Решебник по биологии 6 класс Пасечник ФГОС рабочая тетрадь | Страница 37

С какой целью он применяется?

Окучивание применяется с целью стимулирования образования придаточных корней на нижней части стебля, что увеличивает общую площадь корневой системы и улучшает питание растения.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

При выращивании каких растений его целесообразно применять?

Этот прием целесообразно применять при выращивании картофеля, томатов, кукурузы, капусты и других культур, способных активно образовывать придаточные корни.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Исследуем

6. Выполните лабораторную работу «Стержневая и мочковатая корневые системы», руководствуясь инструкцией на с. 47 учебника.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Цель работы: выявить особенности строения стержневой и мочковатой корневых систем.

Материалы и оборудование: набор растений со стержневой и мочковатой корневыми системами.

Ход работы

1. Рассмотрите корневые системы предложенных вам растений. Чем они различаются?

Корневые системы различаются по внешнему виду и степени развития главного корня: у одних растений четко выделяется один крупный корень, у других — корни растут густым пучком.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2. Прочитайте в учебнике, какую корневую систему называют стержневой, какую – мочковатой.

3. Отберите растения со стержневой корневой системой.

Растения со стержневой корневой системой были отобраны по признаку наличия хорошо развитого главного корня, который значительно крупнее и длиннее остальных. Такую корневую систему имеют фасоль, горох, одуванчик, морковь и большинство других двудольных растений.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

4. Отберите растения с мочковатой корневой системой.

Растения с мочковатой корневой системой были отобраны по признаку отсутствия ярко выраженного главного корня; их корневая система состоит из пучка многочисленных придаточных и боковых корней примерно одинаковой толщины. Такая система характерна для пшеницы, ячменя, лука, кукурузы и других однодольных растений.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

5. Заполните таблицу.