Решебник по окружающему миру 4 класс Виноградова Часть 1, 2 Часть 1 | Страница 130

Задание: промыть место предполагаемой ссадины или ранки, обработать кожу вокруг, наложить повязку или лейкопластырь; при кровотечении оказать помощь и показать рану взрослым.

Цель: изучить помощь при небольшом порезе или ссадине. Материалы: рисунок ранки на бумажной модели, чистая вода, чистая салфетка, бинт или пластырь. Тренироваться нужно на модели, не повреждая кожу.

Ход работы: 1. Позвать взрослого и вымыть руки. 2. Если идёт кровь, прижать к месту раны чистую салфетку и удерживать прямое давление. 3. После остановки небольшого кровотечения промыть ранку чистой проточной водой, а кожу вокруг аккуратно очистить. 4. Закрыть ранку чистой повязкой или подходящим пластырем.

Не нужно лить в ранку йод или перекись и пытаться вынимать глубоко застрявшие предметы. Если кровь сильная и не останавливается, нужно сразу звать взрослого и вызывать 112.

На бумажной модели я показал последовательность помощи: позвать взрослого, вымыть руки, прижать к месту пореза чистую салфетку, затем после остановки небольшого кровотечения промыть ранку и закрыть её чистой повязкой. Для тренировки закрепил пластырь поверх обозначенной на модели ранки. Его края держались ровно, а средняя подушечка закрывала изображение повреждения.

Я запомнил, что нельзя трогать рану грязными руками, вытаскивать глубоко застрявшие предметы и лить внутрь йод. В настоящей ситуации нужно сразу сообщить взрослому.

Я научился объяснять порядок помощи при небольшом порезе и накладывать пластырь на учебную модель. Сильное кровотечение, глубокая или загрязнённая рана требуют помощи взрослых и медицинского работника.