Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по биологии 6 класс Сивоглазов рабочая тетрадь | Страница 53
Страница 53
Лабораторная работа № 2
Изучение роли рыхления для дыхания корней
Цель: выяснить, как наличие воздуха в почве влияет на дыхание и жизнеспособность корней растения.
Материалы и оборудование: два сосуда с минеральным раствором, два проростка фасоли или бобов, растительное масло, пульверизатор.
Вернуть оригиналХод работы:
1. Мы поместили проростки в два сосуда с водой. В первом сосуде воду регулярно насыщали воздухом с помощью пульверизатора.
Вернуть оригинал2. Во втором сосуде на поверхность воды налили тонкий слой растительного масла, который преградил доступ атмосферного воздуха к корням.
Вернуть оригинал3. Через несколько дней растение в первом сосуде продолжало нормально расти, а во втором сосуде рост прекратился, и проросток начал погибать.
Вернуть оригиналВывод: работа показала, что корни растений нуждаются в постоянном притоке кислорода для дыхания. Рыхление почвы (сухой полив) в агрономии имеет решающее значение, так как обеспечивает доступ воздуха к подземным органам растения.
Вернуть оригинал
4. Лабораторная работа. Дыхание
Цель: выявить, как изменится состав воздуха в процессе дыхания.
Материалы и оборудование: два сосуда с растениями, темный шкаф, лучина, спички.
Ход работы:
1) Мы взяли два сосуда и поместили туда два растения.
Вернуть оригинал2) Одно и растений поместили на сутки в шкаф.
Вернуть оригинал3) Через сутки проверяем состав воздуха в сосудах.
Вернуть оригинал4) Лучина в сосуде из шкафа погасла.
Вывод: Мы провели опыт. Лучину в сосуде из шкафа погасла. Это значит, кислорода к сосуде не осталось. Процесс фотосинтеза без света невозможен, т. е. запасы кислорода никак не пополнялись. Но кислород был израсходован. Это значит, что растение способно не только выделять кислород, но и поглощать его в процессе дыхания.
Вернуть оригинал
