:учебник
Серия:Углублённый
📍Тапни предложение — включится подсветка для легкого переноса текста в тетрадь.
§ Стр. 89
Задания

7. Назовите части клетки.

Основные части растительной клетки: клеточная стенка, плазматическая мембрана, цитоплазма, ядро, митохондрии, хлоропласты (и другие пластиды), вакуоль (с клеточным соком).

§ Стр. 89
Задания

8. Перечислите функции, которые выполняют разные растительные ткани.

Растительные ткани выполняют следующие функции:

  1. Образовательные (меристемы): Обеспечивают рост растения.

  2. Покровные: Защита от внешних воздействий и регуляция газообмена.

  3. Проводящие: Транспорт воды, минеральных и органических веществ.

  4. Основные: Фотосинтез (ассимиляционная) и запас питательных веществ (запасающая).

  5. Механические: Опора и прочность растения.

§ Стр. 89
Задания

9. Предложите опыт, позволяющий выявить крахмал или жир в запасающих тканях.

Цель опыта: Выявить крахмал в запасающих тканях (например, клубне картофеля).

Ход опыта: Приготовить тонкий срез клубня картофеля, поместить его на предметное стекло. Добавить каплю раствора Люголя (йода). Наблюдаемые крахмальные зёрна окрасятся в синий цвет, подтверждая наличие крахмала. Для выявления жира используют раствор Судана III; жиры окрашиваются в оранжево-красный цвет.

§ Стр. 89
Задания

10. Предположите, какие вещества можно обнаружить в вакуоли.

В вакуоли можно обнаружить следующие вещества:

  1. Вода (основной компонент клеточного сока).

  2. Растворённые минеральные вещества (соли).

  3. Органические вещества (сахара, органические кислоты, например, яблочная или лимонная).

  4. Пигменты (красители), придающие окраску лепесткам или плодам.

  5. Ядовитые и отработанные продукты обмена.

§ Стр. 89
Объясните

11. Почему главной структурной особенностью растений, частично погружённых в воду, растущих на мелководьях, болотах, является наличие крупных межклетников и полостей?

Наличие крупных межклетников и полостей (аэренхима) является главной структурной особенностью этих растений, потому что оно обеспечивает транспорт и хранение воздуха (кислорода) от надводных частей к корням и другим подводным органам. Это позволяет растению дышать в условиях недостатка кислорода (анаэробиоза) в заболоченной почве или под водой.

§ Стр. 89
Объясните

12. Почему у взрослеющих клеток увеличивается вакуоль?

У взрослеющих клеток увеличивается вакуоль (образуя одну крупную центральную вакуоль), потому что:

  1. Накопление запасов: Вакуоль накапливает воду и питательные вещества (сахара, соли).

  2. Тургор: Вакуоль создаёт тургорное давление (давление клеточного сока на стенки), которое обеспечивает упругость и механическую прочность клетки.

  3. Рост клетки: Увеличение вакуоли позволяет клетке растягиваться и быстро увеличиваться в размерах при минимальных затратах энергии и строительного материала.

§ Стр. 89
Объясните

13. Почему незрелые плоды горькие и кислые, а зрелые — сладкие и ароматные?

  • Незрелые плоды горькие и кислые, потому что они содержат большое количество органических кислот (например, лимонной, яблочной), которые отпугивают животных от преждевременного поедания плода, чтобы дать семенам время созреть.

  • Зрелые плоды сладкие и ароматные, потому что в процессе созревания органические кислоты превращаются в сахара (глюкозу, фруктозу), а также накапливаются ароматические вещества. Это привлекает животных, которые, съедая плод, способствуют распространению созревших семян.

§ Стр. 89
Темы для дискуссий

14. Если бы клеточная стенка растительной клетки была непроницаемой, какой бы эффект это оказало на жизнедеятельность клетки?

Если бы клеточная стенка была непроницаемой, это оказало бы губительный эффект на жизнедеятельность клетки:

  1. Остановка обмена: Клетка не смогла бы получать воду, минеральные и органические вещества из внешней среды.

  2. Отсутствие связи: Было бы невозможно передавать вещества к соседним клеткам и осуществлять межклеточную коммуникацию.

  3. Гибель: Все эти факторы привели бы к нарушению обмена веществ и быстрой гибели растительной клетки.

§ Стр. 89
Темы для дискуссий

15. Может ли гибель или болезнь отдельных клеток повлиять на весь организм многоклеточного растения?

Да, гибель или болезнь отдельных клеток может повлиять на весь организм многоклеточного растения:

  1. Проводящие ткани: Гибель клеток проводящей ткани (сосудов) может нарушить поступление воды и питания к вышележащим органам, что приведёт к их усыханию и гибели.

  2. Образовательные ткани: Гибель клеток меристем (верхушечных) приведёт к остановке роста этого побега или корня.

  3. Инфекция: Болезнь (например, грибковая или бактериальная инфекция) может распространиться через проводящую систему на весь организм, вызывая его системное поражение и гибель.

§ Стр. 89Стр. 89
Вопрос в начале параграфа

Почему организм считают основным носителем жизни?

Организм считают основным носителем жизни, потому что он представляет собой единую систему, состоящую из взаимосвязанных частей (органов и тканей), работающих как единое целое.

Поделись с друзьями