Решебник по биологии 7 класс Суматохин. Углубленный | Страница 18

Авторы:
Год:2025
Тип:учебник
Серия:Углублённый
📍Тапни предложение — включится подсветка для легкого переноса текста в тетрадь.
§ Стр. 18

4. Как молекулярная биология помогает решать вопросы происхождения и родства групп организмов?

Молекулярная биология помогает решать вопросы происхождения и родства групп организмов, применяя молекулярно-биологические исследования (расшифровка строения молекул ДНК и РНК). Сходство в последовательности нуклеотидов в ДНК/РНК позволяет учёным судить о близости родства и общности происхождения разных групп организмов.

§ Стр. 18

5. Чем археи отличаются от бактерий?

Археи, хотя и являются прокариотами, отличаются от бактерий тем, что они обладают особыми генетическими и биохимическими свойствами и представляют собой древнейшую обособленную группу. Например, археи часто обитают в экстремальных условиях (высокая температура, давление, кислотность).

§ Стр. 18

6. Почему вирусы выделяют в отдельную группу организмов?

Вирусы выделяют в отдельную группу организмов, потому что они имеют неклеточное строение и не могут самостоятельно размножаться, являясь облигатными внутриклеточными паразитами. Они не вписываются в клеточную систему классификации.

§ Стр. 18
Задания

7. Дайте определение терминов «империя» и «домен».

Империя — это крупный, ныне устаревший, таксон в биологической систематике, который ранее использовался для объединения царств живых организмов.

Домен — это наивысший таксон, используемый в современной биологической классификации, который включает одно или несколько царств, объединённых общностью происхождения и фундаментальными различиями в клеточном строении. Выделяют три домена: Археи, Бактерии и Эукариоты.

§ Стр. 18
Задания

8. Классифицируйте автотрофный организм, в клетках которого оформлено ядро, а часть клеток содержит пластиды.

Классификационные признаки:

  1. Автотрофный организм (сам создает органические вещества).

  2. В клетках оформлено ядро (эукариот).

  3. Часть клеток содержит пластиды (характерно для растений). Следовательно, этот организм относится к Домену Эукариоты и Царству Растения.

§ Стр. 18
Задания

9. Попытайтесь объяснить факты наличия хобота у слона и отсутствия конечностей у змеи с позиции учения Дарвина.

С позиции учения Чарльза Дарвина (эволюционная теория):

  1. Наличие хобота у слона объясняется тем, что в процессе эволюции особи, у которых носовая полость и верхняя губа были длиннее (изменчивость), имели преимущество в получении пищи, воды или в общении (наследственность). Они имели больше шансов выжить и размножиться (естественный отбор), передавая этот признак потомству. Постепенное накопление таких изменений привело к формированию хобота.

  2. Отсутствие конечностей у змеи объясняется тем, что предки змей, жившие в условиях, где конечности становились бесполезными или мешающими (например, в норах, густой траве), имели больше шансов выжить без них (естественный отбор). Особи с редуцированными конечностями или без них оказались более приспособленными к среде обитания. Накопление этих изменений в ряду поколений привело к полной утрате конечностей.

§ Стр. 18
Задания

10. Сформулируйте основные положения учения Дарвина.

Основные положения учения Чарльза Дарвина, изложенные в книге «Происхождение видов путем естественного отбора»:

  1. Изменчивость: Внутри вида организмы обладают индивидуальными наследственными изменениями (признаками).

  2. Борьба за существование: Все живые организмы размножаются в геометрической прогрессии, но ресурсы ограничены, что приводит к конкуренции (борьбе за существование).

  3. Естественный отбор: В борьбе за существование выживают и дают потомство те особи, которые обладают более подходящими для данных условий среды обитания признаками. Менее приспособленные особи погибают.

  4. Происхождение видов: В результате естественного отбора и накопления полезных наследственных изменений организмы постепенно происходят от предков, отличающихся от них, что ведет к образованию новых видов.

§ Стр. 18
Объясните

11. Для чего людям нужны знания о систематике живых организмов?

Знания о систематике живых организмов нужны людям для:

  1. Навигации в разнообразии: Систематика упорядочивает огромное разнообразие организмов, позволяя определять их, находить нужные виды и систематизировать информацию о них.

  2. Прогнозирования свойств: Зная, к какому таксону относится организм, можно предсказать его свойства (например, будет ли он болезнетворным, ядовитым или полезным), поскольку организмы в одном таксоне имеют общее происхождение и сходные признаки.

  3. Медицины и сельского хозяйства: Систематика важна для биотехнологии, медицины и сельского хозяйства при поиске новых лекарств, выведении новых сортов растений и борьбе с вредителями, так как помогает установить родственные связи и пути эволюции.

§ Стр. 18
Объясните

12. Какое значение для учёного-систематика имеют наследственные и ненаследственные признаки?

Для учёного-систематика имеют значение прежде всего наследственные признаки, поскольку:

  • Наследственные признаки (например, строение клетки, наличие ядра, тип нуклеиновой кислоты, анатомические структуры) передаются по наследству и отражают эволюционное родство организмов. Именно на их основе строится научная классификация.

  • Ненаследственные признаки (например, изменения, вызванные условиями среды — загар, травмы, особенности питания) не отражают генетическое родство и не используются для классификации, так как не передаются потомству и не имеют эволюционного значения.

§ Стр. 18
Объясните

13. Почему Дарвин считал естественный отбор и борьбу за существование движущими силами эволюции?

Дарвин считал естественный отбор и борьбу за существование движущими силами эволюции, потому что:

  1. Борьба за существование (конкуренция за ресурсы, уход от хищников) создаёт напряжение и необходимость выживания, что является условием для действия отбора.

  2. Естественный отбор — это механизм, который сортирует наследственную изменчивость. Он сохраняет особи с полезными признаками (более приспособленными) и уничтожает особей с менее подходящими признаками. Накопление этих полезных признаков в ряду поколений приводит к образованию новых, более совершенных видов.

§ Стр. 18
Темы для дискуссий

14. Палеонтолог нашёл окаменевшую ягоду. К каким систематическим таксонам можно отнести обнаруженный организм?

Палеонтолог может отнести окаменевшую ягоду к следующим систематическим таксонам:

  1. Домен: Эукариоты (поскольку ягода — сложная, многоклеточная структура, характерная для растений).

  2. Царство: Растения (поскольку ягода является плодом растения).

  3. Отдел: Покрытосеменные, или Цветковые (Ягода — это тип плода, характерный именно для покрытосеменных растений). Для более точной классификации (Класс, Порядок, Семейство, Род, Вид) потребовалось бы подробное изучение структуры ягоды и семян, а также их сравнение с известными ископаемыми и современными формами с помощью микроскопических и биохимических методов.

§ Стр. 18
Темы для дискуссий

15. Всемирно известны опыты великого русского физиолога И. П. Павлова на собаках. Можно ли утверждать, что они дали начало современной медицине?

Утверждать, что опыты И. П. Павлова на собаках дали начало современной медицине (в целом), нельзя, но они заложили фундамент для ключевого направления медицины — физиологии и психосоматики.

  1. Опыты Павлова были посвящены изучению физиологии высшей нервной деятельности (условные и безусловные рефлексы, пищеварение). Они принесли Нобелевскую премию и сделали физиологию наукой.

  2. Современная медицина — это комплексная наука, основы которой заложили другие открытия: клеточная теория (Шванн, Шлейден, Вирхов), микробиология (Пастер, Кох), анатомия, химия и молекулярная биология.

  3. Вклад Павлова в медицину заключается в понимании того, как нервная система регулирует функции организма и как психика влияет на физическое здоровье. Это знание незаменимо для лечения функциональных расстройств и развития таких областей, как неврология и психиатрия, которые являются важными частями современной медицины.

§ Стр. 18Стр. 18
Вопрос в начале параграфа

Чем занимается наука?

Наука занимается познанием действительности и получением объективных знаний о мире.

Поделись с друзьями