Решебник по английскому языку 8 класс. student's book Вербицкая | Страница 67

Авторы:
Год:2021
Тип:учебник
Серия:Forward
📍Тапни предложение — включится подсветка для легкого переноса текста в тетрадь.
§ Стр. 67
Глагольные конструкции

Глаголы после которых следует форма -ing:

prefer (предпочитать), miss (пропускать), stop (останавливаться), practice (практиковать), not mind (не возражать), can’t stand (не переносить), enjoy (наслаждаться), like (нравиться), love (любить), hate (ненавидеть), start (начинать), avoid (избегать).

Глаголы после которых следуют to + инфинитив:

agree (соглашаться), decide (решать), learn (учить), offer (предлагать), promise (обещать), seem (казаться), wish (желать), hope (надеяться), manage (справляться), want (хотеть), would like (хотел бы), need (нуждаться).

Глаголы после которых следуют инфинитивы без to:

could (мог), might (может быть), should (следует), must (должен), can (может).

Глаголы после которых следует форма ing: enjoy (наслаждаться), like (нравиться), love (любить), hate (ненавидеть), start (начинать), avoid (избегать).

Глаголы после которых следуют to + инфинитив: hope (надеяться), manage (справляться), want (хотеть), would like (хотел бы), need (нуждаться).

Глаголы после которых следуют инфинитивы без to: must (должен), can (может).

Вернуть оригинал
§ Стр. 67
6. Завершите предложения правильной формой глаголов в скобках. Затем послушайте и проверьте.

“Я не могу в это (1) поверить! Я сдала все экзамены! Я действительно не знаю, как мне удалось (2) сдать математику. Теперь мне нужно (3) решить, чему учиться в университете, но проблема в том, что я не знаю, чем хочу (4) заниматься.

Несколько месяцев назад я решила (5) изучать биологию, но теперь я не уверена. Кажется, (6) трудно найти работу биолога. Думаю, я могла бы (7) стать врачом, но это должно (8) быть очень напряженная работа. Моя мама говорит, что можно научиться (9) получать удовольствие от всего, но я бы не хотела (10) работать в больнице.

Я люблю (11) работать с людьми. Мне не нравится, (12) делать одно и то же каждый день. Я не против рано (13) вставать. Я люблю (14) путешествовать и предпочитаю (15) работать на улице. Да, и я терпеть не могу долго (16) разговаривать по телефону. Какая работа для меня лучшая?

1. believe (верю)

2. to pass (сдать)

3. to decide (решить)

4. to do (делать)

5. to study (учить)

6. to be (быть)

7. become (становиться)

8. be (быть)

9. to enjoy (наслаждаться)

10. to work (работать)

11. working (работать)

12. doing (делать)

13. getting (вставать)

14. travelling (путешествовать)

15. working (работать)

16. talking (разговаривать)

Вернуть оригинал
§ Стр. 67
Ответ

I think that the best job for the girl would be a police officer, because this job gives the opportunity to work with people, to work outside, to travel and it doesn’t require to do the same thing every day. Also, I suppose she could be a reporter, a politician or an actress.

(Я думаю, что лучшей работой для девушки будет офицер полиции, потому что эта работа дает возможность работать с людьми, работать на улице, путешествовать и не требует делать одно и то же каждый день. Также я полагаю, что она могла бы быть репортером, политиком или актрисой.)

Вернуть оригинал
§ Стр. 67
8. Прослушайте три разговора и сопоставьте спикеров мистера Джонса, Джона и Мэрилин с работами, указанными ниже.

artist (художник)

politician (политик)

musician (музыкант)

TV presenter (ведущий ТВ)

firefighter (пожарный)

police officer (офицер полиции)

1

Интервьюер 1: Итак, мистер Джонс, что вам нравится в вашей работе?

Мистер Джонс: Мне нравится быть в центре внимания. На самом деле моя жена всегда говорит мне, что я должен быть актером или телеведущим! В любом случае, это идеальная работа для меня. Я люблю выступать публично, и меня показывают по телевизору почти каждую неделю. Что-то еще? Что ж, очевидно, что большую часть времени я провожу здесь, в Лондоне, но я также много путешествую по стране, и я люблю путешествовать! Другое дело, что я чувствую, что могу делать что-то для людей... Знаете ли вы, что для студентов университетов больше мест, чем десять лет назад?

Интервьюер 1: Мистер Джонс, я не думаю, что мы здесь для того, чтобы говорить о...

Мистер Джонс: И мое правительство тратит больше на больницы...

Интервьюер 1: Мистер Джонс, я...

Мистер Джонс:... и полиция, чем когда-либо прежде, и...

2

Кевин: Ты хочешь быть КЕМ, Джон ?!

Джон: Серьезно, Кевин, это идеальная работа. Ты меня знаешь, я терпеть не могу рутины, а на этой работе каждый день разный. Сегодня тебе нужно работать на вокзале, завтра ты работаешь в центре города, а в другой день ты управляешь толпой на футбольном матче. Самое главное, что ты проводишь много времени на улице, просто гуляя.

Кевин: Но Джон... Я не могу представить тебя в униформе.

Джон: О, я не против ношения униформы. Она не так плоха, как костюм...

Кевин: Ну, ты должен быть в хорошей форме... чтобы поймать всех этих преступников.

Джон: Ну, это еще одна замечательная вещь в работе. Иногда работа очень физическая... Иногда интеллектуальная, понимаешь, попытка раскрыть преступление. Я также хочу помогать людям... Я не могу придумать лучшей работы.

Кевин: Джон, я не могу поверить, что ты серьезно, приятель...

3

Интервьюер 2: Итак, Мэрилин, почему вы хотите работать с нами?

Мэрилин: Ну, потому что я хочу добиться успеха, и мне нравится то, что вы делаете, и я думаю, что вы действительно достигнете высот, а также потому, что я надеюсь получить шанс сыграть свои собственные песни...

Интервьюер 2: А вы сами пишете свои песни?

Мэрилин: Да, я люблю писать песни. Я бы хотела сыграть их на публику.

Интервьюер 2: Понятно. А на каких инструментах вы умеете играть?

Мэрилин 2: Синтезатор, флейта и гитара. Но я предпочитаю играть на гитаре.

1. Mr. Jones — a politician. (Мистер Джонс - политик)

2. John — a police officer. (Джон - полицейский)

3. Marilyn — a musician. (Мэрилин - музыкант)

Вернуть оригинал
§ Стр. 67
9. Завершите утверждения глаголами в скобках в форме инфинитива или окончания -ing. Затем послушайте еще раз и сопоставьте их со спикерами.

1. Я люблю писать песни.

2. Я терпеть не могу распорядок дня.

3. Мне нравится быть в центре внимания.

4. Я не против носить униформы.

5. Я надеюсь получить шанс поиграть.

6. Я хочу помогать людям.

7. Я могу делать вещи для людей.

1. writing

2. having

3. being

4. wearing

5. to get

6. to help

7. do

a. Mr Jones - 3, 7.

b. John - 2, 4, 6.

c. Marilyn - 1, 5.

Вернуть оригинал
§ Стр. 67
10. В парах напишите пять правдивых и пять ложных предложений о себе. Используйте глаголы из упражнения 5. Прочитайте свои предложения партнеру. Угадайте, какие из них верны.

A: Я хотел бы стать музыкантом.

B Я думаю, это правда. / Это определенно неправда!

1. I enjoy meeting my friends in cafes on weekends. (Я люблю встречаться с друзьями в кафе по выходным.)

2. I decided to become an actor. (Я решил стать актером.)

3. I like reading books without pictures. (Мне нравится читать книги без картинок.)

4. I hope to visit Peru. (Я надеюсь посетить Перу.)

5. I'm a vegetarian because I don't like meat. (Я вегетарианец, потому что не люблю мясо.)

6. I promised my mother to finish art school. (Я пообещал своей маме закончить художественную школу.)

7. I like the Spanish language and I learn to speak it fluently every day. (Мне нравится испанский язык, и я учусь свободно говорить на нем каждый день.)

8. I go to the gym twice a week. (Я посещаю спортивный зал два раза в неделю.)

9. I hate being late. (Я ненавижу опаздывать куда-то.)

10. In summer, I prefer to spend time outdoors than in my room. (Летом я предпочитаю проводить время на свежем воздухе, чем в своей комнате.)

Вернуть оригинал

Поделись с друзьями