Решебник по окружающему миру 3 класс Виноградова Часть 1, 2 Часть 1 | Страница 100

Авторы:
Год:2026
Тип:учебник
Часть:1, 2
Серия:Начальная школа XXI века
📍Тапни предложение — включится подсветка для легкого переноса текста в тетрадь.
§ Стр. 100
Обсудим вместе

1. Рассмотрим рисунки. Правильные или неправильные поступки совершают дети? Чем вредит лесу такое поведение?

На всех рисунках дети поступают неправильно. Двое разрушают муравейник и лишают муравьёв дома. Мальчик уносит ежа из леса, хотя дикое животное должно жить на свободе. Другой мальчик ломает ветку, повреждая дерево. Ещё один сбивает грибы палкой: грибы нужны лесу и его обитателям, даже если человек их не ест.

§ Стр. 100
Обсудим вместе

2. Составим памятку «Правила поведения в лесу».

Правила поведения в лесу

1. Не разрушай муравейники, норы и птичьи гнёзда.

2. Не лови лесных животных и не уноси их домой.

3. Не ломай ветки деревьев и кустарников, не повреждай кору.

4. Не сбивай грибы и не вытаптывай растения.

5. Не мусори: забирай весь мусор с собой.

6. Не разводи огонь и не играй со спичками.

7. Не шуми и не пугай лесных обитателей.

8. Не пробуй незнакомые ягоды и грибы.

§ Стр. 100Стр. 100
Домашняя работа

Подготовь рассказ-рассуждение. Ответь на вопрос: почему лес называют сообществом?

Лес называют сообществом, потому что его обитатели живут вместе и связаны друг с другом. Деревья, кустарники и травы дают животным пищу и укрытия. Птицы уничтожают насекомых и разносят семена, муравьи помогают защищать лес от вредителей, а некоторые грибы связаны с корнями деревьев. Если повредить одну часть этого сообщества, пострадают и другие обитатели. Значит, лес — общий дом, в котором нужно беречь всё живое.

Поделись с друзьями