Решебник по окружающему миру 4 класс Новицкая Часть 1, 2 Часть 2 | Страница 91

Авторы:
Год:2024
Тип:учебник
Часть:1, 2
Серия:Перспектива
📍Тапни предложение — включится подсветка для легкого переноса текста в тетрадь.
§ Стр. 91
Обсудим

№ 1. Какие чувства переживали наши соотечественники, оставаясь в тылу и сражаясь на фронте?

Люди на фронте и в тылу тревожились за близких, тосковали в разлуке и надеялись на встречу. Их объединяли любовь к Родине, решимость защитить её и вера в Победу. Письма из дома приносили радость и поддерживали силы, а вести о гибели родных причиняли глубокую боль.

§ Стр. 91
Обсудим

№ 2. Почему ежегодно 22 июня в России отмечают День памяти и скорби?

22 июня 1941 года началась Великая Отечественная война, принёсшая людям огромные страдания и потери. В День памяти и скорби мы вспоминаем погибших и всех, кто пережил войну. Эта память помогает беречь мир и с благодарностью относиться к защитникам Родины.

§ Стр. 91Стр. 91
Подумаем!

Только ли о своём личном благополучии заботились люди в войну? Почему фронтовик написал в письме к своим детям такую фразу: «Я рад, что мне приходится защищать тысячи вас...»?

В годы войны люди заботились не только о себе и своих близких, но и обо всём народе. Фронтовик понимал, что, сражаясь, он защищает тысячи детей, похожих на его собственных. Он радовался возможности уберечь их от ужасов войны и сохранить для них мирную жизнь. Его слова выражают любовь к детям, самоотверженность и чувство долга перед Родиной.

§ Стр. 91Стр. 91
Проверим себя

№ 1. Кого во время войны называли беженцами?

Беженцами называли людей, которые покидали родные места, спасаясь от ужасов войны. Они уходили в более безопасные районы, в глубину тыла.

§ Стр. 91Стр. 91
Проверим себя

№ 2. Почему жительница Новосибирска решила делать для эвакуированных детей книжки-малышки?

Ирина Николаевна Алексеева увидела, как война измучила эвакуированных детей: многие были худыми, бледными и грустными. Она хотела поддержать их и подарить радость. Поскольку детские книги тогда не печатали, она сама рисовала книжки-малышки, читала ребятам стихи и дарила свои книжки.

§ Стр. 91Стр. 91
Проверим себя

№ 3. Что принесло фронтовику радость, о которой он пишет в ответном письме детям?

Фронтовика радовало, что дети ещё не знали ужасов войны и оставались вдали от её страшных испытаний. Их просьба беречь здоровье и не простудиться показывала, что они не представляли настоящих опасностей фронта. Он был счастлив защищать их мирную жизнь и надеялся на будущую встречу.

Поделись с друзьями