Test One
Replace the underlined parts of the sentences with the new words from the box in their appropriate forms. (Замените подчеркнутые части предложений новыми словами из рамки в соответствующих формах.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал1. We looked at the speeding car until it vanished from sight. (Мы смотрели на мчащуюся машину, пока она не исчезла из виду.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал2. Mr Norton has a talent for solving problems that rarely come across. (У мистера Нортона талант решать задачи, которые редко встречаются.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал3. The solid stone walls of the church were old and weather-beaten. (Прочные каменные стены церкви были старыми и побитыми непогодой.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал4. Scientists keep warning us about the threat to seas, lakes and rivers from pollution, trying to make us realize the danger. (Ученые продолжают предупреждать нас об угрозе морям, озерам и рекам от загрязнения, пытаясь заставить нас осознать опасность.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал5. In the silence we clearly heard a squeak of a mouse. (В тишине мы отчетливо услышали писк мыши.)
6. Please try not to mess up the place because I've been cleaning. (Пожалуйста, постарайся не устраивать беспорядок, потому что я убиралась.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал7. The situation seems to be getting more and more difficult. — The situation seems to be complicating. (Ситуация, кажется, усложняется.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал8. Stop talking and concentrate on your work. (Перестань разговаривать и сосредоточься на своей работе.)
9. Though she was in pain, she forced herself get out of bed with an effort. (Хотя ей было больно, она с усилием заставила себя встать с постели.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал10. Stephen kept droning about his trip boringly and for a long time. (Стивен продолжал нудно и долго бубнить о своей поездке.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналTest Two
Choose the appropriate words to complete the following sentences. (Выберите подходящие слова, чтобы дополнить следующие предложения.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал1. When Jane heard the terrible news, she broke down and cried bitterly. (Когда Джейн услышала ужасные новости, она не выдержала/сорвалась и горько заплакала.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал2. It takes some effort to break away from bad habits but it's worth it. (Требуются определенные усилия, чтобы отказаться/отделаться от вредных привычек, но это того стоит.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал3. When the war broke out, the whole family were enjoying their first seaside holidays together. (Когда началась война, вся семья наслаждалась своим первым совместным отпуском на море.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал4. The car broke down before they reached Stratford so we decided to stay for the night in one of the motels. (Машина сломалась до того, как они добрались до Стратфорда, поэтому мы решили остаться на ночь в одном из мотелей.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал5. When the children saw the funny puppet, they broke into laughter. Everyone wanted to touch it and shake its little hand. (Когда дети увидели забавную куклу, они разразились смехом. Все хотели прикоснуться к нему и пожать его крошечную ручку.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал6. When the Berlin Wall was broken down, it became a big event in Germany and all over the world. (Когда Берлинская стена была разрушена, это стало большим событием в Германии и во всем мире.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал7. The robbers broke into the shop at night but the police came in time to arrest them. (Грабители ворвались в магазин ночью, но полиция приехала вовремя, чтобы арестовать их.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал8. The frightened dog broke away and ran out of the garden. (Испуганная собака вырвалась и выбежала из сада.)
Test Three
Complete the sentences with the forms of the verbs learn and study. (Дополните предложения формами глаголов learn и study.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал1. Don't you think it's time for the boy to learn to swim? (Тебе не кажется, что мальчику пора научиться плавать?)
2. We were sorry to learn that our flight had been delayed again. (Нам было жаль узнать, что наш рейс снова задержали.)
3. Mike's dream was to study mathematics in Cambridge University. (Мечтой Майка было изучать математику в Кембриджском университете.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал4. French is my second foreign language. I have been learning it for two months. (Французский — мой второй иностранный язык. Я учу его уже два месяца.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал5. I've talked to the girls seriously. I think they have learnt their lesson. (Я серьезно поговорил с девочками. Я думаю, они выучили/усвоили свой урок.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал6. Scientists all over the world are studying this complicated problem nowadays. (Ученые всего мира изучают эту сложную проблему в наши дни.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал7. When Anna learned that her parents were alive and looking for her, she felt the happiest girl in the world. (Когда Анна узнала, что ее родители живы и ищут ее, она почувствовала себя самой счастливой девочкой в мире.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал8. Sam has learnt very hard to be able to go to a good university. (Сэм очень усердно учился, чтобы иметь возможность поступить в хороший университет.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал9. I think you should learn to control your feelings; you're a big boy now. (Я думаю, тебе следует научиться контролировать свои чувства; ты уже большой мальчик.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал10. In Russian schools pupils study several sciences. (В российских школах ученики изучают несколько наук.)
Test Four
Choose the appropriate way to complete these sentences. (Выберите подходящий способ завершить эти предложения.)
1. A comprehensive school is a) a school for pupils of all abilities. (Общеобразовательная школа — это школа для учеников с любыми способностями.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал2. A staff room is b) a room in a school where teachers can go when they are not teaching. (Учительская — это комната в школе, куда учителя могут пойти, когда они не ведут уроки.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал3. A public school in the UK is a) a school that receives no money from the government and where the education is paid for by parents. (Частная школа в Великобритании — это школа, которая не получает денег от правительства и где обучение оплачивается родителями.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал4. GCSE exams are b) exams taken by pupils in England and Wales around the age of 16. (Экзамены GCSE — это экзамены, которые сдают ученики в Англии и Уэльсе в возрасте около 16 лет.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал5. A term is a) one of the three periods in the year during which classes are held in schools. (Триместр/семестр — это один из трех периодов в году, в течение которых в школах проводятся занятия.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал6. To sit an examination means a) to take an examination. (Сдавать экзамен означает проходить процедуру экзамена.)
7. A high school in the USA is b) a school for senior pupils aged between 14 and 18. (Старшая школа в США — это школа для учеников старших классов в возрасте от 14 до 18 лет.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал8. To cheat at the exam means a) to act in a dishonest way in order to get an advantage. (Списывать/жульничать на экзамене означает действовать нечестным путем, чтобы получить преимущество.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналTest Five
Match the names of the animals with the sounds they make. (Сопоставьте названия животных со звуками, которые они издают.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал| Животное (Animal) | Звук (Sound) | Перевод |
|---|---|---|
| 1. geese | j) cackle | гуси — гогочут |
| 2. lions | i) roar | львы — рычат |
| 3. bees | c) buzz | пчелы — жужжат |
| 4. wolves | a) howl | волки — воют |
| 5. horses | g) neigh | лошади — ржут |
| 6. pigs | f) grunt | свиньи — хрюкают |
| 7. frogs | b) croak | лягушки — квакают |
| 8. dogs | d) bark | собаки — лают |
| 9. hens | h) cluck | курицы — кудахчут |
| 10. sparrows | e) chirp | воробьи — чирикают |
Test Six
Complete the sentences with the function words from the box. (Дополните предложения служебными словами из рамки.)
1. In spring these pupils will take examinations in five subjects. (Весной эти ученики будут сдавать экзамены по пяти предметам.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал2. The queue for the tickets was very long but we wanted the tickets really badly. (Очередь за билетами была очень длинной, но нам очень сильно нужны были билеты.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал3. After the meal the room was so messed up that we had to sweep the floor again. (После еды в комнате был такой беспорядок, что нам пришлось снова подметать пол.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал4. I hate it when the clothes are forced on me, I always choose my clothes myself. (Я ненавижу, когда мне навязывают одежду, я всегда выбираю одежду сам.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал5. I left the house in relief: I was glad I wouldn't see those people again. (Я вышел из дома с облегчением: я был рад, что больше не увижу этих людей.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал6. There is always a danger of losing your way in the forest. I want to warn you about it. (В лесу всегда есть опасность заблудиться. Я хочу предупредить тебя об этом.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал7. There is a course of photography Jane would like to enrol on. (Есть курс фотографии, на который Джейн хотела бы записаться.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал8. Joe ran away so fast that he just seemed to vanish into thin air. (Джо убежал так быстро, что, казалось, просто растворился в воздухе.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал9. Let's concentrate on our business, we don't have all the time in the world. (Давайте сосредоточимся на нашем деле, у нас не вечность в запасе.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал10. At this point we were all tired of Mark's story but he droned on and on. (К этому моменту мы все устали от рассказа Марка, но он продолжал и продолжал бубнить.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналTest Seven
Use the derivatives of the words on the right to complete the text. (Используйте производные от слов справа, чтобы завершить текст.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал1. Education in Britain is a hot topic. (1. Образование в Британии — это горячая тема.) Every parent wants to send their children to the best school, but which one? (Каждый родитель хочет отправить своих детей в лучшую школу, но в какую именно?) 2. British kids have two choices. (У 2. британских детей есть два выбора.) Either you go to a state school that the 3. government pays for, or you go to a private school that your parents pay for. (Либо вы идете в государственную школу, которую оплачивает 3. правительство, либо вы идете в частную школу, за которую платят ваши родители.) The most 4. famous private schools are the exclusive public schools, such as Eton. (Самые 4. известные частные школы — это эксклюзивные привилегированные школы, такие как Итон.) Public schools and state schools have similar subjects but public schools don’t have to teach the 5. National Curriculum. (В частных и государственных школах похожие предметы, но частные школы не обязаны преподавать по 5. Национальной программе.) Public schools spend more money per pupil per year, but it doesn’t mean the pupils there are more 6. intelligent. (Частные школы тратят больше денег на одного ученика в год, но это не значит, что ученики там более 6. умные.) You get more 7. attention at a private school, but at state schools you learn to mix with 8. different people. (В частной школе вы получаете больше 7. внимания, но в государственных школах вы учитесь общаться с 8. разными людьми.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналТаблица ответов:
| 1. Education (Образование) | 5. National (Национальная) |
|---|---|
| 2. British (Британские) | 6. intelligent (умные/интеллектуальные) |
| 3. government (правительство) | 7. attention (внимание) |
| 4. famous (известные) | 8. different (разные) |