Решебник по биологии 5 класс Пасечник ФГОС. С ракушкой рабочая тетрадь | Страница 103

2. Используя дополнительные источники информации, сформулируйте и выпишите правила поведения в природе.

Для сохранения красоты и здоровья нашей планеты каждый должен соблюдать следующие правила:

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• Не оставлять после себя мусор, так как пластик и стекло разлагаются сотни лет и отравляют почву.

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• Не разводить костры в неположенных местах, чтобы не вызвать лесной пожар, уничтожающий целые природные сообщества.

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• Не разорять птичьи гнезда и муравейники, так как каждый живой организм важен для равновесия в природе.

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• Не ломать ветки деревьев и не рвать редкие цветы, занесенные в Красную книгу.

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• Передвигаться по тропинкам, чтобы не вытаптывать травяной покров и не повреждать корни лесных растений.

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Стр. 103

Параграф 27. Охрана природы

Работаем с информацией

1. Используя интернет-источники, научно-популярные журналы, газеты, книги, подготовьте сообщение на тему «Особо охраняемая территория моего региона». План сообщения запишите в тетради.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

План сообщения «Особо охраняемая территория моего региона (земля Гессен): Национальный парк Келлервальд-Эдерзее»

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

1. Что такое особо охраняемые природные территории и зачем они нужны.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2. Название и расположение выбранной территории в регионе.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

3. Дата создания и размеры территории.

4. Какие природные комплексы охраняются (главные экосистемы).

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

5. Редкие и характерные виды растений и животных.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

6. Основные цели охраны и принцип управления территорией.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

7. Правила поведения посетителей и почему они важны.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

8. Значение территории для природы, науки, экопросвещения и отдыха.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

9. Краткий вывод.

Сообщение «Особо охраняемая территория моего региона: Национальный парк Келлервальд-Эдерзее (Гессен)»

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Особо охраняемые природные территории создаются для сохранения ценных природных комплексов и редких видов, а также для научных исследований и экологического просвещения. Такие территории помогают поддерживать природное равновесие, сохраняют биоразнообразие и дают людям возможность знакомиться с природой, не разрушая её.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

В качестве особо охраняемой территории моего региона (земля Гессен) можно привести Национальный парк Келлервальд-Эдерзее (Nationalpark Kellerwald-Edersee). Он расположен в Северном Гессене, рядом с водохранилищем Эдерзее, и считается главным «лесным» национальным парком земли.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Национальный парк был создан в 2004 году. Первоначально его площадь составляла 5 738 гектаров, а после расширения в 2020 году территория увеличилась до 7 688 гектаров. Это значит, что парк стал заметно больше и получил под охрану дополнительные ценные лесные участки.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Главное природное богатство парка — старовозрастные и близкие к естественным буковые леса (в том числе участки, где природа развивается почти без вмешательства человека). В официальных материалах подчёркивается принцип охраны «пусть природа остаётся природой», то есть значительная часть территории должна развиваться естественно, по своим законам.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Высокая природная ценность Келлервальда подтверждается тем, что часть буковых лесов парка входит в объект Всемирного наследия ЮНЕСКО «Древние и первозданные буковые леса»; для участка «Келлервальд» указана площадь природного наследия 1 467 гектаров и признание ЮНЕСКО (2011).

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

В национальном парке обитают многие виды лесных животных и птиц. В описаниях территории отмечаются, например, европейская лесная кошка, чёрный аист, а также редкие виды летучих мышей; именно наличие старых лесов и мёртвой древесины создаёт условия для таких животных.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Чтобы охрана была эффективной, на территории действуют правила посещения. Например, узкие тропы предназначены для пеших прогулок, а велосипедное движение и верховая езда допускаются только по специально обозначённым маршрутам. Это нужно, чтобы меньше беспокоить животных и не разрушать чувствительные участки леса.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Таким образом, Национальный парк Келлервальд-Эдерзее — важнейшая особо охраняемая территория Гессена: он сохраняет уникальные буковые леса, поддерживает биоразнообразие, используется для научных наблюдений и экологического просвещения, а также даёт людям возможность спокойного отдыха на природе при соблюдении правил.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2. Используя дополнительные источники информации, найдите и выпишите охраняемые виды растений в вашем регионе.

Охраняемыми видами растений в Московском регионе являются венерин башмачок настоящий, водяной орех (чилим), ветреница дубравная, медуница неясная и печеночница благородная.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал