Решебник по биологии 6 класс Пономарева | Страница 60

Авторы:
Тип:учебник и лабораторные работы
Серия:Алгоритм успеха
📍Тапни предложение — включится подсветка для легкого переноса текста в тетрадь.
§ Стр. 60
Вопросы в конце параграфа

№ 1. Перечислите основные функции стебля растения.

Основные функции стебля:

  1. Опорная;

  2. Запас питательных веществ;

  3. Проводящая (действие флоэмы и ксилемы);

  4. Возобновление роста в благоприятных условиях;

  5. Вегетативное размножение.

Вернуть оригинал
§ Стр. 60
Вопросы в конце параграфа

№ 2. Установите взаимосвязь внутреннего строения стебля и его основных функций.

Во внутреннем строении стебля выделяют ситовидные трубочки и сосуды, которые служат проводящей тканью. Ее укрепляет механическая ткань, которая в сочетании с проводящей образует два слоя – луб и древесину. Луб отвечает за перемещение органических веществ, а древесина выполняет опорную функцию. Также выделяют и тонкий слой образовательной ткани – камбий, благодаря которому стебель растения растет в толщину.

Вернуть оригинал
§ Стр. 60
Вопросы в конце параграфа

№ 3. Почему при прополке посевов вручную не следует выдергивать сорняки из почвы очень быстро?

Выдергивая очень быстро сорняки из почвы, можно повредить корни культурных растений, из-за чего они погибнут.

Вернуть оригинал
§ Стр. 60
Вопросы в конце параграфа

№ 4. Почему клубень относят к видоизмененным побегам, а не к видоизмененным корням?

Клубень относят к видоизмененным побегам, а не к видоизмененным корням, потому что у него есть стебель и почки.

Вернуть оригинал
§ Стр. 60
Вопросы в конце параграфа

№ 5. Подготовьте сообщение о видоизменениях побегов у растений, растущих у вас дома.

У меня на подоконнике растут кактусы. Их иголки являются видоизмененными из мелких листочков побегами. Иголки кактуса служат своеобразной защитой растений от механических повреждений. Также они накапливают достаточное количество влаги, тем самым обеспечивая растению существование и развитие даже в условиях засухи.

Вернуть оригинал
§ Стр. 60
Лабораторная работа № 4

Тема: Внешнее строение корневища, клубня и луковицы

Цель: изучить строение подземных побегов.

1. Лупа ручная, препаровальная игла.

2. Клубень картофеля, гербарий корневищного растения (пырей), луковицы лука репчатого.

  1. Рассматриваем в гербарии пырей и его корневище. Находим узлы, междоузлия, чешуевидные листья и придаточные корни.

  2. Рассматриваем клубень картофеля. Глазки расположены спирально по поверхности клубня и в небольших углублениях.

  3. Они же являются и почками.

  4. Разрезаем луковицу вдоль и рассматриваем ее.

  5. Вывод: Выполнено изучение строения подземных побегов. В качестве примера взяты гербарные образцы пырея и его корневища, клубень картофеля и луковица. У пырея и его корневища листья видоизменены в чешуи, стебель хорошо выражен, почки расположены на поверхности.

У клубня картофеля листья отсутствуют, стебель утолщен и содержит питательные вещества, а почки находятся на поверхности.

У луковицы листья сочные, бесцветные, с запасом питательных веществ. Стебель видоизменен в донце, а почки спрятаны внутри чешуек.

Исходя их опыта, можно сделать общий вывод о том, что всё это видоизмененные побеги. У них есть стебель, листочки, почки и междоузлия в измененном виде. Видоизмененные части данных растений сохраняют запас питательных веществ и помогают им выживать.

Вернуть оригинал

Поделись с друзьями