Решебник по биологии 6 класс Пасечник. С ракушкой рабочая тетрадь | Страница 99

Авторы:
Год:2024, 2025, 2026
Тип:рабочая тетрадь
Серия:Линия жизни
📍Тапни предложение — включится подсветка для легкого переноса текста в тетрадь.
§ Стр. 99

5. Вы уже знаете, что в природе может происходить самоопыление или перекрёстное опыление растений. Человек производит иногда также искусственное опыление (см. рис. 104 учебника). Объясните, с какой целью он это делает.

Человек проводит искусственное опыление с целью выведения новых сортов растений, а также для повышения урожайности в тех случаях, когда естественное опыление затруднено, например, из-за плохой погоды или отсутствия насекомых.

Вернуть оригинал
§ Стр. 99

6. Изучив текст параграфа и рисунок 101, а также опираясь на имеющиеся у вас знания (вспомните строение плодов), укажите стрелками, из каких частей цветка образовались соответствующие части плода.

Вернуть оригинал
§ Стр. 99

7. Изучив текст и рисунок 104, а также сведения из дополнительных источников, выясните, как проводят искусственное опыление.

Рассмотрите рисунок. Художник перепутал последовательность действий селекционера при искусственном опылении. Обозначьте цифрами правильную последовательность действий и объясните (устно), с какой целью выполняется действие на каждом этапе искусственного опыления.

Правильная последовательность действий при искусственном опылении выглядит следующим образом:

1 — Удаление тычинок в бутоне (чтобы предотвратить самопроизвольное самоопыление).

2 — Надевание на цветок марлевого или бумажного мешочка (для защиты от случайного заноса посторонней пыльцы ветром или насекомыми).

3 — Сбор пыльцы с отцовского растения и её нанесение кисточкой на рыльце пестика (непосредственно сам акт управляемого оплодотворения).

4 — Повторное изолирование цветка мешочком до образования завязи (для гарантии чистоты эксперимента и исключения попадания другой пыльцы после процедуры).

Вернуть оригинал

Поделись с друзьями