Проверь свои знания
№ 1. Какие вещества относятся к неорганическим, какова их роль в организме?
Неорганические вещества – это все простые вещества и химические соединения, которые не являются органическими. Они состоят из атомов любых химических элементов (исключение составляет углерод). К неорганическим веществам относятся минеральные вещества и вода. Вода в организме отвечает за транспорт веществ, поддержку необходимой температуры, а также растворяет минеральные вещества и принимает участие в химических реакциях. Другие неорганические вещества, например, соли натрия и калия принимают участие в передаче возбуждения по нервным клеткам и отвечают за сокращение мышц. Соли кальция и фосфора нужны для придания прочности костям, яичной скорлупе или раковинам моллюсков.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал№ 2. Какие вещества относятся к органическим?
К органическим веществам относятся практически все углеродосодержащие соединения, которые составляют основную часть всех живых организмов. Например, жиры, белки, углеводы, нуклеиновые кислоты – все это органические соединения.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал№ 3. Какие органические вещества обеспечивают хранение и передачу наследственной информации?
За хранение и передачу наследственной информации отвечают нуклеиновые кислоты, которые входят в состав особых телец – хромосом, находящихся в клеточном ядре.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналВыполни задания
№ 1. Используя рисунок на странице 49, составьте круговые диаграммы содержания в клетке (в процентах) неорганических и органических веществ.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

№ 2. Объясните, почему белок считают основным веществом клетки.
Потому что белок составляет около 50% сухой массы клетки и играет в ней очень важную роль. Во-первых, участвует в образовании всех частей клетки и ее органоидов, регулируя все процессы жизнедеятельности. Например, белок крови – гемоглобин – отвечает за транспортировку кислорода, а белок желудочного сока – пепсин – способствует перевариванию белков, которые содержатся в пище. Во-вторых, принимает участие в свертываемости крови, обеспечивает сокращение мышц и защищает организм от различных инфекций.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал№ 3. Найдите в тексте параграфа материал о белках. Еще раз прочитайте его и составьте к нему три вопроса.
1. В чем залучаются функции белков в клетке?
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал2. Какой белок отвечает за перенос кислорода в крови?
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал3. Какое органическое вещество участвует в образовании всех частей клетки и ее органоидов?
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналОбсуди с товарищами
Какими органическими веществами богаты известные вам продукты растительного и животного происхождения?
Белок растительного происхождения содержится в: кунжуте, орехах, фасоли, горохе, чечевице, тофу, соевом молоке, крупах и сое. Белок животного происхождения – во всех молочных продуктах (сыры, творог, молоко), яйца, мясо, морепродукты.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналЖиры растительного происхождения содержатся в орехах, оливковом, кокосовом, подсолнечном, арахисовом масле, в авокадо, в семенах тыквы. Жиры животного происхождения – в сливочном масле, сметане, сырах, сале.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналПродукты, которые богаты углеводами растительного происхождения, Это: листовые и зеленые овощи (капуста, салаты, укроп, петрушка, шпинат), бобовые (нут, фасоль, чечевица), корнеплоды (морковь, редька), крупы и хлеб грубого помола (ячменный, ржаной). Углеводы животного происхождения содержатся в молочных продуктах (лактоза).
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналВыскажи мнение
Леонардо да Винчи назвал воду «соком жизни на Земле». Верно ли это утверждение?
Я считаю, что данное утверждение верно, потому что именно из воды состоят все живые организмы на нашей планете. Если не будет воды, то и жизни на Земле не будет. Не будет растений, животных и самого человека.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналРабота с текстом
Выполни задания в рабочей тетради
№ 1. Разбейте раздел параграфа «Неорганические вещества» на отдельные смысловые части и озаглавьте их.
1. Вода – важнейшее вещество в организме.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал2. В чем заключается роль воды?
3. Другие неорганические вещества и их значимость для организма.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал№ 2. Найдите в тексте информацию о значении нуклеиновых кислот.
Нуклеиновые кислоты – это носители наследственной информации, которые входят в состав хромосом, находящихся в клеточном ядре. Они отвечают за хранение и передачу всех наследственных признаков от родителей дочерним организмам.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал№ 3. Составьте со словами «жир», «белок», «углевод» повествовательное предложение. Проведите его разбор по членам предложения.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналВ ежедневном рационе здорового человека обязательно должны присутствовать продукты, которые содержат белки, жиры и углеводы.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал
Работа с моделями, схемами, таблицами
Используя текст учебника, составьте в рабочей тетради схему «Химический состав клетки».

Лабораторная работа Химический состав клетки
Цель: обнаружение органических веществ.
Оборудование: семена подсолнечника, мука, крахмал, лист белой бумаги, карандаш, стакан с водой, марля, раствор йода.
Ход работы
Обнаружение в семенах жира.
1. Очищаем несколько семян подсолнечника от кожуры.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал2. Размещаем их между двумя листами белой бумаги.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал3. Размельчаем семена с помощью тупого конца карандаша. На бумаге сразу же появились жирные пятна. Это растительный жир, который содержится в семенах подсолнечника. Из-за этого их применяют для переработки и изготовления растительного (подсолнечного) масла для употребления в пищу.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналОбнаружение в семенах белка.
1. Из пшеничной муки приготовим комочек теста.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал2. Заворачиваем комочек теста в марлю, опускаем в стакан с водой и тщательно промываем.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал3. На марле осталась вязкая масса – это клейковина, разновидность растительного белка. Соответственно, можно сделать вывод, что в тесте содержится растительный белок.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналОбнаружение крахмала.
1. В воду, в которой мы промывали тесто, капаем 1 – 2 капли раствора йода.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал2. Жидкость сразу приобретает синий цвет.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал3. Изменение окраски указывает на наличие в ней крахмала, который является углеводом.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналСвои наблюдения запишите в таблицу, сделайте выводы.
| Цель | Действие | Наблюдение | Выводы |
|---|---|---|---|
| Обнаружить в семенах жир | Очистить семена, расположить между двумя листами бумаги, размельчить карандашом | На листах бумаги появляются жирные пятна | В семенах подсолнечника содержится большое количество растительных жиров |
| Обнаружить в семенах белок | Приготовить из пшеничной муки комочек теста, завернуть его в марлю, опустить в воду и промыть | На марле остается клейковина | В тесте из пшеничной муки содержится растительный белок. |
| Обнаружить крахмал | Капнуть йод в воду, в которой промывалось тесто | Вода в стакане окрасилась в синий цвет | В пшеничной муке содержится крахмал, который является углеводом |