Решебник по окружающему миру 3 класс Плешаков ФГОС Часть 1, 2 Часть 1 | Страница 12

Авторы:
Год:2023
Тип:учебник
Часть:1, 2
Серия:Школа России
Нужно другое издание?
📍Тапни предложение — включится подсветка для легкого переноса текста в тетрадь.
§ Стр. 12
Проверь себя

1. Как доказать, что человек – часть живой природы?

Человек является частью живой природы, поскольку он не только непосредственный участник пищевой цепи, но и напрямую влияет на круговорот элементов на Земле.

Вернуть оригинал
§ Стр. 12
Проверь себя

2. Чем человек отличается от животных?

Люди отличаются от животных не только внешним видом, но и интеллектом, то есть разумом.

Вернуть оригинал
§ Стр. 12
Проверь себя

3. Где у человека «помещается» разум?

Человеческий разум находится в мозге, который расположен в черепной коробке в голове.

Вернуть оригинал
§ Стр. 12
Проверь себя

4. Что такое культура?

Культура - совокупность обычаев, верований, принципов, относящихся к человеческой деятельности.

Вернуть оригинал
§ Стр. 12
Проверь себя

5. Из чего складывается внутренний мир человека?

Внутренний мир человека складывается из его мечтаний, переживаний, особенностей его характера, картин, отражающих его знания об окружающем мире.

Вернуть оригинал
§ Стр. 12Стр. 12
Задания для домашней работы

1. Запиши в словарик: психология, этика.

Психология - наука, изучающая внутренний мир человека, поведения и развития духовных составляющих человека.

Этика - наука о нормах поведения, морали и нравственности, существующих в человеческом обществе.

Вернуть оригинал
§ Стр. 12Стр. 12
Задания для домашней работы

2. Подготовь сообщение об уникальных памятниках природы и культуры России (по своему выборы), используя различные источники информации.

Сообщение для одноклассников о своём хобби.

Истинный мужчина должен и обязан быть сильным. Поэтому я люблю спорт. Я бы тоже хотел добиться успеха на Олимпийских играх или других соревнованиях.

Во дворе я часто играю в футбол, баскетбол и волейбол. Мне нравятся подвижные игры, такие как салок, но это только для развлечения. Плавание или хоккей намного сложнее и веселее, но пока я не могу заниматься этим каждый день. Я бы очень хотел ходить в секцию борьбы, а именно на дзюдо. Родители говорят, что в скором времени я начну заниматься профессионально.

Я уже смотрел с папой соревнования по дзюдо. Еще я хочу стать выносливым и настойчивым. Спорт развивает эти качества, а они пригодятся мне. Я бы хотел знать, как правильно драться, чтобы уметь постоять за себя.

Я еще не решил, каким видом спорта хочу заниматься всю жизнь. Пока что мне нравятся многие из них. Я выбираю между дзюдо, плаванием и волейболом. Очень хочется поскорее завоевать золотую медаль на соревнованиях!

Вернуть оригинал

Поделись с друзьями