Решебник по биологии 7 класс Суматохин. Углубленный | Страница 119

Авторы:
Год:2025
Тип:учебник
Серия:Углублённый
Содержание
📍Тапни предложение — включится подсветка для легкого переноса текста в тетрадь.
§ Стр. 119

2. На верхушке стебля мха найдите ножку и коробочку. Снимите препаровальными иглами колпачок и рассмотрите коробочку с крышечкой.

Наблюдение: На верхушке стебля найдена коробочка (спорофит) на ножке, покрытая колпачком и закрытая крышечкой.

§ Стр. 119

3. С помощью лупы на микропрепарате «Спорангий кукушкина льна» рассмотрите продольный разрез коробочки с крышечкой. Внутри коробочки найдите споры.

Наблюдение: Внутри коробочки обнаружены споры (одноклеточные образования), служащие для бесполого размножения.

§ Стр. 119

4. Рассмотрите мох сфагнум. Какие органы он имеет? Имеет ли он ризоиды?

Сфагнум имеет стебель и листья. Ризоиды у сфагнума отсутствуют.

§ Стр. 119

5. Рассмотрите стебель мха. Чем он покрыт?

Стебель мха покрыт листьями и одноклеточными ризоидами (у кукушкина льна) или прозрачными водоносными клетками (у сфагнума).

§ Стр. 119

6. Найдите и рассмотрите ветви с листьями. Одни из них короткие, собраны в верхушке побега — верхушечные ветки. Другие ветви отходят от стебля горизонтально — торчащие ветви. Третьи ветви длинные, с редко расположенными листьями, свисающими вдоль стебля, — свисающие ветви.

Наблюдение: Обнаружены различные типы ветвей, характерные для мохообразных, например, верхушечные, торчащие (горизонтальные) и свисающие ветви.

§ Стр. 119

7. Отделите препаровальными иглами один лист. Положите его в каплю воды на предметное стекло и покройте сверху покровным стеклом.

Действия выполнены.

§ Стр. 119

8. Рассмотрите строение листа сфагнума под микроскопом при большом увеличении. Найдите узкие хлорофиллоносные клетки. Рассмотрите их. Найдите между хлорофиллоносными клетками широкие бесцветные водоносные клетки. В водоносных клетках найдите и рассмотрите поры.

Наблюдение: Лист сфагнума состоит из двух типов клеток: узких, зелёных хлорофиллоносных клеток (фотосинтез) и широких, бесцветных водоносных клеток с отверстиями (порами), которые служат для впитывания и удержания воды.

§ Стр. 119

9. Запишите выводы в тетради.

Выводы:

  1. Кукушкин лён — это листостебельный мох с ризоидами, его спорофит — коробочка на ножке.

  2. Сфагнум — это торфяной мох, лишённый ризоидов, но обладающий уникальной структурой листа с водоносными клетками для удержания большого количества воды, что способствует торфообразованию.

  3. Оба мха относятся к Высшим бессосудистым растениям.

§ Стр. 119
Вопросы

1. В чём особенность высших растений?

Особенность высших растений в том, что их тело состоит из тканей и органов (за исключением мхов) и в их жизненном цикле происходит чередование полового (гаметофит) и бесполого (спорофит) поколений.

§ Стр. 119
Вопросы

2. Где преобладают мхи? Какие условия они предпочитают?

Мхи преобладают в очень влажных местах (болота, влажные луга, тенистые леса) и на участках с повышенной влажностью (скалы, кора деревьев). Предпочитают влажные, затенённые условия.

§ Стр. 119
Вопросы

3. Чем представлены половое и бесполое поколение у мхов?

Половое поколение (гаметофит): Представлено зелёным листостебельным растением (то, что мы видим как мох), которое несёт половые органы.

Бесполое поколение (спорофит): Представлено коробочкой со спорами на ножке, развивающейся на гаметофите.

§ Стр. 119
Вопросы

4. Чем отличается гаметофит мха от слоевища водорослей?

Гаметофит мха отличается от слоевища водорослей тем, что он, как правило, расчленён на стебель и листья, имеет ризоиды (хотя и примитивные), в то время как слоевище водорослей не имеет такого разделения.

§ Стр. 119
Вопросы

5. В чём состоит отличие мхов от других высших растений?

Отличие мхов от других высших растений (например, папоротников, цветковых) состоит в том, что они являются бессосудистыми растениями и в их жизненном цикле преобладает половое поколение (гаметофит).

§ Стр. 119
Вопросы

6. Каково значение торфа в хозяйственной деятельности человека?

Торф используется в хозяйственной деятельности как топливо, как органическое удобрение (обогащает почву и удерживает влагу), а также как сырьё для химической промышленности (получение спирта, парафина, пластмасс).

§ Стр. 119
Задания

7. Назовите общие признаки мхов, отражающие особенности их строения и размножения.

Общие признаки мхов:

  1. Тело расчленено на стебель и листья (у большинства).

  2. Отсутствуют настоящие корни, прикрепление с помощью ризоидов (кроме сфагнума).

  3. Бессосудистые растения (нет развитой проводящей системы).

  4. В жизненном цикле преобладает гаметофит.

  5. Размножаются спорами и требуют воды для оплодотворения.

§ Стр. 119
Задания

8. Опишите жизненный цикл мха кукушкин лён с выделением основных стадий развития.

Жизненный цикл кукушкина льна включает чередование поколений:

  1. Гаметофит (половое поколение): Зелёное листостебельное растение, которое преобладает. На нём развиваются антеридии (мужские) и архегонии (женские органы).

  2. Оплодотворение: Мужские гаметы (сперматозоиды) с помощью воды плывут к яйцеклетке в архегонии. Образуется зигота.

  3. Спорофит (бесполое поколение): Из зиготы на женском растении вырастает коробочка на ножке, которая живёт за счёт гаметофита.

  4. Спорообразование: В коробочке созревают споры, которые рассеиваются ветром и дают начало протонеме (предросток).

  5. Развитие: Из протонемы вырастает молодой гаметофит.

§ Стр. 119
Задания

9. Сравните кукушкин лён и сфагнум. Выделите общие и отличительные черты в их строении и размножении.

Сравнение двух представителей Мохообразных: кукушкина льна и сфагнума.

Общие черты (Сходство):

  1. Систематика: Оба относятся к Высшим бессосудистым растениям.

  2. Поколение: В жизненном цикле преобладает гаметофит (зелёное растение).

  3. Размножение: Размножаются спорами и требуют воды для оплодотворения.

  4. Строение: Имеют стебель и листья (листостебельные мхи).

Отличительные черты:

Признак Кукушкин лён Сфагнум
Прикрепление Прикрепляется к почве ризоидами. Не имеет ризоидов (прикрепляется нижней, отмирающей частью стебля).
Строение листа/стебля Клетки однородные, зелёные (хлорофиллоносные). Клетки двух типов: узкие зелёные (хлорофиллоносные) и широкие бесцветные водоносные (мертвые).
Среда обитания Влажные места, леса. Болота (способствует заболачиванию).
Значение Участвует в формировании почвы и растительного покрова. Образует торф, обладает антисептическими свойствами, поглощает много воды.
§ Стр. 119
Задания

10. Торф толщиной 10 см образуется за 100 лет. Определите, за сколько лет образуется слой торфа 1,5 м толщиной.

  1. 10 см = 0,1 м образуется за 100 лет.

  2. Нужная толщина: 1,5 м.

  3. Определяем, во сколько раз 1,5 м больше, чем 0,1 м: 1,5 м/ 0,1 м = 15 раз.

  4. Время: 100 лет · 15 = 1500 лет.

Слой торфа толщиной 1,5 м образуется за 1500 лет.

Поделись с друзьями