Решебник по английскому языку язык 9 класс Баранова | Страница 6

She doesn't like classic writing/fiction. (Ей не нравится классическая проза / художественная литература.)

The book is a waste/loss of time. (Книга — это пустая трата / потеря времени.)

I'm not so interested/keen on crime stories. (Я не так заинтересован / увлечен криминальными историями.)

The plot was clever and original/true. (Сюжет был умным и оригинальным / правдивым.)

I don't really enjoy historic/historical fiction stories. (Мне не очень нравятся исторические / исторические вымышленные рассказы.) - Примечание: historical - более корректно, так как относится к fiction.

The main/chief character is accused of a crime. (Главный / основной персонаж обвиняется в преступлении.)

The plot keeps readers absorbed/thrilled. (Сюжет держит читателей поглощенными / взволнованными.)

The plot has an unexpected appeal/twist when one of the characters is found dead. (В сюжете неожиданный поворот / изюминка, когда одного из персонажей находят мертвым.)

The story is set/based in the Middle Ages. (Действие истории происходит / основано в Средние Века.)

The novel is sure to be a box office hit/bestseller. (Роман, несомненно, станет кассовым хитом / бестселлером.)

He was forced to drop out of college because he couldn't pay the tuition fees. (Он был вынужден бросить колледж, потому что не мог оплачивать обучение.)

He won a scholarship to a college. (Он выиграл стипендию для колледжа.)

After finishing school, she enrolled at university to study Law. (После окончания школы она поступила в университет на юридический факультет.)

She did well in her exams. (Она хорошо сдала свои экзамены.)

A lot of working people take online courses to learn a foreign language. (Многие работающие люди берут онлайн-курсы для изучения иностранного языка.)

She had trouble with Maths, so she asked her aunt to tutor her. (У нее были проблемы с математикой, поэтому она попросила тетю репетиторствовать с ней.)

He has difficulty recalling information if he doesn't keep notes. (У него возникают трудности со вспоминанием информации, если он не ведет записи.)

To memorise the poem, repeat it as many times as possible. (Чтобы запомнить стихотворение, повтори его как можно больше раз.)

He decided to grow a beard. (Он решил отрастить бороду.)

She was afraid of having her ears pierced. (Она боялась, что ей проколют уши.)

She went on a diet to lose weight. (Она села на диету, чтобы сбросить вес.)

She had her eyebrows plucked. (Она выщипала брови.)

He shaved his head for charity. (Он побрил голову ради благотворительности.)

Teenagers shouldn't have cosmetic surgery to enhance their appearance. (Подросткам не стоит делать косметические операции, чтобы улучшить свою внешность.)

Exercise can do wonders for your appearance. (Упражнения могут сотворить чудеса с твоей внешностью.)

She had her hair highlighted before the event. (Она сделала мелирование на волосах перед мероприятием.)

What are your favourite subjects at school? (Какие твои любимые предметы в школе?)

Are you for or against wearing a school uniform? (Ты за или против ношения школьной формы?)

Do you know our timetable for Wednesday? (Ты знаешь наше расписание на среду?)

I am sure you can find these textbooks in our school library. (Я уверен, что ты можешь найти эти учебники в нашей школьной библиотеке.)

... teachers are important for every school. (Заботливые учителя важны для каждой школы.) - Примечание: Caring.

A lot of my classmates are smart. (Многие мои одноклассники умны.)

We don't usually have online classes in our school. (У нас обычно нет онлайн занятий в нашей школе.)

Stop fidgeting on your chair. (Перестань ёрзать на стуле.)

A: Did you hear? There was an earthquake and 10 people are dead. B: a: Really? How horrible. (Правда? Как ужасно.) B: b: They weren't, were they? (Нет же, да?) - Комментарий: b выражает неверие и шок, что более уместно в такой ситуации.

A: What size are you? B: a: I'm 1.63 m. (Мой рост 1.63 м.) B: b: I'm a 10. (Я 10-го размера.) - Комментарий: Размер одежды или обуви. A говорит о росте.

A: Can I see your ID, please? B: a: Yes, thank you. (Да, спасибо.) B: b: Here you are. (Вот, пожалуйста.)

A: Can I borrow a pen, please? B: a: Any good? (Какой-нибудь хороший?) B: b: No problem. (Без проблем.)

A: Could I have a contact number? B: a: 20, Apple Street. (Эппл Стрит, 20.) B: b: 020-7771-1010. (020-7771-1010.) - Комментарий: Нужно дать номер, а не адрес.

A: In my opinion, we should all ride bicycles. B: a: I totally agree with you. (Я полностью с тобой согласен.) B: b: To my mind, they should. (По-моему, да, должны.) - Комментарий: b не полностью поддерживает, а выражает схожее мнение.

A: Thank you very much. B: a: Sure. (Конечно.) B: b: My pleasure. (С удовольствием/Не за что.)

A: What did you think of the plot? B: a: It was exciting. (Было захватывающе.) B: b: They were shallow. (Они были поверхностными.) - Комментарий: Спрашивают о сюжете (plot). b говорит о персонажах (characters).

A: I wonder if you could help me. B: A: a: Of course. (Конечно.) B: b: Oh, yes, thank you. (О, да, спасибо.)

A: Could you make it on Friday the 10th at 9 am? B: A: a: You're welcome. (Пожалуйста.) B: b: That should be fine. (Должно подойти.) - Комментарий: Ответ о возможности прийти, а не благодарность. b — верно.

A: You are always interrupting me! B: a: Oh, I'm sorry. (О, прости.) B: b: I'd try not to do it. (Постараюсь не делать этого.)

A: I twisted my ankle and I can't walk on it. B: a: I didn't mean to. (Я не хотел.) B: b: I'm sorry to hear that. (Мне жаль это слышать.)