Решебник по английскому языку язык 8 класс. контрольные и проверочные задания Афанасьева Unit Five IV. Grammar Tests

Test One

Match the two parts of the sentences to complete them. (Сопоставьте две части предложений, чтобы завершить их.)

1. Either English or e) Spanish is spoken here. (Либо на английском, либо на испанском здесь говорят.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2. Both teachers and i) pupils will take part in the conference. (И учителя, и ученики примут участие в конференции.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

3. Neither his son nor h) his daughter was at the funeral. (Ни его сын, ни его дочь не были на похоронах.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

4. Neither she nor b) her husband gave their agreement. (Ни она, ни ее муж не дали своего согласия.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

5. Both the Internet and a) dictionaries can supply you with these facts. (И Интернет, и словари могут снабдить вас этими фактами.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

6. Both my mother and f) my sister are interested in cooking. (И моя мама, и моя сестра интересуются кулинарией.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

7. Either their parents or c) their grandparents will be at home. (Либо их родители, либо их бабушка с дедушкой будут дома.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

8. Either a wolf or g) a lizard is a mammal. (Либо волк, либо ящерица является млекопитающим.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

9. Neither you nor d) your friends will be able to help us. (Ни ты, ни твои друзья не сможете нам помочь.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Таблица ответов:

Test Two

Choose the appropriate words to complete the sentences. (Выберите подходящие слова, чтобы закончить предложения.)

1. The hungry should be helped, at least they should be fed. (Голодным нужно помогать, по крайней мере, их нужно накормить.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2. The rich are getting richer. (Богатые становятся богаче.)

3. Poor Uncle Henry! He is sure to lose his job. (Бедный дядя Генри! Он наверняка потеряет работу.)

4. He is sixty but he feels absolutely young. (Ему шестьдесят, но он чувствует себя абсолютно молодым.)

5. I don't think Jack is old enough to understand such things. (Я не думаю, что Джек достаточно стар, чтобы понимать такие вещи.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

6. It is not politically correct to use such words as old and elderly to characterize senior citizens. (Политкорректно не использовать такие слова, как старый и пожилой, для характеристики граждан преклонного возраста.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

7. Little Johnny is deaf in one ear. (Маленький Джонни глух на одно ухо.)

8. Colin was deaf and dumb from birth. (Колин был глухим и немым от рождения.)

9. There are some special schools in the area for the deaf and the dumb. (В этом районе есть специальные школы для глухих и немых.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

10. The government has helped the rich but done nothing to improve the condition of the poor. (Правительство помогло богатым, но ничего не сделало для улучшения положения бедных.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Test Three

Use the appropriate forms of the verbs to be (to) and need to complete the sentences. (Используйте подходящие формы глаголов to be (to) и need, чтобы закончить предложения.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

1. — Must I pay right now? (Должен ли я платить прямо сейчас?)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

— No, you needn't. You can do it later. (Нет, тебе не нужно. Ты можешь сделать это позже.)

2. The tablets are to be taken three times a day. (Таблетки следует принимать три раза в день.)

3. Sarah needs to do her homework before she goes to her dance class. (Саре нужно сделать домашнее задание перед тем, как она пойдет на занятия танцами.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

4. The President was to visit Italy last week. (Президент должен был посетить Италию на прошлой неделе.)

5. I don't think he needs to explain the situation, we quite understand the problem. (Я не думаю, что ему нужно объяснять ситуацию, мы вполне понимаем проблему.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

6. How awful, she says she needs me anymore! (Как ужасно, она говорит, что я ей больше нужен!)

7. Dogs are to be kept off the grass. (Собак следует держать подальше от травы.)

8. I know she needs your help. (Я знаю, что ей нужна твоя помощь.)

Test Four

Choose the appropriate forms to complete the sentences. (Выберите подходящие формы, чтобы закончить предложения.)

1. You could have given me a call. Why didn't you do it? (Ты мог бы позвонить мне. Почему ты этого не сделал?)

2. I should have worn a warm jacket. It's awfully cold outside. (Мне следовало надеть теплую куртку. На улице ужасно холодно.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

3. Children should help their parents. I would rather say they must. (Дети должны помогать своим родителям. Я бы скорее сказал, что они обязаны.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

4. I needn't explain anything to them, I'm sure they understand it. (Мне не нужно ничего им объяснять, я уверен, они это понимают.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

5. She needn't have bought so much food. Only few people have come. (Ей не нужно было покупать так много еды. Пришло всего несколько человек.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

6. You shouldn't have said such unpleasant things to her. Now she is offended. (Тебе не следовало говорить ей такие неприятные вещи. Теперь она обижена.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

7. You shouldn't shout at little children. You may frighten them. (Тебе не следует кричать на маленьких детей. Ты можешь их напугать.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

8. You should have come a bit earlier. Now we are late for the bus. (Тебе следовало прийти немного раньше. Теперь мы опоздали на автобус.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Test Five

Use the appropriate words to complete the sentences. (Используйте подходящие слова, чтобы закончить предложения.)

1. It is getting cold. Let's close the window. (Становится холодно. Давай закроем окно.)

2. The music sounds loud. I can't hear what Polly is saying. (Музыка звучит громко. Я не слышу, что говорит Полли.)

3. The lilac smells nice. I love this smell. (Сирень пахнет приятно. Я обожаю этот запах.)

4. The old gentleman greeted us coldly. (Пожилой джентльмен поприветствовал нас холодно.)

5. Jane looked at us sadly and refused to answer. (Джейн посмотрела на нас грустно и отказалась отвечать.)

6. When Julia heard the news, she felt sad. (Когда Юлия услышала новости, она почувствовала себя грустной.)

7. They often laugh so loudly. (Они часто так громко смеются.)

8. The cake doesn't taste pleasant. (Торт на вкус неприятный.)

9. Jim turned pale. He was awfully frightened. (Джим побледнел. Он был ужасно напуган.)

10. After two weeks on the beach she felt wonderful. (После двух недель на пляже она чувствовала себя замечательно.)

Test Six

Complete the sentences with the appropriate words. (Завершите предложения подходящими словами.)

1. The Danes live in Denmark. They speak Danish. (В Дании живут датчане. Они говорят по-датски.)

2. The Dutch live in Holland. They speak Dutch. (В Голландии живут голландцы. Они говорят по-голландски.)

3. The Portuguese live in Portugal. They speak Portuguese. (В Португалии живут португальцы. Они говорят по-португальски.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

4. The Swiss live in Switzerland. They speak Italian, French and German. (В Швейцарии живут швейцарцы. Они говорят на итальянском, французском и немецком языках.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

5. The Japanese live in Japan. They speak Japanese. (В Японии живут японцы. Они говорят по-японски.)

6. The Canadians live in Canada. Their official languages are English and French. (В Канаде живут канадцы. Их официальные языки — английский и французский.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

7. Irish people live in Ireland. They are often bilingual. They speak English and Irish. (Ирландцы живут в Ирландии. Они часто двуязычны. Они говорят по-английски и по-ирландски.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

8. Where do Norwegians live? They live in Norway and they speak Norwegian. (Где живут норвежцы? Они живут в Норвегии и говорят по-норвежски.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Test Seven

Complete the text using the appropriate forms of the words on the right. (Дополните текст, используя подходящие формы слов справа.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Discover the 1. most extreme travel destinations on Earth. (Откройте для себя 1. самые экстремальные туристические направления на Земле.) The 2. First one is the 3. coldest inhabited place on 4. our planet. (2. Первое — это 3. самое холодное обитаемое место на 4. нашей планете.) It is the small Russian town of Oymyakon. (Это небольшой российский город Оймякон.) At the beginning of the 5. last century it 6. was used only as a location for political exiles. (В начале 5. прошлого века он 6. использовался только как место для политических ссыльных.) Nowadays, average winter temperatures 7. are about -50°C, the ground 8. is frozen all year round. (В наши дни средняя зимняя температура 7. составляет около -50°C, почва 8. заморожена круглый год.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

The 9. second destination is the 10. driest place on Earth. (9. Второе направление — 10. самое сухое место на Земле.) It is the Atacama Desert in Chile. (Это пустыня Атакама в Чили.) From October 1903 to January 1918, the desert 11. did not see so much as one drop of rain, making it the 12. longest rainless period of time in the world's recorded history. (С октября 1903 года по январь 1918 года в пустыне 11. не видели ни единой капли дождя, что сделало этот период 12. самым долгим бездождным временем в мировой задокументированной истории.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Таблица ответов:

## Unit Six

Newspapers and Television: The World of Mass Media