


5. Сделайте выводы, сравнив строение клеток кожицы чешуи лука и листа элодеи. Что у них общего и в чём отличия в их строении?
Вернуть оригиналВывод Общим для всех изученных клеток является наличие клеточной стенки (оболочки), цитоплазмы, ядра и вакуолей. Главное отличие заключается в типе пластид: в листе элодеи находятся зеленые хлоропласты, в плодах — красные или желтые хромопласты, а в кожице лука пластиды бесцветные (лейкопласты). Также клетки различаются формой: у лука и элодеи они прямоугольные и плотно прилегают друг к другу, а в мякоти плодов — более округлые и расположены рыхло. Данные различия можно объяснить функциональной специализацией: лист элодеи предназначен для фотосинтеза, плоды — для привлечения животных-распространителей, а чешуи лука — для защиты и запасания питательных веществ.
Вернуть оригиналПараграф 3. Химический состав клетки
Работаем с информацией
1. Найдите в тексте параграфа понятия, указанные ниже, и закончите предложения.
Неорганические вещества клетки — это вода и минеральные соли.
Вернуть оригиналОрганические вещества — сложные углеродсодержащие соединения. К ним относятся углеводы, белки, жиры, нуклеиновые кислоты и другие вещества.
Вернуть оригиналУглеводы — важная группа органических веществ, в результате расщепления которых клетки получают энергию, необходимую для их жизнедеятельности; они входят в состав оболочек клеток, придавая им прочность, а также могут запасаться в виде крахмала и сахара.
Вернуть оригиналБелки — органические вещества, которые играют важнейшую роль в жизни клеток, входя в состав разнообразных клеточных структур и регулируя процессы жизнедеятельности.
Вернуть оригиналЖиры — органические вещества, выполняющие в клетке энергетическую функцию (при их расщеплении освобождается в 2 раза больше энергии, чем из углеводов) и обеспечивающие теплоизоляцию у животных.
Вернуть оригиналНуклеиновые кислоты — самые крупные органические молекулы, которые образуют единую систему, направленную на хранение и реализацию наследственной информации в клетке, а также передачу её потомкам.
Вернуть оригинал

№ 5.
Главные составляющие атмосферы: 79% - азот и 20% - кислород. Оставшийся 1% занимает смесь разных газов: озон, ксенон, водород, метан, углекислый газ, аргон, гелий, неон, двуокись серы и азоты.
Вернуть оригинал№ 6.
Растения в процессе фотосинтеза могут преобразовывать энергию солнца в кислород. В обеспечении всех живых организмов кислородом и заключается космическая роль растений в связи космоса и Земли.
Вернуть оригинал№ 7.
Лес является главной составляющей частью окружающей среды человека и в большей степени влияет на состояние воздуха по всей нашей планете. Деревья, растущие там, поглощают и связывают из атмосферы углекислый газ, накапливая углерод в своем составе. А обратно выделяют кислород, который необходим живым существам для дыхания.
Вернуть оригинал№ 8.
Озеленение городов, особенно тех, в которых развита промышленность, необходимо, чтобы увеличить концентрацию кислорода в воздухе, а также свести к минимуму содержание в нем пагубно влияющих на живые организмы газов. В моей местности для этого выращивают тополя, дубы, березы, сосны, ели и различные кустарники.
Вернуть оригинал№ 9.
После преобразования питательные вещества (глюкоза или крахмал) по ситовидным трубкам луба оттекают из листьев, клетки которых содержат хлорофилл, и поступают в остальные части растения, которые не содержат хлорофилл (почки, генеративные органы).
Вернуть оригинал