Решебник по окружающему миру 3 класс Плешаков рабочая тетрадь Часть 1, 2 Часть 1 | Страница 86

Цель проекта: Узнать, какие продукты являются полезными, научиться готовить из них блюда.

Форма работы (индивидуально, в парах, группах, всем классом): Индивидуально.

1. Изучение информации о полезных продуктах.

2. Поиск рецептов – полезных и вкусных.

3. Приготовить одно из блюд.

4. Угостить одноклассников.

5. Составить «Книгу здорового питания».

6. Защитить проект.

1. Сбор информации о полезных продуктах.

2. Поиск рецептов и приготовление одного блюда, составление книги и презентация.

Сроки работы: Неделя.

Общий план книги можно записать здесь:

1. Все о здоровом питании.

2. Полезные блюда на завтрак.

3. Полезные блюда на обед.

4. Полезные блюда на ужин.

5. Здоровые перекусы.

6. Мое любимое блюдо.

Ингредиенты:

• 2 отварные грудки;

• 1 огурец, помидор, болгарский перец;

• пекинская капуста;

• белые сухари;

• майонез, горчица, перец, соль.

1. Порежьте мясо некрупными кусочками. Промойте огурец с помидором, просушите. Огурец нарежьте кубиками, помидоры мелко порубите.

2. Очистите перец, порежьте. Нашинкуйте капусту. Смешайте в одной миске.

3. Посолите, поперчите. К майонезу добавьте горчицу. Это соус. Полейте им салат. Посыпьте хрустящими сухарями.

Приятного аппетита!

Как я оцениваю свою работу над проектом (была ли работа интересной, легкой или трудной, была ли она полностью самостоятельной или потребовалась помощь взрослых, как складывалось сотрудничество с одноклассниками, была ли работа успешной).

Работа была мне интересна, потому что я люблю готовить. Мне было легко, из-за того, что мы в семье придерживаемся правил правильного питания. Всё было вкусно и мне понравилось.

Я хочу выразить благодарность маме и учительнице за помощь.