Use the adjectives from the box to complete the sentences. (Используйте прилагательные из рамки, чтобы дополнить предложения.)
1. I think the child is seriously ill. He is incapable to concentrate on anything. (Я думаю, ребенок серьезно болен. Он неспособен сосредоточиться на чем-либо.)
2. I must admit I’m really computer illiterate, though it sounds strange nowadays. (Я должен признать, что я совершенно компьютерно неграмотен, хотя в наши дни это звучит странно.)
3. He gave a passionate speech today about the need for a new art school in the locality. (Он произнес сегодня страстную речь о необходимости новой художественной школы в этой местности.)
4. Rebecca spends so much money on clothes and jewellery. I think she is a very wasteful person. (Ребекка тратит так много денег на одежду и украшения. Я думаю, она очень расточительный человек.)
5. George is a very gifted musician. He can play several different instruments and does it perfectly well. (Джордж — очень одаренный музыкант. Он может играть на нескольких различных инструментах и делает это превосходно.)
6. I didn’t believe anything he said. All those stories of his were obvious lies. (Я не поверил ничему из того, что он сказал. Все эти его истории были очевидной ложью.)
7. I felt admiration and pleasure and became really proud of my daughter. All her ideas were extremely good and unusually clever, they were really marvellous. (Я почувствовал восхищение и удовольствие и по-настоящему загордился своей дочерью. Все ее идеи были чрезвычайно хороши и необычайно умны, они были действительно чудесными.)
8. Don’t worry. I have not been idle while you were away. I’ve done some washing and ironing and I’ve made soup and the main course (dish). (Не волнуйся. Я не бездельничал, пока тебя не было. Я немного постирал, погладил, приготовил суп и основное блюдо.)
9. The house is guarded by a fierce dog that is really violent and likely to attack. (Дом охраняет свирепая собака, которая очень агрессивна и, скорее всего, нападет.)
10. Those distant lands, the faraway lands have always been extremely interesting for the young explorer. (Те далекие земли, далекие края всегда были чрезвычайно интересны для юного исследователя.)
Complete the sentences with the appropriate function words (about, at, for, in, into, of, out, to). (Дополните предложения соответствующими служебными словами (предлогами).)
1. I’m sure Jack is incapable of lying: he is a very honest man. (Я уверен, что Джек неспособен на ложь: он очень честный человек.)
2. The pupils were so absorbed in writing the test that they didn’t notice the Headmaster enter the classroom. (Ученики были так поглощены написанием теста, что не заметили, как директор вошел в класс.)
3. Dear Joan, I’m enclosing in this letter the photo of my family on holiday in Spain. (Дорогая Джоан, я вкладываю в это письмо фотографию моей семьи на отдыхе в Испании.)
4. I’m afraid that at this point I’m unable to make a decision. I need more time. (Боюсь, что на данный момент я не могу принять решение. Мне нужно больше времени.)
5. My friend Sally has a real gift for languages. She already speaks two and is learning the third one. (У моей подруги Салли настоящий талант к языкам. Она уже говорит на двух и учит третий.)
6. We all have the happiest memories of our trip to Italy. (У всех нас остались самые счастливые воспоминания о нашей поездке в Италию.)
7. They have a vacancy for a nursery schoolteacher here. If I were you, I would apply for it. (Здесь есть вакансия воспитателя детского сада. На твоем месте я бы подал заявку на нее.)
8. The children decided to take a swim and headed to the beach. (Дети решили искупаться и направились к пляжу.)
9. I’m sorry if I don’t sound very complimentary about this poem. I don’t like it. (Извините, если я отзываюсь не очень лестно о стихотворении. Оно мне не нравится.)
10. “Can you see that weathercock?” asked Oliver pointing at the top of the roof. (— Ты видишь тот флюгер? — спросил Оливер, указывая на верхушку крыши.)
11. Could you please point out two or three museums in your city that are worth visiting? (Не могли бы вы указать/выделить два или три музея в вашем городе, которые стоит посетить?)
Use the prefixes from the box to make adjectives of the opposite meanings. (Используйте префиксы из рамки, чтобы образовать прилагательные с противоположным значением.)
| 1. capable (способный) – incapable (неспособный) | 6. expensive (дорогой) –inexpensive (недорогой) |
|---|---|
| 2. polite (вежливый) – impolite (невежливый) | 7. interesting (интересный) – uninteresting (неинтересный) |
| 3. legal (законный) – illegal (незаконный) | 8. moral (моральный) – immoral (аморальный) |
| 4. responsible (ответственный) – irresponsible (безответственный) | 9. friendly (дружелюбный) – unfriendly (недружелюбный) |
| 5. rewarding (благодарный) – unrewarding (неблагодарный) | 10. dependent (зависимый) – independent (независимый) |
