Решебник по английскому языку язык 9 класс. spotlight: student's book Ваулина | Страница 95

3. Поставьте глаголы в скобочках в правильную пассивную форму. Закончите викторину, затем послушайте и проверьте себя.

1. When was the Eiffel Tower built? – 1898.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2. What is the Taj Mahal made of? – white marble.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

3. Why were the Egyptian Pyramids built? – as tombs for the pharaohs.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

4. Which famous monument can be seen from almost every part of the city? – the Acropolis, Athens.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

5. It is estimated that 2 to 3 million people died while building a monument. Which one? – the Great Wall of China.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

6. Which of these famous sites is endangered by tourism? – Machu Picchu, Peru.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

7. According to the legend, which famous building will be destroyed if the ravens ever leave it? – The Tower of London.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Перевод

1. Когда была построена Эйфелева башня? – в 1898 году.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2. Из чего построен Тадж-Махал? – белый мрамор.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

3. Для чего были построены Египетские пирамиды? – в качестве гробниц для фараонов.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

4. Какой знаменитый памятник можно увидеть практически из любой части города? – Акрополь, Афины.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

5. Подсчитано, что при строительстве монумента погибло от 2 до 3 миллионов человек. Что это за монумент? – Великая Китайская стена.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

6. Какие из этих знаменитых мест находятся под угрозой исчезновения из-за туризма? – Мачу-Пикчу, Перу.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

7. Согласно легенде, какое известное здание будет разрушено, если вороны когда-нибудь покинут его? – Лондонский Тауэр.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

4. Прочитайте объявления. Где вы могли бы увидеть каждое из них? Запишите их в полные предложения, используя пассив.

Пример: Собак нужно держать на поводке. (парк)

2. The pool is closed. (swimming pool)

3. Exhibits must not be touched. (art gallery)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

4. The museum is being renovated. (museum)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

5. The lab has been moved to the 4^th floor. (university, hospital)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Перевод

2. Бассейн закрыт. (бассейн)

3. Экспонаты нельзя трогать. (художественная галерея)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

4. Музей находится на реконструкции. (музей)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

5. Лаборатория переехала на 4-й этаж. (университет, больница)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

5. Прочитайте два примера. Какое предложение отражает картинку? Какое предложение означает, что кто-то другой сделал что-то для Тома? Как образовано предложение?

1. Том чинит свою машину.

2. Тому отремонтировали машину.

The first sentence is illustrated the picture. The second sentence means that someone else did something for Tom. The sentence is formed: have + object + past participle.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Перевод

Первое предложение отражает картинку. Второе предложение означает, что кто-то другой сделал что-то для Тома. Предложение образовано: have + object + past participle.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

6. Составьте предложения, используя каузативную форму.

Пример: Садовник Энди убирается в саду. В саду Энди наводят уборку.

2. Подруга Мэг покрасила ногти.

3. Завтра механик собирается починить машину Джона.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

4. На прошлой неделе маляр покрасил спальню Майка.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

5. Портниха укоротит платье Сью.

6. Отец Брайана построил для него в саду сарай.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2. Meg has had her nails painted by her friend.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

3. John is going to have his car fixed by a mechanic.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

4. Mike had his bedroom painted last week by the painter.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

5. Sue will have her dress shortened by the dressmaker.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

6. Brian has had a garden shed built by his dad.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Перевод

2. Ногти Мег были покрашены ее подругой.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

3. Машину Джона собирается починить механик.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

4. На прошлой неделе спальня Майка была покрашена маляром.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

5. Платье Сью будет укорочено портнихой.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

6. Сарай в саду для Брайана был построен его отцом.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

7. Дом Смитов ремонтируется. Используйте идеи, чтобы составить предложения.

Пример: Вчера им покрасили стены.

They will have the flowers planted tomorrow.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

They are having the missing tiles replaced now.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

They had the windows cleaned two days ago.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

They are having the fence mended now.

They will have the grass mowed next week.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Перевод

Завтра они посадят цветы.

Сейчас они меняют недостающие черепицы.

Окна вымыли два дня назад.

Сейчас они чинят забор.

Траву скосят на следующей неделе.

8. Прочитайте теорию, затем сравните с: whatever, whichever, whenever, wherever, whoever, however.

«Ever» может быть добавлено к вопросительным словам для обозначения значения «любой» (however = сколько бы, whatever = что-либо; whenever = когда-либо; wherever = где бы то ни было; whichever = любой из; whoever = кто-либо). Приходите ко мне домой в любое время, когда захотите!

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

1. Wherever – Куда бы Энн ни пошла, ее сестра тоже идет.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2. Whatever – Что бы ты ни делал, не урони камеру!

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

3. Whenever – Когда бы я ни пошел в музей, он закрыт.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

4. Whoever – Кто бы ни захотел пойти, присоединяйтесь ко мне.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

5. However – Сколько бы я ни старался, я никогда не могу угодить Майку.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

6. Wherever – Где мне можно сесть? – Где пожелаешь.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

7. Whatever – Что бы ни готовил Брайан, всегда вкусно.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

8. Whichever – Телевизор такой скучный в последнее время, какой бы канал я ни включил.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

9. Портфолио: запишите свою собственную викторину, как, например, в упражнении 3, о мировых памятниках, находящихся под угрозой исчезновения, используя пассив. Дайте викторину своему партнеру, чтобы тот ее закончил.

1. When was the Nelson’s Column built? – а) 1843 b) 1940

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2. Where is the statue of Christ the Redeemer located? – a) Argentina b) Brazil

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

3. Why was Mount Rushmore created? – a) by accident b) to commemorate four American presidents

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

4. What was the Statue of Liberty built of? – a) granite b) marble

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Перевод

1. Когда была построена колонна Нельсона? – а) 1843 б) 1940

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2. Где находится статуя Христа-Искупителя? – а) Аргентина б) Бразилия

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

3. Почему была создана гора Рашмор? – а) случайно б) в память о четырех американских президентах

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

4. Из чего построена статуя Свободы? – а) гранит б) мрамор

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал