Решебник по окружающему миру 4 класс Виноградова Часть 1, 2 Часть 2 | Страница 80

Авторы:
Год:2026
Тип:учебник
Часть:1, 2
Серия:Начальная школа XXI века
Оглавление
📍Тапни предложение — включится подсветка для легкого переноса текста в тетрадь.
§ Стр. 80
Задание

Читая описания картинок из жизни маленьких мастеров, запоминай, какими материалами они пользовались. Подумай, где они могли их доставать.

Дети пользовались материалами, которые можно было найти рядом с домом, в хозяйстве или в природе.

Материалы для игрушек Где их могли достать
Солома и нитки Солома оставалась после уборки зерновых, а нитки были дома у хозяек.
Картофель, веточки, деревянные палочки и перья Клубни брали при сборе урожая; веточки находили возле дома, перья — в хозяйстве.
Лоскуты сукна и птичьи клювы Остатки ткани брали дома; клювы гусей и уток могли оставаться в хозяйстве, где держали домашнюю птицу.
Кукурузный початок, лоскут и нитки Початок брали из урожая кукурузы, а ткань и нитки — из домашних запасов.
Солома и шёлковые нитки Использовали солому из хозяйства и нитки, оставшиеся от рукоделия.
Ромашки, васильки и маки Цветы собирали в природе.

Поделись с друзьями