Решебник по окружающему миру 3 класс Плешаков Часть 1, 2 Часть 1 | Страница 9

1. Живые существа двигаются, дышат, едят, пьют, размножаются, в то время как неживые вещи остаются практически неизменными с течением времени. Кошка живая, потому что она дышит, бегает, прыгает, мурлычет. Она ловит мышей и пьет молоко. У кошки также могут быть котята. Камень неживой, потому что он лежит без движения.

2. Найди и назови этих животных на рисунках

Ответ: Мы видим бурундука, птицу, бабочку.

Найди и назови предметы неживой природы.

Ответ: Берег, камень, река.

Найдите на рисунке представителей царства животных и назовите их.

Ответ: бурундук – млекопитающее, бабочка – насекомое.

3. Берёза, орешник, тюльпан – царство растений.

Кукушка, белка, жук – царство животных.

Подберёзовик, сыроежка, подосиновик – царство грибов.

1. Классифицировать объекты природы — значит объединить их в группы по определенным признакам. Это необходимо для того, чтобы облегчить изучение объектов природы, понять взаимосвязи между отдельными объектами природы и группами природных объектов.

2. Живая природа делится на царства: животные, растения, грибы, бактерии, вирусы.

3. Ценность природы для человека очень велика. Заключается в том, что она кормит и одевает его, даёт ему воду, воздух. Человек одевается, строит себе жильё, заводы, транспорт и прочее используя объекты неживой и живой природы. Дарит хорошее настроение закаляет организм.

4. Основными способами изучения природы являются наблюдение, эксперимент и измерение. Наблюдение не требует вмешательства, ведь оно предполагает анализ полученной информации о природных процессах. Экспериментирование предполагает непосредственное участие человека в процессе, поскольку моделирует особые условия, в которых взаимодействуют и живут организмы. Измерение — это анализ полученных данных с помощью специального оборудования и методов.

1. Организм - живое целое, обладающее совокупностью свойств, отличающих его от неживой материи.

Биология – наука, изучающая живую природу.

Царство - ступень научной классификации биологических видов (групп).

Бактерии – царство микроорганизмов.

Микроскоп - это оптический прибор с сильно увеличивающими стеклами для рассматривания предметов, неразличимых простым глазом.

2. Царь растений - речь Дуба:

Я ваш мудрый и добрый правитель, который знает, насколько вы важны для планеты в целом. Именно вы даете кислород для дыхания всем остальным живым существам. Именно вы даете им пищу и кров. Без вас на нашей доброй планете не было бы ничего живого.

Царь зверей - Речь Короля Льва:

Я приветствую всех животных, больших и маленьких. Каждый из вас, независимо от размера, играет очень важную роль на планете Земля. Мы часть природы! Мы едины с ней! Растения позволяют нам дышать, кормят нас и дают нам кров. Многие из нас помогают растениям размножаться и распространяться на другие территории. Мы украшаем планету и приносим неоценимую пользу другим существам. Наше царство и другие царства живой природы тесно связаны. Давайте не будем разрывать эту связь.

Король грибов - Белый гриб:

Дорогие мои маленькие грибочки, медовики, лисички, подосиновики, вас так много, что всех сразу не перечислить. И мухоморы, и бледные поганки, и ложные опята. Все вы достойны своей роли в природе. Вы насыщаете почву ценными минералами, служите пищей для животных и людей. Чтобы найти нас, они встают рано и отправляются в прекрасный лес. Мы играем с ними в прятки. Кто хочет вкусных грибов, не поленитесь заглянуть под листья и за пенек. Мы должны выполнить свою задачу и украсить его своим разнообразием и неповторимостью.

3. Раньше грибы называли растениями, поскольку их свойства и особенности не были до конца известны ученым. Из-за своей неподвижности, места обитания и распространенности они были похожи на растения, но спорадический способ размножения, разница в химическом составе и способность заражать другие организмы для выживания — вот что отличает их от остального животного мира.

С растениями их сближает следующее

1) наличие хорошо выраженной клеточной стенки;

2) неподвижность в вегетативном состоянии;

3) размножение спорами;

4) способность синтезировать (вырабатывать) витамины;

5) усвоение пищи путем абсорбции (адсорбции).

Общим для животных является:

1) наличие в клеточной стенке хитина, характерного для внешнего скелета членистоногих (раки, крабы, креветки);

2) отсутствие в клетках хлоропластов и фотосинтетических пигментов;

3) накопление гликогена в качестве резервного вещества;

4) образование и выведение продукта метаболизма - мочевины.