Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по биологии 5 класс Пасечник. С ракушкой §18
§18
Вспомните
1. Какие организмы обитают в почве?
В почве обитают: простейшие, черви, моллюски, некоторые млекопитающие.
Вернуть оригинал2. Какие приспособления к обитанию в почве есть у животных?
Приспособления животных к почвенной среде: Конечности приспособлены к рытью (плоские с большими когтями). Мощные передние зубы (для рытья и перекусывания корней). Слаборазвитые глаза и ушные раковины. Тело овальное с короткой шеей и коротким хвостом (для удобного передвижения по подземным ходам). Короткий мех (для меньшего трения с почвой). Особое строение рта (чтобы не попадала земля). Членистое тело (способствует передвижению в почве).
Вернуть оригиналСтр. 117
Проверьте себя
1. Из чего состоит почва?
По массе почва 90% состоит из минералов, воды и других неживых организмов.
Вернуть оригинал2. Как определяют структуры почвы?
Чаще всего структуру почвы определяют, подбрасывая почвенный ком несколько раз, пока он не рассыпится на отдельные элементы.
Вернуть оригинал3. Почему гумус повышает плодородие почв?
Гумус – это органическое вещество. Чем больше в почве гумуса, тем выше его плодородие, так как гумус является естественным удобрением для почвы, обеспечивающим более оптимальный водный и воздушный режимы в почве.
Вернуть оригинал4. Как живые организмы обитают в почве?
В почве обитают разные группы живых организмов. У всех есть приспособления к жизни в данной среде. Основные приспособления: обтекаемая форма тела (кроты, черви), грызущий ротовой аппарат (личинки жуков, медведки), копательные конечности (кроты и медведки), отсутствуют либо слабо развиты органы зрения, хорошо развиты сенсорные способности.
Вернуть оригинал5. Чем питаются почвенные животные?
В основном почвенные животные питаются: остатками живых организмов, корнями растений и другими мелкими животными.
Вернуть оригинал6. Назовите особенности почвы, которые сближают её с водной средой.
С водной средой почву сближают ее температурный режим, пониженное содержание кислорода в почвенном воздухе, насыщенность его водяными парами и наличие воды в других формах, присутствие солей и органических веществ в почвенных растворах, возможность двигаться в трех измерениях.
Вернуть оригиналСтр. 117
Подумайте!
Почему плодородие почв является относительным?
Плодородие почв понятие относительное. О плодородии почв судят по количеству и массе всех живых растений, произрастающих на площади, равной 1 гектару. Одна и та же почва может быть плодородной для одних растений и малоплодородной для других.
Вернуть оригиналМоя лаборатория
Исследуйте
ВЫЯВЛЕНИЕ ПРИСПОСОБЛЕНИЙ ОРГАНИЗМОВ К СРЕДЕ ОБИТАНИЯ
Цель работы: выявить черты приспособленности организмов к среде обитания.
Материалы и оборудование: гербарные образцы растений, комнатные растения, коллекции насекомых, чучела птиц и млекопитающих
Вернуть оригиналХод работы
1. Рассмотрите растения и животных, предложенных вам для исследования. Определите среду обитания каждого организма.
2. Опишите черты приспособленности организмов к среде обитания.
3. Запишите в тетради выводы по результатам наблюдений.
Были представлены коловратки, фото крота, оса, фото собаки.
Вернуть оригиналКоловратки и крот обитают в почвенной среде. Приспособления: обтекаемая форма тела (кроты, черви), грызущий ротовой аппарат (личинки жуков, медведки), копательные конечности (кроты и медведки), отсутствуют либо слабо развиты органы зрения, хорошо развиты сенсорные способности.
Вернуть оригиналОса и собака обитают в наземно-воздушной среде. Приспособления: развиты опорные ткани (внутренний или наружный скелет, например у насекомых), имеются приспособления позволяющие переносить высокие перепады температур.
Вернуть оригиналВывод:
Таким образом, можно сделать вывод, каждый организм имеет приспособления к своей среде обитания.
Вернуть оригиналСтр. 118
Папоротниковидные. Плауновидные. Хвощевидные
Вспомните
1. Что называют тканью?
Тканью называют совокупность клеток и межклеточного пространства, которые объединены между собой общим происхождением, строением и выполняемыми функциями.
Вернуть оригинал2. Что такое спорангии?
Спорангии – это одноклеточные (у грибов и большинства низших растений) и многоклеточные (у высших растений) органы репродуктивной системы, в которых образуются споры.
Вернуть оригиналСтр. 73
Моя лаборатория. Строение папоротника
-
Изучаем внешнее строение папоротника. Он состоит из корневища, листьев (вайи), которые от него отходят, и большого количества придаточных корней. Листья есть разного размера, как большие, так и маленькие – молодые листья, которые называются листьями-улитками из-за своей формы. Форма листьев перисто-рассеченная. Их черешки густо покрыты бурыми пленками.
Вернуть оригинал -
Рассматриваем бурые бугорки на нижней стороне вайи под лупой. Это сорусы или скопление спорангиев, в которых происходит образование и созревание спор. Споры нужны папоротникам для размножения и расселения на новых территориях.
Вернуть оригинал -
Сравниваем папоротники со мхами. И у папоротников, и у мхов есть побеги. Размножение этих растений происходит также одинаково – при помощи спор. Но в отличие от мхов, листья которых микроскопического размера, у папоротников листья имеют более сложное строение. Также у мхов отсутствуют корни, как таковые, а процесс фотосинтеза идет медленнее, чем у папоротников.
Вернуть оригинал -
Папоротник принадлежит к высшим споровым растениям, так как их тело представлено не слоевищем. В нем можно различить корень, стебель и листья. Также на листьях папоротников находятся спорангии, в которых созревают споры, необходимые растению для размножения.
Вернуть оригинал
Посеем споры папоротника и проведем наблюдения за их прорастанием, используя следующую инструкцию:
Вернуть оригинал-
Срезаем вайю со спорангиями коричневого цвета, заворачиваем её в бумагу и высушиваем.
Вернуть оригинал -
Берем лист белой бумаги. Трясем над ним вайю, чтобы споры высыпались на бумагу.
Вернуть оригинал -
Заполняем чистые плошки подготовленным субстратом (прокалённая дерновая земля, куски торфа или пемзы)
Вернуть оригинал Сеем споры на субстрат.
-
Накрываем плошки стеклом и ставим в тёплое место (температура не ниже 25°С). Следим, чтобы субстрат был всё время влажным.
Вернуть оригинал -
Ведем наблюдения и записываем в дневник даты посева, прорастания спор, образования из споры зелёной нити – предростка, образования сердцевидного заростка, появления первых листьев папоротника.
Вернуть оригинал -
При появлении 3 – 4 листьев пересаживаем растение в смесь листовой и торфяной земли с песком.
Вернуть оригинал
Вывод:
В результате проведенного испытания, можно сделать вывод, что при попадании в благоприятные условия (увлажненность почвы, оптимальная температура воздуха и т.д.) споры папоротника начали постепенно прорастать. В среднем на это ушло около 3 недель. Проросшие заростки папоротника выглядели, как маленькие сердечки зеленого цвета, которые едва можно разглядеть невооруженным глазом.
Вернуть оригиналЧерез 4 месяца на заростках образовались корешки и листья. Еще через неделю появилось по 3 – 4 листика, после чего растения были пересажены в смесь листовой торфяной земли с песком. Через 11 месяцев растение превратилось во взрослую особь – папоротник щитовника. У него образовались споры.
Вернуть оригиналСтр. 75
Вопросы после параграфа
1. Где распространены папоротники, плауны и хвощи?
Папоротники распространены по всему земному шару. Они могут расти как в воде, так и на суше, но большая их часть встречается все-таки во влажных тенистых местах. Плауны являются многолетними вечнозелеными травянистыми растениями, которые в основном обитают в сосновых лесах. А вот хвощи растут в лесах и на полях, а также около водоемов, где обычно влажная кислая почва.
Вернуть оригинал2. Почему папоротники, плауны и хвощи относят к высшим растениям?
Папоротники, плауны и хвощи относятся к высшим растениям, потому что:
Вернуть оригинал-
Их тело разделено на корень, стебель и листья;
Вернуть оригинал -
У них есть проводящая система (сосуды и трахеиды), которая обеспечивает обмен веществ между крайними частями растения;
Вернуть оригинал -
Они образуют споры и относятся к высшим споровым растениям.
Вернуть оригинал
3. Что такое вайи?
Вайи – это сильно рассечённые листья у папоротников, которые растут от корневища.
Вернуть оригинал4. Что такое заросток?
Заросток – это маленькая по размеру зеленая пластинка – гаметофит, диаметр которой всего несколько миллиметров. Он развивается из проросшей споры папоротника и может жить самостоятельно, прикрепляясь при помощи ризоидов к почве.
Вернуть оригинал5. Как происходит половое и бесполое размножение у папоротников?
В размножении у папоротников представлено чередование полового и бесполого поколений. Летом на нижней стороне листа появляются маленькие бурого цвета бугорки, в которых находятся пучки мелких мешочков. Это спорангии и в них происходит развитие и созревание спор. После созревания споры выпадают из спорангиев и при помощи ветра разносятся на дальние территории. Если спора попадает в благоприятные условия, она прорастает и дает жизнь маленькой зеленой пластинке – гаметофиту.
Вернуть оригиналГаметофит крепится к почве ризоидами и может существовать как отдельный организм. На его нижней части образуются половые органы, в которых происходит развитие женских и мужских гамет. Созревание женских и мужских клеток происходит в разное время, в результате чего оплодотворение происходит только в результате слияния гамет от разных заростков.
Вернуть оригинал6. Какие растения – папоротники или мхи – имеют более сложное строение? Докажите это.
Более сложное строение по сравнению со мхами имеют папоротники. Это можно доказать тем, что у папоротников есть придаточные корни, которые отрастают от корневища растения. У мхов корни отсутствуют, а к почве они крепятся при помощи ризоидов. Также у папоротников более крупные и сложные по строению листья – вайи. У мхов листья микроскопического размера.
Вернуть оригиналВ строении папоротников хорошо развиты ткани и проводящая система. А взрослые листостебельные растения у них являются спорофитами, клетки у которого диплоидны. У мхов взрослая особь бесполого поколения представлена коробочкой на ножке, а клетки их гаметофита гаплоидны.
Вернуть оригиналСтр. 75
Задание
На основании изучения материала параграфа, дополнительной литературы и ваших наблюдений подготовьте сообщение на тему «Многообразие папоротников (плаунов, хвощей) и их значение в природе и жизни человека».
Вернуть оригиналУ папоротников, плаунов и хвощей есть одна общая особенность – у них схожие черты строения, среда обитания и способы размножения. Все это древние растения, среди которых еще 350 млн. лет назад было много деревьев. На сегодняшний день немногочисленные виды папоротников, хвощей и плаунов можно по праву считать живыми ископаемыми. Все эти растения относятся к высшим растениям. Но, в отличие от мхов, у них более сложное строение. И все они образуют споры для размножения, из-за чего относятся к споровым растениям.
Вернуть оригиналВ строении папоротников, хвощей и плаунов есть не только основная ткань, но и механическая, и покровная, и проводящая. Именно развитие централизованных тканей позволило всем этим растениям не только иметь большие размеры, но и расселяться по территории планеты. При этом половое и бесполое размножение у них чередуется.
Вернуть оригиналГруппа папоротниковидных насчитывает более 12 000 видов травянистых и древесных форм споровых растений. Они растут везде: в пресных водоемах и на суше, на скалах и любых поверхностях. Их молодые листья употребляют в пищу. Особенно распространены в нашей стране орляк обыкновенный и страусник.
Вернуть оригиналПлауновидные относятся к самой древней группе. Современные плауны это многолетние травянистые растения с простыми некрупными узкими листьями. В таежных лесах нашей страны встречается плаун-баранец, а в сосновых и еловых лесах – плаун булавовидный.
Вернуть оригиналПредставители хвощевидных – обитатели Северного полушария. И если в каменноугольном периоде они представляли собой гигантские особи с мощными стволами, то сегодня это невысокие жесткие травы с чешуевидными листьями. Наиболее распространен хвощ полевой, который является лекарственным растением и злостным корневидным сорняком – показателем кислой почвы.
Вернуть оригиналПапоротники, плауны и хвощи принимают участие в формировании растительности в лесных и горных регионах. Они образуют органическую массу, участвуют в формировании полезных ископаемых, используются как азотное удобрение. Многие виды культивируются как комнатные, оранжерейные и садово-парковые декоративные растений. Некоторые из них являются пищей и средой обитания для многих беспозвоночных животных и микроорганизмов.
Вернуть оригиналСтр. 75
Подумайте
Какие различия в строении и жизненном цикле имеются между моховидными, с одной стороны, папоротниковидными, хвощевидными и плауновидными – с другой?
Вернуть оригиналПапоротниковидные, хвощевидные и плауновидные являются представителями древней группы растений, которые схожи по внутреннему строению, развитию и размножению, но отличаются по внешним признакам. Вегетативное тело у них состоит из корня, стебля и листьев, а также включает механические, покровные и фотосинтезирующие ткани. Имеется и осевая проводящая система. У моховидных также есть стебель и листья, однако у низкоорганизованных представителей тело представлено в виде таллома, а для крепления на поверхностях присутствуют ризоиды.
Вернуть оригиналУ папоротниковидных, хвощевидных и плауновидных в жизненном цикле преобладает спорофит (диплоидное поколение), а вот у моховидных – гаметофит (гаплоидное поколение).
Вернуть оригиналСтр. 76
