Решебник по английскому языку язык 9 класс Афанасьева. Углублённый | Страница 230

Questions from the pen friend: (Вопросы от друга по переписке:)

• All my friends are crazy about taking pictures and making selfies and posting them. Personally, I think it's silly. It's just one of those fashionable new crazes. What do teens in your country like to do? (Все мои друзья без ума от фотографирования, селфи и их публикации. Лично я считаю это глупым. Это просто одно из тех модных новых увлечений. Что любят делать подростки в твоей стране?)

• What hobby or hobbies do you have? (Какое у тебя хобби или какие хобби?)

• What do you think about this popular activity? (Что ты думаешь об этом популярном занятии?)

Dear [Имя друга] (Dear [Friend's Name]),

Thanks for your letter! (Спасибо за твое письмо!) It sounds like your friends are really into social media (социальные сети) and taking pictures (фотографирование). (Похоже, твои друзья очень увлекаются социальными сетями и фотографированием.)

You asked what teens in my country like to do. (Ты спросил, что любят делать подростки в моей стране.) Well, many are also crazy about (без ума от) taking pictures (фотографирования) and making short videos (создания коротких видеороликов). (Ну, многие тоже без ума от фотографирования и создания коротких видеороликов.) However, most teenagers also enjoy sports (спортом), like football (футбол) or basketball (баскетбол), and going to the cinema (ходить в кино) with friends. (Однако большинство подростков также увлекаются спортом, например, футболом или баскетболом, и ходят в кино с друзьями.)

My main hobby is reading classic literature (чтение классической литературы) and learning foreign languages (изучение иностранных языков). (Мое основное хобби — чтение классической литературы и изучение иностранных языков.) I also enjoy playing chess (играть в шахматы) in the evening. (А еще мне нравится играть в шахматы по вечерам.) I find these activities relaxing (расслабляющими) and intellectually satisfying (интеллектуально удовлетворяющими). (Я нахожу эти занятия расслабляющими и интеллектуально удовлетворяющими.)

As for the popular activity of constantly posting pictures, I think it has its ups and downs (имеет свои плюсы и минусы). (Что касается популярного занятия постоянной публикацией фотографий, я думаю, у него есть свои плюсы и минусы.) It's good for communication (общения) and keeping in touch with distant friends (дальними друзьями), but when it becomes an obsession (навязчивой идеей) and people exaggerate (преувеличивают) their lives, it seems silly (глупым) and unnecessary (ненужным). (Это хорошо для общения и поддержания связи с дальними друзьями, но когда это становится навязчивой идеей и люди преувеличивают свою жизнь, это кажется глупым и ненужным.)

Write back soon! (Напиши в скором времени!)

Best wishes, (С наилучшими пожеланиями,)

[Ваше имя] ([Your Name])

Reading Text: Sir Alexander Fleming (1881–1955) was a British doctor who discovered the antibiotic medicine penicillin. (Сэр Александр Флеминг (1881–1955) был британским врачом, который открыл антибиотик пенициллин.) It is one of the most important medicines known. (Это одно из самых важных известных лекарств.) Penicillin fights infections caused by many kinds of germs and bacteria. (Пенициллин борется с инфекциями, вызванными многими видами микробов и бактерий.) Although the medicine fights the infection, it does not usually harm the body. (Хотя лекарство борется с инфекцией, оно обычно не вредит организму.) Penicillin has saved thousands of lives. (Пенициллин спас тысячи жизней.) Fleming discovered the medicine by accident. (Флеминг открыл лекарство случайно.) It happened in 1928. (Это произошло в 1928 году.) He found an unknown kind of mold growing in his laboratory. (Он обнаружил неизвестный вид плесени, растущей в его лаборатории.) From it he was able to make penicillin. (Из него он смог произвести пенициллин.) For his work, Fleming shared the 1945 Nobel Prize in medicine with Howard W. Florey and Ernst B. Chain, the doctors who found a way to produce penicillin in large quantities. (За свою работу Флеминг разделил Нобелевскую премию по медицине 1945 года с Говардом У. Флори и Эрнстом Б. Чейном, врачами, которые нашли способ производить пенициллин в больших количествах.)

7. Do you think money can buy happiness? (Считаете ли вы, что за деньги можно купить счастье?)

   • Full Answer: I think money can buy satisfaction (может купить удовлетворение) and convenience (удобство), but true happiness (истинное счастье) depends on love, health, and good relations (хорошие отношения), which money cannot buy. (Я думаю, деньги могут купить удовлетворение и удобство, но истинное счастье зависит от любви, здоровья и хороших отношений, которые за деньги не купить.)

8. Do you prefer to visit crowded cities or quiet villages? (Вы предпочитаете посещать многолюдные города или тихие деревни?)

   • Full Answer: I prefer crowded cities (многолюдные города) because they are usually more bustling with life (бурлят жизнью), have many theatres (театров) and museums (музеев), and offer more amusements (больше развлечений). (Я предпочитаю многолюдные города, потому что они обычно больше бурлят жизнью, имеют много театров и музеев и предлагают больше развлечений.)

9. What’s your opinion on fast food? (Каково ваше мнение о фаст-фуде?)

   • Full Answer: I think fast food is convenient (удобен) and quick (быстр), but it's not sensible (неразумно) to eat it often because it can lead to health problems (проблемы со здоровьем) and weight gain (увеличение веса). (Я думаю, фаст-фуд удобен и быстр, но его неразумно есть часто, потому что это может привести к проблемам со здоровьем и увеличению веса.)

10. Do you think parents should teach children to be good dancers? (Считаете ли вы, что родители должны учить детей быть хорошими танцорами?)

    • Full Answer: No, I don't think parents should teach (должны учить) children to be good dancers; they should teach them good manners (хорошие манеры) and respect (уважение). (Нет, я не думаю, что родители должны учить детей быть хорошими танцорами; они должны учить их хорошим манерам и уважению.)

11. What do you know about the history of computers? (Что вы знаете об истории компьютеров?)

    • Full Answer: I know that computers (компьютеры) were originally invented (изобретены) to solve complex problems (для решения сложных задач) quickly, and they have become extremely useful (чрезвычайно полезными) and accurate (точными) tools today. (Я знаю, что компьютеры были первоначально изобретены, чтобы быстро решать сложные задачи, и сегодня они стали чрезвычайно полезными и точными инструментами.)

12. Do you believe that all happy families are alike? (Считаете ли вы, что все счастливые семьи похожи?)

    • Full Answer: Yes, I agree (согласен) with Leo Tolstoy that all happy families are alike (все счастливые семьи похожи), because they all share common ideals (общие идеалы), love, and patience (терпение). (Да, я согласен с Львом Толстым, что все счастливые семьи похожи, потому что они все разделяют общие идеалы, любовь и терпение.)

Hello everyone! (Всем привет!) I want to talk about one of the most important (важных) topics in our unit: relations between parents and their children (отношения между родителями и их детьми).

What problems modern families typically say: (Какие проблемы обычно называют современные семьи:)

The biggest problem is the generation gap (разрыв поколений), which leads to misunderstanding (недопонимание) and quarrels (ссоры). (Самая большая проблема — разрыв поколений, который ведет к недопониманию и ссорам.) Parents often complain that teenagers are spoiled (избалованы) and spend too much time on amusement (развлечения) or gadgets (гаджеты). (Родители часто жалуются, что подростки избалованы и тратят слишком много времени на развлечения или гаджеты.) Teenagers, on the other hand, complain that parents are too strict (слишком строги) and do not treat (не относятся) them with respect (уважением).

What causes such problems: (Что вызывает такие проблемы:)

The problems are caused by the clash between the parents' solemn (торжественным) desire to control (контролировать) and the children's need for independence (независимость). (Проблемы вызваны столкновением между торжественным желанием родителей контролировать и потребностью детей в независимости.) Parents sometimes punish severely (сурово наказывают) or criticize (критикуют) their children, which makes the children suffer (страдать) and feel ignored (игнорируемыми).

How different generations can improve the atmosphere in a family: (Как разные поколения могут улучшить атмосферу в семье:)

To improve the atmosphere, both sides must meet halfway (пойти на компромисс). (Чтобы улучшить атмосферу, обе стороны должны пойти на компромисс.) Parents should provide (обеспечить) their children with love and patience (любовью и терпением) and be genuinely interested in (искренне интересоваться) their problems. (Родители должны обеспечить своих детей любовью и терпением и искренне интересоваться их проблемами.) Children should obey (повиноваться) their parents and render any possible help (оказывать любую возможную помощь). (Дети должны повиноваться своим родителям и оказывать любую возможную помощь.) This mutual effort ensures the family remains a source of satisfaction (удовлетворения) and support (поддержки).

Thank you. (Спасибо.)